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2018年4月自考00398学前教育原理考试真题答案及解析

2018年4月自考00398学前教育原理考试真题答案及解析来源:诚为径教育   时间:2020年08月19日分享:

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前教育原理试题答案及评分参考

(课程代码 00398)

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一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

1. B2. A3. D4.C5. B

6. A7. A8. C9.C10. A

11. D12. B13. C14. A15. A

16. B17. A18. A19. C20. C

21. B22. A23. A24. D25. C

26. D27. B28. C29. D30. A

二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

31.是一门兼具理论与应用性质的学科,既要在学前教育实践中研究学前教育现象、探究学 时教育规律,(2分)又要在研究中服务于学前教育实践。是教育学类中的一个子学科。(2分)

32.是我国学前教育专家陈鹤琴的理论,(1分)“活教育”思想反对传统的以升学为目的的死教育,提出教育的目的是培养人,“做人、做中国人、做现代中国人”。(2分)“活教育”的课程来源十大自然、大社会,贾彻“做中学、做中教、做中求进步”的方法论。(1分)

33.又称单元式主题活动,(1分)是指以某一主题为中心组织课程,打破学科或领域的界限,建立各学科之间的自然的、有机的联系,(2分)把学习内容融汇成一种新的体系的教育活动组织形式。(1分)

34.指个体从出生到18岁这一期间身心整体的连续变化过程,(2分)儿童发展是一个从不成熟到成熟、从不定塑到定型的成长过程,同时还是一个不断矛盾统一、从量变到质变的过程。(2分)

三、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

35.(1)学前教育为再生产劳动力打下基础;(2分)

(2)学前教育为再生产科学文化知识奠基;(2分)

(3)学前教育具有重要的社会效益。(1分)

36.(1)引导学前儿童获得生活中易懂的知识,形成对事物的初步概念;

(2)发展学前儿童智力;

(3)培养正确运用感官的基本能力;

(4)发展语言交往能力;

(5)增进学前儿童对环境的认识;

(6)培养求知欲和学习兴趣;

(7)培养解决问题的能力。

(以上要点答对一个得1分,答对5个即可得满分5分)

37.(1)鉴定功能;(2)珍断功能;(3)改进功能;(4)激励功能;(5)导向功能。 (毎个要点各1分)

38.(1)全面发展原则;

(2)严慈相济原则;

(3 )正面教育原则;

(4)—贯一致原则;

(5)科学适度原则。

(每个耍点各1分)

四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

39.正确理解我国学前教育目标要注意:

(1)处理好体、智、德、美四育的关系;

(2)处理好全面发展和因材施教的关系;

(3)处理好全面发展与主体性发展的关系。

(以上要点含分析说明各3分,条理清楚加1分)

40.(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(2分)

(2)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(2分)

(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(2分)

(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(2分)

(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(1分)

(6)参加进修或者其他方式的培训。(1分)

五、材料分析题:本大题14分。

41.小辉所上幼儿园的做法是错的,把幼小衔接误认为是知识技能的衔接,有小学化倾向。

(2分)

(1)培养幼儿对小学生活的热爱与向往;(3分)

(2)培养幼儿对小学生活的适应性;(3分)

(3)帮助幼儿做好入学前的学习准备;(2分)

(4)加强幼儿园教师业务能力的培养;(2分)

(5)建立和健全幼儿园与小学的联系。(2分)

(结合材料分析略)

(以上每个要点分值均包含结合材料分析)

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