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2023年5月河北省普通高中学业水平合格性考试历史模拟卷（一）（考试时间：90分钟；满分：100分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．考生注意：1．答题前，考生务必将自己的考生号、姓名填写在试题卷、答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考生号、姓名”与考生本人考生号、姓名是否一致。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答，在试题卷上作答，答案无效。3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回。第Ⅰ卷（选择题 90分）一、选择题（本大题有45小题，每小题2分，共90分，每小题只有一个选项符合题意）1．有人评论先秦某学者时说：“他代表的是下层劳动人民的利益，提倡节俭、节葬。”该先秦学者最可能是谁A．墨子 B．荀子 C．庄子 D．韩非子2．雅典由不同公民阶层抽签产生的陪审员组成规模不等的法庭审理大小案件；而在罗马，通常由专业法官和法学家进行司法解释。这说明（）A．雅典被选举出的陪审员均是职业法官B．雅典与罗马负责司法解释的主体相同C．雅典司法实践中公民直接行使司法权D．二者公民陪审团维护所有人法律权益3．斯大林在1929年说：“我们万马奔腾，迈向工业化和社会主义，扔掉我们俄罗斯古老的落后帽子。我们正在变成一个金属、发动机、拖拉机的国家，要让苏维埃人开上汽车，让农民坐上拖拉机，再让吹嘘自己文明的西方资本家试图赶上我们”。对此解读正确的是A．苏联正在实施新经济政策 B．苏联迈入了工业化建设时期C．标志着斯大林模式的确立 D．形成了比较齐全的工业体系4．《宋书》是记载南朝第一个王朝刘宋历史的史书，其中一段描述如下：“地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥……荆城（荆州）跨南楚之富，扬郡（扬州）有全吴之沃，……丝绵布帛之饶，覆衣天下”。此历史现象出现的原因有①北方人口大量南迁 ②南方气候有利于农业发展③江南地区土地肥沃 ④北魏孝文帝改革大力推动A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④5．19世纪末20世纪初，人类第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局。粮食和原料的生产越来越集中于第三世界国家，工业生产则集中于欧美诸国和日本。造成这一现象的主要原因是A．第二次工业革命 B．早期殖民扩张C．开辟新航路 D．第一次工业革命6．它的诞生是人类思想史上的伟大革命。它第一次确立科学的世界观和方法论，不仅为全世界无产阶级和全人类的解放指明正确的道路，而且为各门科学的发展提供了锐利的武器。由此可知，这一“武器”是（）A．牛顿力学体系 B．空想社会主义 C．马克思主义 D．列宁主义7．自宋元以来，东南沿海民间经济势力和海外贸易有很大发展，但正在兴旺发展的民间海上商业力量很快遭到毁灭性的打击。出现这种局面的主要原因是A．实行重农抑商和闭关锁国政策 B．西方国家商品输出C．古代中国海洋意识的缺乏 D．早期殖民者的掠夺8．我国提出的外交方针、政策和原则中，使得新生的社会主义政权有了经济政治支持的是A．“一边倒” B．“求同存异” C．和平共处五项原则 D．“无敌国外交”9．北魏孝文帝下诏：“魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。”面对迁都的质疑，他说：“黄帝以天下未定，居于涿鹿，既定之后，亦迁于河南。”北魏孝文帝的言论A．有利于获得鲜卑族的认可 B．改变了鲜卑族的落后状态C．证明了北魏统治者是黄帝后裔 D．有利于促进了民族交融10．“新兴国家”是近几年广泛流行于国际舆论和学术界的概念，在国际经济政治领域，与“新兴国家”相关的概念还有“新兴工业化国家和地区”“新兴市场”“新兴经济体”等。这些“新兴”概念表明A．