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宁波大学2020考研真题：346体育综合

《学校体育学》

一、在全面推进素质教育中，我国现代学校体育都具有哪些特征？（15分）

二、实现学校体育目标的基本要求？（20分）

三、体育教学过程各个基本要素及其相互间的关系？（20分）

四、试述课余体育竞赛的方法及竞赛中成绩和名次的评定？（20分）

五、 体育教师应具备哪些基本条件？（25分）。

《运动生理学》

一、名词解释（4×5分=20分）

1．运动单位

2．动作电位

3．最大摄氧量

4．乳酸阈

二、简答题（4×10分=40分）

1．简述肌纤维的兴奋－收缩藕联的概念及主要过程。

2．简述肌电图在体育科研中的应用情况。

3．简述动脉血压的影响因素。

4．简述运动后过量氧耗的主要原因。

三、论述题（2×20分=40分）

1．运动时心血管功能有哪些变化？以及体育运动对心血管疾病防治作用的机制是什么？

2. 影响有氧和无氧工作能力的生理学因素有哪些？以及提高有氧和无氧工作能力的训练有哪些？

《运动训练学 》

一、名词解释(5×4分=20分)

1、比赛训练法

2、技术风格

3、赛前训练

4、多周期训练安排

5、竞技战术

二、问答题(5×10分=50分)

1、简述影响肌肉力量的生物学因素及训练应注意的问题？

2、躯干稳定性力量的分类及内容？

3、简述柔韧素质的作用？

4、运动负荷的量与强度的关系如何？

5、简述重复训练与间歇训练法的区别？

三、论述题（2×15分=30分）

1、详细阐述多年训练过程中三个