自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，安徽省气象局牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持高标准、严要求、实举措，强化理论武装，深学细照笃行，推动广大党员、干部在主题教育中感悟思想伟力、凝聚奋进力量。

强化理论武装营造良好氛围

举办读书班，突出关键少数。5月6日，省气象局举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，与气象高质量发展研讨班结合起来，用7天时间分5个专题，采取个人自学、领导领学、专题辅导、集中研讨“四学联动”方式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神、党的二十大精神，原文学习指定书目，再学习再对标再领会习近平总书记关于气象工作重要指示精神等有关内容。

学深悟透，强化理论学习。省气象局党组带头领学促学，发挥引导作用，开展党组中心组专题学习研讨，中国气象局党组巡视组列席指导，党组成员带头发言交流学习体会和认识；发挥党群组织优势，开展多种方式学习，各党支部依托“三会一课”、主题党日，结合交流研讨、线上培训等，组织党员干部学习主题教育指定材料和权威读本以及气象事业发展史、气象英模事迹等；组织纪检干部学习党纪党规和警示教育等。组织收听收看“全国劳动模范”“感动中国2022年度人物”等典型事迹电视专题片；省气象局团委召开全省气象部门“五四”青年座谈会上，主要负责人向青年代表宣讲主题教育有关精神，引导青年听党话、跟党走，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

加强宣传引导，营造良好氛围。充分利用“一报一栏”加强主题教育宣传引导，编发工作简报6期，在省气象局网站开通主题教育专栏，加强各单位之间的相互学习、借鉴和信息交流。广泛宣传安徽气象部门主题教育进展情况、特色做法和实际成效，扩大影响力。

深入调查研究深学细照笃行

奔着问题去、带着问题学、对着问题改。5月24日，省气象局主要负责人带领调研组深入滁州市、县，围绕农业强省、科技创新、人才支撑和党的建设进行调研。

深入调查研究，推动气象高质量发展。围绕“三进三解”工作导向（即走进人民群众、走进服务对象、走进基层台站，开展调查研究，力求解决群众之需、发展之难、职工之盼等问题），省气象局党组制定了“1＋5＋N”调查研究方案，围绕“农业强省建设气象保障服务、气象科技创新和气象人才队伍一体化发展、纪检干部队伍建设、气象信息业务优化调整、重大气象灾害预警业务技术体制改革、气象文化建设”等方面开展调查研究。同时，各直属单位均制定了调研计划。

抓好检视整改，务求取得实效。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。深入梳理排查调查研究发现的问题、推动发展中的问题、群众反映强烈的问题、巡视审计发现的问题，共梳理制定15项问题清单，其中党组成员牵头负责的问题5项。坚持边学边查边改，部分问题已经立行立改，对查摆的问题实行销号管理，能及时整改的坚决做到立行立改，不能立行立改的逐个进行剖析，深挖根源，制定整改措施。

教育成效初显推动事业发展

责任呼唤担当，使命引领未来。5月18日，省气象局贯彻落实“三联促三动”工作机制，与省地震局开展主题教育联学联建，共同围绕扎实推进主题教育，不断提升党建质量，以及打造机关党建品牌的思路等内容进行座谈讨论，交流经验，互促共进，推进主题教育走深走实。

超前谋划部署，强化督促指导。省气象局制定深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案，明确开展主题教育的重大意义和目标任务。第一时间成立局党组主题教育领导小组及其办公室，提升领导力量。组建综合协调、材料保障、整顿指导和宣传联络4个工作专班组开展具体工作，制定领导小组及办公室工作规则，推动各项工作规范化运行。成立4个巡回指导组，加强对全省第一批主题教育进行督促指导。

以知促行，知行合一。省气象局谋划启动“三大项目”，开展“三个一线”行动，推动高质量发展。紧紧围绕气象高质量发展这个首要任务，谋划实施“第二次淮河流域大气科学试验、筹建合肥量子气象研究中心、长三角一体化发展气象保障服务能力建设（安徽）”三大项目，深入推进“质量提升年”行动。建立落实“三联促三动”工作机制，开展“人民至上、生命至上”主题实践活动、“守正创新奉献气象”弘扬新时代科学家精神主题实践活动，以及“为民惠企争模范”行动，开展党旗飘在一线、堡垒筑在一线、党员冲在一线“三个一线”行动，引导党员干部切实将主题教育成效体现在推进各项任务落实中，推动安徽气象高质量发展。