第三世界已占据主导地位B．国际关系主导力量的变化C．世界政治多极化趋势的发展D．世界经济一体化被所有国家认可11．1950年春，按照中共中央部署，湖南开始进行数额庞大的粮食大调运，自上而下建立了粮食调运体系，包括统一调度的政策、行政体制与运输体制。粮食大调运旨在（）A．支持抗美援朝 B．统一国家财经C．稳定城乡市场 D．推进土改进程12．阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，对表格内容带来影响分析正确的是时期 两宋 明清比例 50%以上的进士 43%的进士任官前出身 平民 贫寒家庭A．巩固了封建统治 B．扭转了传统等级观念C．严重摧残了人才 D．提高了官员文化素质13．16世纪末到19世纪初，西班牙在浩渺的太平洋经营了一条“太平洋丝绸之路”,也被称为“马尼拉帆船贸易”。该贸易（）A．以澳门为主要中转站进行 B．使西班牙率先实现了社会转型C．揭开了跨洲商业贸易序幕 D．刺激了中国东南地区经济发展14．“马克思主义的诞生是19世纪中期人类历史上的伟大事件，它吸收了当时人类所创造的一切文明成果，成就了其伟大和科学。”下列不属于马克思主义理论来源的是（）A．英国的古典政治经济学 B．德意志的古典哲学C．英法的空想社会主义 D．英国的凯恩斯主义15．“以国制治契丹，以汉制待汉人……因俗而治，得其宜矣”。上述文字介绍的制度是A．分封制 B．南北面官制 C．行省制 D．猛安谋克制16．周敦颐认为“天地间，至尊者，道；至贵者，德而已矣；至难者，人；人而至难者，道德有于身而已矣。”对此观点，理解正确的是A．属于主观唯心主义 B．蕴含了人文主义色彩C．道是万物的本源 D．为理学提供理论基础17．如图是中国水师与英国海军在穿鼻洋海上激战的画面。1839年11月3日，民族英雄关天培率广东水师，在广州穿鼻洋海面与来犯的英国军舰进行海上大战，史称“穿鼻洋之战”。由此可以说明A．鸦片走私损害中国利益 B．中国民众自发袭击英军C．英国蓄谋发动侵华战争 D．清政府组织了抵抗活动18．汉代提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想家是A．朱熹B．董仲舒C．陆九渊D．汉武帝19．按照卢梭的理论，“社会契约”由共同体各个成员之间加以确定，而不是在上者和下者之间的一种规定。每个人都向全体奉献出自己的权利，全体人民通过订立“社会契约”构成一个“大我”。这个“大我”是指A．民主自由 B．法律至上 C．共和政体 D．公共意志20．大同云冈石窟第一窟，有一尊维摩诘像，他头戴尖顶帽，具有典型的南比朝时期北方少数民族特征。在洛阳龙门石窟中，也有该题材的作品，但维摩诘像是头戴高帽，褒衣博带，与顾恺之在江宁所绘的维摩诘形象十分吻合。由此可见，南北朝时期A．文化交流呈现融合趋势 B．佛教信徒主要来自少数民族C．佛教逐步与儒学相融合 D．佛教传播促进生活习俗改变21．元前3世纪，古希腊艺术家创造出了著名雕像《维纳斯》，同时期的中国秦朝也出现了闻名世界的兵马俑，对这两者的表述正确的是A．都体现了人文主义精神B．都因为商品经济的发展而产生C．都因为农耕经济的发展而产D．都在一定程度上反映了当时的社会政治状况22．灾害发生，皇帝常下“罪己诏”。据黄仁宇先生统计，《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一学说或主张的影响A．“天人感应”学说 B．“罢黜百家，独尊儒术”的主张C．“大一统”的主张 D．“三纲五常”学说23．如图是某班同学在一节历史课上讨论的内容，据此判断他们正在讨论A．罗马帝国兴衰 B．阿拉伯帝国的发展C．拜占庭帝国兴起 D．奥斯曼帝国的扩张24．马克思在《资本论》中说：“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。”对此理解正确的是A．地理大发现推动了资产阶级革命 B．商业革命导致了社会结构的变化C．新航路开辟摧毁了欧洲封建制度 D．商业革命促进了欧洲的社会转型25．“这一理论的提出，使全党对中国现阶段革命的性质、内容、领导权和发展前途有了明确而完整的认识，解决了在半殖民地半封建的中国怎样夺取革命胜利和怎样发展到社会主义的根本问题。”