④ 440 新闻与传播专业基础

二、天津师范大学考研参考书目

334新闻与传播专业综合能力

《当代新闻传播》，天津人民出版社，刘卫东主编；

《网络传播法规与道德教程》，复旦大学出版社，黄瑚等著；

《受众心理与传媒引导》（修订本），新华出版社，郑兴东著；

《广告策划创意学》，天津人民出版社,孙瑞祥主编；

440新闻与传播专业基础

《中国新闻采访写作教程》，复旦大学出版社,刘海贵著

《新闻编辑学》，中国人民大学出版社,蔡雯著；

《广播电视新闻学实务教程》，文汇出版社，张骏德 等编著；

《问题新闻的媒介传播技巧》，航空工业出版社，靖鸣主；

三、天津师范大学新闻与传播复试分数线

四、2018天津师范大学考研真题

334新闻与传播专业综合能力

一、辨析题

1.1889年到1914年政论向评论的转变，也是评论本位思想的确立。

2.正面报道就是新闻舆论工作的要求，正面和全面一致，正面报道不是片面报道。

3.新闻图片第一考虑要素是冲击力和震撼力。

4.公关传播路径：迎合、引导、重建。

二、论述题

1.非虚拟性写作的理解以及与新闻的关系。

2.结合实例，谈网络新闻传播中的把关机制。

三、实务题

1.从时代背景和写作特色来分析一则材料：张超在空军试飞中牺牲。

2.评论题：江歌案。

440新闻与传播专业基础

一、名词解释

新闻真实

新莱茵报

传播制度

叙事分析

批判学派

二、简答题

1.马克思的党报理论。

2.发展中国家的传播制度和媒介规范理论。

3.以《天津日报》10年关于大学生就业内容进行内容分析，设计步骤。

三、论述题

物质交往和精神交往把握传播。

五、天津师范大学新闻与传播考研经验

专业课每个阶段的进度不可与别人攀比，找到自己的节奏，每个时间段有大致规划就行，一定要专注于自己。对于跨考生来说，专业基础为零，如果有必要可以选择报班，我就是报了新祥旭的一对一的辅导班。在开始的阶段，看书一定要快速浏览，不要做过多思考，更不能去背诵、勾画重点，因为没有宏观上对整个学科的框架有所了解，做到心中有数，勾画的出来的还是重点吗。老师建议我多看看其他学者写的书、多涉猎，加深对理论的理解，后期才不会死记硬背，拉低效率。在确认参考书没有变化之后，根据前阶段整理出的笔记，九月下旬可以开始做背诵的工作，对基础知识的背诵一直会持续到考前。一遍又一遍的背诵过程中，大家一定会经历背了就忘的痛苦，可是与自己死磕，重复的次数多了，后期背诵会越来越轻松，背的也会越来越快。与此同时，老师让我把历年真题整理考到的题目在笔记上做标记，特别是重复考过多次的题目，这类知识点是重中之重。老师总结，真题的重复的规律大概是两到三年，对于一些重要的理论，每个理论我都在知网上下载五到六篇论文阅读做笔记，同样也是为了加深理解。

暑假是复习的关键基础阶段。每天大概花6小时于专业课学习，开始参考书的第二遍阅读，并对重点书目做深入学习。此外，对一些重点理论，老师说可以尝试做一些拆分，带着问题去阅读，比如提出人、提出背景、理论内容、理论的缺陷、以及后续发展等，进一步加深理解，而不是简单的逐字逐句的背背背。在第二轮复习中，可以开始着手整理每本书的笔记，当然按照重要程度的不同，笔记的多少与内容也会有调整。关于论文，我从暑假阶段开始断断续续在网上找一些大牛的文章阅读。新传的学习需要大量的阅读，扩大知识面，了解学术界的热点，学界的热点也会体现在考题当中。真题是研究老师命题思路的宝贝，同时会有或多或少的原题重复，重要性不言而寓。在十二月左右，老师就对我进行真题的计时模拟训练，刚开始做真题，三小时的书写量会让你写到手痛，也许还会抽筋。。。在不停地逼迫自己做真题的过程中，检验背诵程度，提高书写速度，找到答题框架，并调整自己的页面排版。只有台下的严格要求，在真正上考场时才能做到游刃有余。

六、2019新闻传播学考研排名