BJT是测试应试者在参加考试时具有何种程度的日语应用能力的考试（Proficiency test）。基于IRT（项目应答理论）对考试结果进行统计处理，在0～800分的范围内进行评分，评估分成J5～J1+六个级别（参照第5页）。这种方法具有可以测试应试者能力的绝对值、客观地掌握能力变化的特点。
用“及格/不及格”来判断的学习到达程度考试在注册会计师考试、司法考试和检定等需要考察知识水平的考试中被认为是有效的。而另一方面，如BJT这样，测试范围广、需要进行综合评估的考试中，采取能力考试的形式则是比较适合的。
BJT被众多企业和学校灵活的运用 积极聘用外国人的日本企业正在增加。这些企业为了制定透明性较高的人事制度，将BJT作为指标加以灵活运用。 作为帮助学生就业的一环和学习达成的目标，灵活运用BJT的大学正在逐渐增加。也有将BJT的成绩作为学分认定标准的学校。 大学入学考试时，BJT收到的重视及好评正在逐步增加。在日语学校，力争升入大学的学生将BJT作为体现其日语能力的工具而加以利用。