从数学英才班扩展到物理英才班；回应国家发展需求新增本研贯通的集成电路领军人才班、本博贯通“光子计划”拔尖人才培养、核工程与核技术（核物理方向卢鹤绂班）十年一贯制培养等项目……复旦大学6月11日发布2023年本科招生最新变化。
人才培养是全链条、一体化过程。作为大学培养的“最前端”，招生是学校人才培养理念的集中展示。2023复旦大学本科生招生政策与去年相比，在总体保持稳定的基础上，部分细则继续优化，继续为学生多样发展，尤其是基础学科拔尖创新人才、学科交叉融合领域人才的发展，铺展通往成功的路径。
在数学英才班基础上新增物理英才班
2023年复旦大学“强基计划”继续招生，探索多维度考核评价模式，在报考流程上增加了B类考生审核步骤；对于报考数学、物理学科的A类考生，新增复试笔试环节。
作为“未来数学家摇篮工程”建设方案的主要内容之一，复旦大学数学科学学院2019年启动 “数学英才试验班”，2022年首次面向高中生招生后，目前已形成高考录取+校内二次选拔并重的格局。学生在修习专业必修课的基础上，修读限定必修课、专业进阶课、四大系列荣誉课程以及独立学习等科研创新训练课程。截至目前，数学英才班学生总体发展情况良好，在全国各类数学竞赛中表现优异，首届数学英才班27名学生全部进入国内外名校继续深造，其中16人将攻读博士。
在持续深化数学英才班建设基础上，今年开展物理英才班项目招生。复旦大学物理学系建系70年，除了造就卢鹤绂、周世勋、谢希德、杨福家等一批学术大家，还先后“孵化”出了计算机系、微电子学院等7个院系。
首届物理英才班将在报考自然科学试验班的学生进行学科特长考察后确认录取，直接进入物理学系培养。物理英才班采用小班化管理，谢心澄院士担任班主任。物理学系还为物理英才班学生额外配备拔尖导师，进行个性化的一对一指导，并优先提供出国交流机会。在培养方式上，物理英才班结合自身特点，采用单独的培养方案和课程体系，选择“荣誉路径”进行培养；同时依托系内的一流学者和国家重点实验室资源为拔尖学生设立面向学科前沿的“拔尖实验室”和“拔尖讨论班”，让学生根据自己的特长与学术志向，在自由选择的土壤下，成长为拔尖创新人才。
新增交叉学科方向
今年新增微电子科学与工程（集成电路领军人才班，本研贯通）、金融学（金融科技方向）两个新增招生专业方向。
微电子科学与工程（集成电路领军人才班）将独立编班管理，由中科院院士刘明担任荣誉班主任。一对一导师制全面规划学生全学业周期，优秀学生对接“卓博计划”体系，继续深造；注重学研与实践结合，提供集成电路领域头部企业见习机会。
金融学（金融科技方向）同样将于2023年首次招生，全英文专业课程，欢迎所有数学和英语能力突出、对数字金融有特别热情和学习潜力的同学报考。世界顶级学者，来自各大国际组织、政府机关和企业机构高管团队的实践教授、客座教授和兼职教授将组成国际顶级师资团队，计算机、信息、数学、大数据等多院系支持。
此外，在建设“第一个复旦”的过程中，学校致力于完善“2+X”本科培养体系，包括“智柔体设计与制造”“生物考古”“数据智能与商业决策”“智能移动机器人”“医学物理学”“人工智能药学”等在内的十余个跨学科学程。
完善长链条培养体系，培养完整链条
今年在工科试验班（新工科本研贯通）、临床医学八年制（本博连读）等专业持续招生的同时，推出本博贯通“光子计划”拔尖人才培养、核工程与核技术（核物理方向卢鹤绂班）十年一贯制培养等项目，面向对应专业新生进行选拔。
“光子计划”是复旦大学为响应国家人才战略，培养未来世界级科学家及工科领军人才的拔尖人才培养项目。“光子”既蕴含“光华学子”之意、又寓意追寻真理之光的先行者、同时代表光电、电子、智能等信息科技的前沿探索。信息学院牵头组织邀请12位复旦大学任职的院士组成院士指导团队，每个院士团队由一位院士和若干国家青年人才计划获得者以上教师组成。是复旦大学为响应国家人才战略，培养未来世界级科学家及工科领军人才的拔尖人才培养项目。
计划内学生由院士团队亲自遴选、亲自选题、亲自指导、亲自规划，动态进出，每个院士团队每年指导不超过3名学生；同时采用本研贯通培养模式，为学生的长久科研发展全方面保驾护航，充分挖掘和培养学生的潜力。
核工程与核技术（核物理方向卢鹤绂班）致力于培养胜任并引领未来核科学与技术发展，具备成为世界一流潜能的核科学家。卢鹤绂班将由马余刚等院士担任班主任，亲自指导，亲自规划；院士、国家级人才项目等高水平师资组建科研实践导师团队，实现一对一导师制、个性化培养。一流的课程体系帮助学生坚实数理基础、提升实验能力的同时，学院也将积极为学生构筑产学研融合的创新生态，提供前往欧洲CERN、美国RHIC等世界著名大科学装置开展学习和科研的机会。此外，班内学生享受高比例推免，与“卓博计划”衔接，能够优先进入院士等学者的高水平人才培养团队。
作者：姜澎
编辑：储舒婷
责任编辑：樊丽萍
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