曲阜师范大学全日制学术学位
硕士研究生培养方案
一级学科名称：
理论经济学
一级学科代码：
0201
培养单位名称：
经济学院
填表日期：
2022年 8月 20 日
曲阜师范大学研究生处制表
一、学科概况
曲阜师范大学2012年开始招收经济学硕士研究生，2017年获批理论经济学一级学科硕士授权点，并在2019年开始招收研究生。
本学科以政治经济学的应用与创新研究为统领和主线，以“中国特色社会主义政治经济学”“儒家经济思想的现代应用”“全球价值链与产业升级”“食品安全治理”为特色，设定了4个稳定且具有鲜明特色和优势的学科方向。
本学科教师团队以中青年为主，职称、学历层次高，专业、学缘结构优良，科研成果丰硕。2011年以来，主持和完成省级以上科研项目60余项，其中国家级科研项目30多项；出版教材和专著30多部；发表核心期刊论文300多篇；荣获各类教学科研成果奖50多项，为办好理论经济学学科打下了基础。
二、培养方向
1．020101政治经济学
该方向为山东省重点学科，将政治经济学经典原理与中国实践相结合，突出习近平中国特色社会主义政治经济学的应用与创新。
2．020102 儒家经济思想
该方向专注于儒家经济思想史的梳理、总结和分析评述，旨在寻找中国经济发展和中国特色社会主义的思想渊源与发展逻辑，学会运用马克思主义和现代经济学方法，分析、总结和吸收中国古代经济思想的光辉成就，提高从历史的角度分析、认识解决现实问题的能力，为当代改革开放，建立有中国特色的经济理论服务。
3．020103世界经济学
该方向以国际分工与全球价值链为核心研究领域，密切关注全球经济发展格局以及欧美日等发达经济体和新兴市场经济体发展动向，将中国经济发展置于“世界百年未有之大变局”中进行研究，聚焦中国产业升级、构建高水平开放型经济新格局，以及“一带一路”倡议等开放型经济议题，研究方向契合“国内国际双循环相互促进的新发展格局”。
4．020104人口、资源与环境经济学
该方向以政府规制与消费者行为的实证研究为特色，是实验经济学、农业经济学和消费经济学的交叉学科，以农产品的生产与消费行为的实验分析为特色，聚焦食品与能源安全公共政策、有机生态农业与乡村振兴战略，注重服务政府决策与经济社会发展。
三、培养目标
1．进一步学习和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理，以及中国传统文化尤其是儒家文化的思想精髓，热爱祖国，遵纪守法，具有严谨、求实、创新的科学作风和良好的学术道德，诚信公正，有社会责任感。
2．掌握本学科深厚的基础理论和系统的专门知识，具有继续学习、更新知识的能力。掌握科学研究的基本思路、方法和专业技能，具有较强的文献阅读能力、一定的创新能力和独立从事教学、科研工作。具有一定的数学方面的知识和技能，能够运用数理工具进行经济学分析，探寻经济发展的规律。
3．掌握一门外国语，能熟练地阅读专业文献，撰写专业论文，进行口头和书面交流。
4．具有健全的心理和健康的体质。
四、招生对象
只招收全日制本科生。
五、学习年限
学习年限一般为3年，最长学习年限为 5 年。
六、培养方式
1．在硕士生培养过程中，应合理安排课程学习、论文工作和实践活动等各个环节。
2．采用导师个人指导与集体培养相结合的培养方式。在充分发挥导师主观能动性的同时，注重发挥集体智慧，拓宽硕士生的学术视野；充分发挥导师在研究生培养中的主导作用，引导和促进研究生的自主和个性化发展。提倡和鼓励各方向根据本方向特点创新培养方式。
3．中期考核
研究生中期考核在研究生课程学习基本结束后，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核，按照《曲阜师范大学硕士研究生中期考核暂行办法》有关规定执行。
七、课程教学
学分要求和课程设置
课程分学位课（公共学位课、专业学位课）、选修课（指定选修课、任意选修课）及其他（学术活动）三部分，学位课为考试课，选修课为考试课或考查课。
研究生的课程学习实行学分制。研究生在规定的学习期限内所修总学分不少于38学分。
专业学位课《论文写作与学术规范》内容包括社会调查、社会研究、文献检索、论文写作，以及科学精神、学术诚信、伦理道德等内容。
类 别
课程编号
课程名称
学分
学时
开课学期
考核方式
开课单位
公共学位课（8学分）
1.新时代中国特色社会主义理论与实践
Theory and Practice of Socialism with Chinese Characteristics in the New Era
2
34
1-2
考试
公共院系
2.第一外国语
The First Foreign Language
6
136
1-2
考试
公共院系
专业学位课（14学分）
210110201201
3.论文写作与学术规范
Thesis Writing and Academic Norms
2
34
1
考查
经济学院
210110201202
4.高级微观经济学
Advanced Microeconomics
3
51