系统论述“这一理论”的著作不包括A．《星星之火可以燎原》 B．《〈共产党人〉发刊词》C．《新民主主义论》 D．《中国革命和中国共产党》26．我国古代善于对农业和手工业生产经验进行总结。下列是我国被誉为“17世纪工艺百科全书”的一部科技著作中的插图，该著作应是A．《武经总要》 B．《天工开物》C．《农书》 D．《古今图书集成》27．某考古研究表明，距今约5000-3700年前农业已率先进入犁耕稻作时代；手工业趋于专业化，琢玉工业尤为发达；贵族大墓与平民小墓的分野显示出社会分化的加剧。下列古人类遗址与原始文化遗存符合该时期的是（）A．大汶口文化 B．河姆渡文化 C．仰韶文化 D．良渚文化28．新航路开辟后，来自美洲的白银源源不断流入中国，货币金属匮乏的中国消除了自从北宋以来持续数百年的“钱荒”。由此对中国造成的影响不包括A．部分地区生产专业化程度提高 B．各地区的商业往来和市场扩大C．打破了中国闭关锁国的状态 D．使国内白银贬值，物价上涨29．16世纪加尔文教派宣称：如果我们的统治者是暴君或压迫者，那“他们就不是上帝命定的”，因此“我们在拒绝服从并反抗这样的统治者时，并不是在反抗上帝的意志”。这一主张A．否定了天主教会的权威 B．受到卢梭“人民主权”理论的影响C．巩固了世俗王权的统治 D．成为早期资产阶级革命的思想武器30．观察如图，结合所学知识分析，有关古代中国和古代希腊在政治制度方面特点的描述哪一项是错误的A．如图体现的是封建的君主专制，如图体现的是奴隶社会的民主政治B．从本质上看都是为了维护统治阶级的统治C．雅典的民主政治是人类宝贵的文明成果D．秦朝的中央集权制度阻碍了社会的发展31．“舞弊在18世纪初期极其猖狂，这导致1711年在扬州考试落榜的学生被盐商贿赂的考官进行抗议。商人和没有实际学问的地主子弟日益涌入官僚体系，带来了严重的后果。”这种现象说明A．科举制度存在自身弊端 B．人才来源缩小，政治腐败C．商人与官僚开始相互勾结 D．以天下为己任的经典教育不复存在32．有学者认为，“该书”是鸦片战争之后五十年间中国成就最高、影响最大的域外史地著述，书中的设想既体现了对西方列强的抵御与抗争，也包含了对资本主义文明的肯定与仿效。下列言论最有可能出自“该书”的是A．“天下兴亡，匹夫有责” B．“师夷长技以制夷”C．“世道必进，后胜于今” D．“伸民权”，“设议院”33．史料记载，郑和七下西洋耗费巨大，带回的价值无法估量的异国珍宝大多归入皇室宝库，或用于赏赐王公大臣；而达·伽马等西方航海家从东方带回的珍宝则多进入市场，用以获取巨额利润。这说明（）A．经济发展水平影响航海的结果 B．社会制度决定对外政策C．西方远航比郑和下西洋获利多 D．社会环境影响价值观念34．下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是史实 结论A 东汉张仲景写出了集大成的中医专著《伤寒杂病论》 《伤寒杂病论》是中医学的奠基之作B 宋代毕昇发明了活字印刷术 活字印刷完全取代了雕版印刷C 郭守敬制作简仪等天文仪器，主持四海测验，制定《授时历》 元代科技成就全面领先世界D 明清时期出现了三大科技著作《本草纲目》《农政全书》和《天工开物》 我国古代科技进入总结阶段，是古代科技的集大成之作A．A B．B C．C D．D35．1992年初，邓小平先后到深圳、珠海等地进行考察研究，发表了著名的“南方谈话”，为深化改革指明了方向，所以有学者说“中国人今天仍然生活在南方谈话的延长线上”。下列属于延长线上的是A．建立经济技术开发区 B．创办经济特区C．开辟沿海经济开放区 D．建立上海自贸区36．如图是朱元璋颁旨绘制的《大明混如图》，该图将中国描绘的异常庞大，而将印度半岛、印度洋、阿拉伯半岛、波斯湾及非洲大陆描绘的比实际更小。此图着重描绘了明朝各级治所、山脉，河流、湖泊泽池、边地岛屿以及古遗址、古河道等，共计一千余处。这A．推动了明初朝贡贸易的发展 B．阻断了中外文化的交流C．实现了中央对地方完全控制 D．制约了明朝的长远发展37．13. 某同学在整理英国工业革命的前提与条件时，整理了以下内容，其中对应关系不正确的是（）A．资产阶级代议制的确立——政治和经济保障B．海外殖民和掠夺——资金和海外市场C．