1
考试
经济学院
210110201203
5.高级宏观经济学
Advanced Macroeconomics
3
51
2
考试
经济学院
210110201204
6.高级政治经济学
Advanced Political Economics
3
51
1
考试
经济学院
210110201205
7.高级计量经济学
Advanced Econometrics
3
51
2
考试
经济学院
指定选修课（≥8学分）
8.马克思主义与社会科学方法论
Marxism and Social Science Methodology
1
17
2
考试
公共院系
9.论语与艺术鉴赏
The Analects of Confucius and Art Appreciation
1
17
1
考试
公共院系
210110201206
10.专业外语文献精读
Professional Foreign Language Literature Reading
2
34
2
考试
经济学院
210110201208
11.《资本论》选读（方向1）
The selected reading of Capital
2
34
2
考试
经济学院
210110201209
12.经济思想史（方向1，2）
History of Economic Thoughts
2
34
2
考试
经济学院
13.中国儒学史（方向2）
The History of Chinese Confucianism
2
36
1
考试
公共院系
14.中国传统文化与当代社会（方向2）
Chinese traditional Culture and Modern Society
1
18
2
考试
公共院系
210110201210
15.世界经济学（方向3）
World Economics
2
34
2
考试
经济学院
210110201211
16.国际经济学专题（方向3）
Monographic study on International Economics
2
34
2
考试
经济学院
210110201212
17.资源与环境经济学（方向4）
Resource & Environmental Economics
2
34
2
考试
经济学院
210110201213
18.经济可持续发展专题（方向4）
Monographic study on Economic Sustainable Development
2
34
2
考试
经济学院
任意选修
课（≥6学分）
210110201214
19.中国特色社会主义经济理论与政策
The theory and policy of the socialist economy with Chinese characteristics
2
34
2
考查
经济学院
210110201215
20.儒家经济思想
The Confucian Economic Thought
2
34
2
考查
经济学院
210110201216
21.高级产业经济学
Advanced industrial economics
2
34
2
考查
经济学院
210110201217
22.农业经济学
Agricultural Economics
2
34
2
考查
经济学院
210110201218
23.公共管理学
Public management
2
34
2
考查
经济学院
210110201219
24.多元统计分析
multivariate statistical analysis
2
34
1
考查
经济学院
210110201220
25.时间序列分析
Time series analysis
2
34
2
考查
经济学院
同等学力或跨专业考入研究生补修课程
由导师指定
/
1-2
考查
经济学院
其他（2学分）
210110201221
学术活动
Academic Activities
2
/
1-6
考查
经济学院
2．教学方式
灵活选择教学方式，倡导讲授与研讨相结合的教学方式，促进学生自主学习和研究。
3．课程考核
课程学习必须通过考核，成绩合格方可获得学分。考核分为考试和考查两种。学位课和指定选修课一般采用闭卷考试，任意选修课考核方式可采用闭卷、开卷或论文的方式。学位课考核成绩以70分为合格，其它课程考核成绩以60分为合格。
为充分发挥课程学习在强化研究生研究训练方面的作用，提倡以要求研究生撰写文献阅读报告、调查报告等形式加强过程考核，以课程论文等形式进行期末考核。
4．课程安排
公共学位课由研究生处统一安排授课。专业学位课和选修课由学院和研究生处根据课程的内在联系性、系统性和衔接性灵活安排，并要保证各个学期的课程量相对均衡。
八、实践活动
实践活动主要是指参与具体的科研项目研究、社会调查、顶岗实习等。研究生培养应重视实践教育，应根据学科和人才培养类型的特点，合理安排实践教育活动，力求实践教育贯通课内与课外各种教育活动。在注重课外实践的同时，要特别注意发挥课堂教学的实践教育功能，在课堂教学中