圈地运动——劳动力和国内市场D．手工工场的发展——机器与技术条件38．1947年夏，中共中央工作委员会在河北西柏坡召开全国土地会议，制定了废除封建性反半封建性剥削制度的（）A．《兴国土地法》 B．《中国土地法大纲》C．《中国土地改革法》 D．《井冈山土地法》39．中国近代民族工业的发展出现了一个短暂的春天，这一时期应该在：A．鸦片战争后B．洋务运动后C．民国初期D．第一次世界大战后40．汉朝曾有大臣上奏“今末俗之弊,政事繁多……而丞相独兼三公之事”，针对此类情况，汉武帝采取的措施是()A．颁布推恩令 B．分设刺史巡视监察 C．设置中朝 D．确立察举制41．如表是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。读表后，你认为该兴趣小组研究的主题是A．人口大量南迁 B．宋朝社会生活 C．经济重心南移 D．苏杭生活富足42．史学家索布尔说：“拿破仑的历史，正如法国大革命的历史一样，将是永远不能完成，也是永远不能全部写成的。一代又一代，它将无间断地引起人们的思考，激发人们的热情。”拿破仑给人类留下的最宝贵的财富是A．战争的壮阔与战术的艺术B．西方各国制定法律的蓝本C．动摇了整个欧洲旧制度的基础D．资产阶级军事独裁的新体制43．西晋前后的户籍的变化具有以下特征：西晋以前 东晋之后书写材料 简牍 纸户籍内容 人口数字等简单的信息 先祖仕宦履历、起家官、联姻状况、嫡庶身份等户籍保管 地方二级制 中央到地方的多级制这些变化A．杜绝了户籍的诈伪现象 B．强化了中央对地方的控制C．保证了国家的税收来源 D．限制了士族门阀势力膨胀44．说起四大发明，人们总爱引述鲁迅的那段话：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”这段话出自《电的利弊》，最初发表于1933年《申报》。它的主旨在于揭露国民党反动派不用先进装备抵抗外来侵略，而用先进武装镇压革命群众。以下说法正确的是A．材料印证了“四大发明对中国社会推动的作用有限”B．要尽可能全面了解和掌握历史材料，避免断章取义C．这段话来自于杂文，不能作为历史材料，不足为信D．史论也要创新，历史结论应该随着时代发展而发展45．第一次工业革命中，生产技术首先发生革命性变化的行业是A．棉纺织业 B．毛纺织业 C．采煤业 D．冶金业第Ⅱ卷（非选择题 10分）二、材料分析题（本大题有1小题，共10分）46．阅读材料，完成下列要求。材料一 唐朝时期蒙学教育发展较快，这时期编写了众多蒙学教材，主要有：识字类教材，如《急就篇》、《千字文》等；思想类教材，如《太公家教》、《新集文词九经抄》等；历史类如《蒙求》、《咏史诗》等；工具类如《杂抄》、《俗务要名林》等；另外还有专门为应付科举考试而编写的教材，如《兔园册》、《文场秀句》等。这些教材，篇幅短小，句子较短、语言简练，采用韵语的形式表达，音韵流畅，铿锵悦耳。它将识字教学、知识传授和思想品德教育融为一体，在识字教学中传授知识，在传授知识中培养品德习惯，教学生如何做人。——摘编自陈玉英《唐代蒙学教育研究》材料二 在中世纪，人们认为儿童就是小大人，他们的言行举止、衣着打扮与成人没有差别。新生的婴儿是带着原罪来到世间的，为拯救灵魂，儿童从幼年起就要接受基督教教义的教育。儿童在家里任何事情上都必须绝对服从父母，否则即受惩罚，甚至当大人们外出的时候，儿童在家里也必须安安静静地坐着。到了近代，儿童逐渐被发现，夸美纽斯把儿童比作“上帝的种子”，比作比金银珍宝还要珍贵的“无价之宝”，他相信人生来就具有知识、德行、虔信的种子，应通过教授自然光学、天文学、地理学、年代学、历史学、家务政治学、辩证法、算术、几何学、音乐、语言等学科以使他们全面发展。到卢梭时期，实现了儿童观历史上的“哥白尼式的革命”，他强调对儿童的教育必须遵循自然的要求，顺应儿童自然本性，反对成人按照传统与偏见强制儿童接受教育，干涉或限制儿童的自由发展。其教育学著作《爱弥儿》为科学研究儿童奠定了基础。——摘编自周红安《中西儿童观的历史演进及其在教育维度中的比较》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代蒙学教育的特点，并简析其意义。（2）根据材料二并结合所学知识，分析与中世纪相比近代欧洲儿童教育领域出现的变化及原因。参考答案：1．A【详解】根据“代表的是下层劳动人民的利益，提倡节俭、节葬”并结合所学内容可知，代表下层劳动人民利益，提倡节俭、节葬的是墨子，A项正确；荀子、庄子和韩非子都不是代表下层劳动人民的利益，排除BCD项。故选A项。2．C【详解】根据“雅典由不同公民阶层抽签产生的陪审员组成规模不等的法庭审理大小案件；”可得出雅典是推行直接的民主，其司法实践中公民直接行使司法权，C项正确；A项太绝对，排除A项；从材料可得出其主体并不同，排除B项；“所有人”错误，排除D项。故选C项。3．B【详解】根据“我们正在变成一个金属、发动机、拖拉机的国家”并结合所学内容可知反映了苏联的工业化，说明苏联迈入了工业化建设时期，故选B；根据“1929年”可知此时苏联已经不再实行新经济政策，排除A；斯大林模式建立的标志是1936年《苏维埃社会主义共和国宪法》的颁布，排除C；材料内容无法体现形成了比较齐全的工业体系，排除D。故选B。4．A【详解】本题考查南北朝时期南方经济的发展，题干反映了刘宋朝时期，南方发展优越，据所学可知，其原因有如下，北方战乱，北人南迁，带去先进技术；南方自然条件优越，故①②③正确，北魏地处北方，其改革与南方无关，故④错误，故A正确；B、C、D不符合题意5．A【详解】根据材料时间及关键信息“粮食和原料的生产越来越集中于第三世界国家，工业生产则集中于欧美诸国和日本”可知，第二次工业革命后，资本主义世界市场正式形成，A正确；BCD时间均在19世纪末20世纪初之前，排除。故选A。6．C【详解】根据材料“第一次确立科学的世界观和方法论，不仅为全世界无产阶级和全人类的解放指明正确的道路，而且为各门科学的发展提供了锐利的武器。”可知，1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，马克思主义的诞生是人类思想史上的伟大革命。马克思主义第一次确立科学的世界观和方法论，不仅为全世界无产阶级和全人类的解放指明正确的道路，而且为各门科学的发展提供了锐利的武器。C项正确；牛顿力学体系标志着近代自然科学理论的诞生，排除A项；空想社会主义主张建立一个没有 资本主义弊端的理想社会，排除B项；.列宁主义研究了资本主义发展到帝国主义阶段的规律，排除D项。故选C项。7．A【详解】根据材料及所学知识可知，重农抑商和闭关锁国政策的实行，使得中国逐渐脱离世界发展大势，逐渐落后于世界潮流，A项正确；出现材料局面的主要原因是实行重农抑商和闭关锁国政策，BCD项不属于主要原因，排除BCD项。故选A项。8．A【详解】新中国成立之初，为了保卫新生的政权，实行“一边倒”外交政策，倒向社会主义阵营，这一政策促使新生的社会主义政权有了经济政治支持，故A正确；“求同存异”是1955年万隆会议上周恩来提出的方针，排除B；和平共处五项原则是突破意识形态的外交方针，排除C；在和平共处五项原则的基础上，同任何国家都发展友好合作关系，称“无敌国外交”，不符合题意，排除D。故选A。9．D【详解】北魏孝文帝认为魏也是黄帝的子孙，而迁都也是效仿黄帝，这些都有利于促进北魏的封建化进程，同时也有利于促进民族融合，故D项正确；北魏孝文帝的言论是有利于获得汉族的认可，排除A；其言论起不到改变落后的作用，排除B；此言论只是孝文帝的个人言论，并不能证明北魏统治者是黄帝后裔，排除C。10．C【详解】第三世界并没有占据主导地位，占据主导地位的仍然是发达的资本主义国家，故A、B两项错误；材料“国际政治经济领域”新兴力量的崛起，意味着世界多极化趋势不断发展，故C项正确；“被所有国家认可”这一说法过于绝对，故D项错误。11．C【详解】根据“1950年春，按照中共中央部署，湖南开始进行数额庞大的粮食大调运，自上而下建立了粮食调运体系，包括统一调度的政策、行政体制与运输体制。”可得出进行粮食调动是为了恢复国民经济的需要，稳定城乡市场，稳定特价，C项正确；1950年10月才抗美援朝，排除A项；统一财经与材料的内容无关，排除B项；土地改革主要是分配土地，与材料中的粮食调动没有太大的关联，排除D项。故选C项。12．A【详解】表格体现了两宋和明清时期，官吏出身大多贫寒，体现了统治基础的扩大，有利于封建政权的稳定和巩固，故A项正确；官员的出身虽然是平民，但成为官员后就成为了统治阶级，故没有改变传统的等级观念，故B项错误；平民出身能做官主要凭借科举考试，个人的才能，不能体现出摧残人才，故C项错误；材料仅体现了平民做官的比重很大，没有体现出官员素质提高，故D项错误。故选A项。13．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪末到19世纪初（马尼拉、墨西哥）。据所学知识可知，马尼拉帆船使得大量的白银流入中国，刺激了中国东南地区经济发展，D项正确；马尼拉帆船贸易连接墨西哥与菲律宾，并没有以澳门为中转站，排除A项；西班牙虽然通过马尼拉帆船贸易赚取了大量白银，但并没有在本国形成资本原始积累，没有实现社会转型，排除B项；在新航路开辟之前就存在跨州的商业贸易，排除C项。故选D项。14．D【详解】根据材料并结合所学可知，英国的凯恩斯主义出现于马克思主义诞生以后，主张国家干预经济，它不是马克思主义的理论来源，D项符合题意，选择D项；英国的古典政治经济学是马克思主义的理论来源之一，A项不符合题意，排除A项；德意志的古典哲学是马克思主义的理论来源之一，B项不符合题意，排除B项；英法的空想社会主义是马克思主义的理论来源之一，C项不符合题意，排除C项。故选D项。15．B【详解】“以国制治契丹，以汉制待汉人”是指针对契丹族和汉民族实行了不同的治理措施，这是辽朝实行的南北面官制度的特点，故选B；分封制是中国古代分封诸侯的制度，即大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣，与题意不符，排除A；行省制是元朝的地方行政管理制度，没有因为民族差异而有区别，排除C；猛安谋克制是金朝实行的针对女真族的政治制度，与题意不符，排除D。16．B【详解】从材料中“至难者，人；人而至难者，道德有于身而已矣”可知周敦颐认为有道德的人是难能可贵，体现了人文主义色彩，故B项正确。周敦颐的观点属于客观唯心主义，排除A；材料强调了“道”的尊贵，但并未探讨宇宙产生与道之间的关系，排除C；材料呈现的是周敦颐的伦理道德观，而非为理学提供理论基础的“无极而太极”的宇宙论，排除D。17．D【详解】关天培是清政府的官员，他率广东水师，在广州穿鼻洋海面与来犯的英国军舰进行海上大战反映了清政府的抵抗行动，D项正确；图片内容只能说明清政府的抵抗活动，并不能体现鸦片走私损害中国利益和英国蓄谋发动侵华战争，排除AC项；图示中是清军抵抗英军，并不是民众自发袭击英军，排除B项。故选D项。18．B【详解】根据所学知识可知，汉代董仲舒提出了“罢黜百家，独尊儒术”的主张，B项正确。朱熹、陆九渊生活在南宋时期，AC两项不符合题意；为加强君主专制的中央集权，汉武帝“采纳”了董仲舒的建议，D项错误。19．D【详解】依据材料和所学可知，“社会契约”以契约建立的国家，任务是保护公民的生命、财产和自由，因此这个“大我”是指公共意志，故D符合题意；民主自由、法律至上、共和政体不能体现“大我”，排除ABC。20．A【详解】维摩诘的造像在云冈石窟中带有典型的少数民族特征，但是在洛阳龙门石窟中，其造像“头戴高帽，褒衣博带，与顾恺之在江宁所绘的维摩诘形象十分吻合”，即服饰带有汉族特征，这说明魏晋南北朝时期文化交流呈现融合趋势，A正确；B不符合史实，排除；题干体现的是民族融合而非佛教与儒学融合，排除C；维摩诘的造像形象变化不能反映出生活习俗的变化，排除D。21．D【详解】试题分析：A项错误，中国的兵马俑无法体现出人文主义内涵；B项说法错误，秦朝的兵马俑体现的是专制权力的建立，是因为专制而产生；C项错误，符合中国的秦朝的情况而不符合希腊。D项正确，古希腊的绘画反映的是当时希腊的民主政治和以人为本的理念，而中国的兵马俑反映的是专制集权的不断地加强。考点：古代中国和希腊的雕塑点评：一定时期的艺术是一定时期的政治和经济的反应。在古希腊，大量的城邦都实行民主制，人的作用和价值得到不断地体现，因此在绘画、雕塑等作品中较多的体现的人的丰富的情感。而中国的兵马俑等反应的是皇权的至高无上。22．A【详解】结合所学可知，“天人感应”学说宣扬如果君主不实行仁政，那么上天就会降下灾祸，这符合材料“灾害发生，皇帝常下‘罪己诏’”的描述，故A项正确；BCD三项均和材料无关，排除。故选A项。23．B【详解】根据“地跨欧亚非三洲”“都城巴格达”“东西文化交流的桥梁”，结合所学可知，这符合阿拉伯帝国，故选B；罗马帝国首都在罗马，拜占庭帝国都城是君士坦丁堡，奥斯曼帝国都城是伊斯坦布尔，排除ACD。【点睛】24．D【详解】根据“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。”可得同马克思强调商业革命推动了欧洲生产方式向近代的资本主义转变，推动了欧洲的社会转型，D项正确；材料没有涉及资产阶级革命，排除A项；材料强调的是生产方式，不是社会结构，排除B项；材料体现的是生产方式的转变，摧毁封建制度的是价格革命的影响，排除C项。故选D项。25．A【详解】《星星之火可以燎原》是毛泽东在井冈山时期发表的文章，阐明了他对中国革命和红军前途的看法，属于“工农武装割据”思想，当时新民主主义革命理论尚未形成，故答案为A项；毛泽东在抗日战争时期发表的《〈共产党人〉发刊词》《新民主主义论》《中国革命和中国共产党》等文章，对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述，形成新民主主义革命理论，B、C、D项不符合题意，均排除。26．B【详解】结合所学知识可知，《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。B项正确；《武经总要》属于兵书，排除A项；《农书》在中国古代农学遗产中占有重要地位。它兼论中国北方农业技术和中国南方农业技术，排除C项；《古今图书集成》是现存规模最大、资料最丰富的类书，排除D项。故选B项。27．D【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，材料中所述现象农业、手工业和精美玉器，社会分化现象出现与良渚文化相符，D项正确；大汶口文化距今约7000年——5000年，与材料说法不符，排除A项；河姆渡文化与大汶口文化时期大致一致，排除B项；仰韶文化主要栽培粟，排除C项。故选D项。28．C【详解】试题分析：本题意在考查新航路的开辟；古代中国商业的发展：明清商品经济发展。新航路开辟后，新的农作物传入中国，中国内地部分地区农业生产专业化程度提高，故A项正确，不符合题意；由于白银的流入，市场不断扩大，商业往来逐渐扩大，故B项正确，不符合题意；中国闭关锁国的状态被打破是鸦片战争，故C项错误，符合题意；外来白银进入中国，白银数量增加，必然导致国内物价上涨，故D项正确，不符合题意。故选C。考点：资本主义世界市场的形成和发展·开辟新航路·新航路开辟对中国的影响29．D【详解】加尔文教派的主张是从宗教角度论证人民主权的合理性，反对君主专制暴政，成为尼德兰革命、英国资产阶级革命的思想武器，D项正确；材料没有强调否定天主教的权威，排除A项；卢梭的人民主权理论出现要晚于宗教改革，排除B项；材料主旨不是突出王权，排除C项。故选D项。30．D【详解】根据所学知识可知，中央集权制度在一定程度上促进了社会发展，只是在封建社会后期阻碍作用日渐明显，选项D符合题意；根据所学知识可知，中国古代是封建君主专制，而古希腊是奴隶社会的民主制，选项A不符合题意，排除；君主专制和雅典的民主制都是为了维护统治阶级利益，选项B表述不符合题意，排除；根据所学可知，雅典的民主制是人类宝贵的文明成果，选项C表述不符合题意，排除。31．B【详解】试题分析：从题干中“商人和没有实际学问的地主子弟日益涌入官僚体系”可知科举制的舞弊现象必然会导致社会中下层通过科举出仕的机会大大降低，也必然会加剧官场的腐败，故B项正确；科举制度通过考试成绩来选拔官员，制度本身是没有弊端的，故A项错误；Ｃ项中的“开始”在材料中未体现，故排除；Ｄ项在材料中不能说明，故排除。考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·科举制度32．B【详解】结合所学知识可知，魏源在《海国图志》一书中，提出了师夷长技以制夷的思想主张，结合材料“书中的设想既体现了对西方列强的抵御与抗争，也包含了对资本主义文明的肯定与仿效。”可知B选项符合题意；A项顾炎武的主张，排除；C项是严复的主张，排除；D项是梁启超的主张，排除。故选B项。33．D【详解】由材料可知郑和带回的财富“大多归入皇室宝库，或用于赏赐王公大臣”，而西方航海家带回的珍宝则是“多进入市场”，原因是两国国情不同，郑和下西洋是中国政府组织的大规模的官方航海活动，是政治活动，且在小农经济社会中，不重视商业，财富多是皇帝的私有财产；西方的新航路开辟活动，发起者多为个人，政府只是支持者之一，活动的主要目的是找到通往东方的新航路、获取经济利益，D项正确；郑和下西洋带回珍宝归入皇室和西方航海家从东方带回珍宝进入市场，与经济发展水平没有关系，排除A项；此时明朝和支持新航路开辟的主要国家葡萄牙、西班牙都是封建制度，排除B项；题干中西方远航和郑和下西洋都带回大量的异国珍宝，排除C项。故选D项。34．D【详解】根据材料结合所学知识可知，明清时期我国科技文化成就进入集成总结时期，出现了《本草纲目》《农政全书》和《天工开物》等集大成的总结性著作，故D选项正确；根据所学知识可知，《黄帝内经》是中医学的奠基之作，故A选项错误；根据所学知识可知，活字印刷术发明后没有完全取代雕版印刷，故B选项错误；材料内容没有体现当时各国科技水平，无法得出元代科技全面领先世界，故C选项错误。35．D【详解】试题分析：依据所学知识，1992年的南方谈话系统论述了社会主义市场理论，进一步解放了思想，推动改革开放进入一个新的阶段。随后召开的十四大明确了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。故选Ｄ。B项是1990年；C项是1978年；Ａ项外交方面的区域合作模式，与题干不符。36．D【详解】作为由明太祖朱元璋颁旨绘制，着重描绘并放大中国，将印度半岛等亚非其他地区缩小的地图，《大明混如图》体现了当时天朝上国的传统理念，这种旧观念制约了明朝的长远发展，D项正确；《大明混如图》的绘制和理念，不是明初“朝贡贸易的发展”的动力，A项错误；明初中外文化的交流并未被“阻断”，B项错误；《大明混如图》体现的是天朝上国的外交理念，不能实现中央对地方的“完全”控制，C项错误。37．A【详解】根据所学，资产阶级代议制的确立为工业革命提供的是政治保障，而不是经济保障，A项错误，符合题意；BCD项都是工业革命的背景原因，不符合题意，排除BCD。38．B【详解】依据题干结合所学知识可知，解放战争时期，中共在解放区制定了废除封建性反半封建性剥削制度的是《中国土地法大纲》，B项正确；1929年制定的《兴国土地法》，排除A项；《中国土地改革法》是建国初期时制定的，排除C项；《井冈山土地法》是1928年制定的，排除D项。故选B项。39．C【详解】根据所学可知，民国初期，因一战时期欧美列强无暇东顾，加上中华民国政府推动、实业救国思潮、群众性的反帝爱国运动等因素，民族资本主义迎来了发展的黄金时期，选项C正确；鸦片战争后民族资本主义尚未产生，排除A；洋务运动后，民族资本主义刚刚产生，排除B；一战后列强卷土重来，民族资本主义迅速衰落，排除D。40．C【详解】由材料“今末俗之弊，政事繁多……而丞相独兼三公之事”可知，该大臣认为丞相权力过大，为了加强皇权，削弱相权，汉武帝设置中朝，任用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事，C项正确；颁布推恩令是为了加强中央集权，削弱诸侯国的势力，与题意不符，排除A项；分设刺史，对辖区内的郡级官员及子弟和豪强实力进行巡视监察，也是为了加强中央集权，排除B项；察举制是汉朝的选官制度，与题意不符，排除D项。故选C项。41．C【详解】据图表中信息可知，这一时期南方人口超过北方，南方贡献的财政收入超过北方，南方太湖流域苏州、湖州成为全国重要的粮仓，说明全国的经济重心南移，从黄河流域转移到长江流域。故选C项；A项只是一个表现，不能成为主题，排除A项；BD项从材料中不能得出，排除BD项。故选C项。42．B【详解】结合所学，拿破仑《法典》是人类历史上第一部真正意义上的资产阶级民法典，对后来其他资本主义国家的立法产生了深远影响，所以拿破仑给人类留下的最宝贵的财富是拿破仑《法典》为西方各国制定法律的蓝本，故B符合题意；拿破仑在欧洲的军事扩张最终失败告终，所以拿破仑的军事天才并非人类留下的最宝贵的财富，故A不符合题意；拿破仑战争沉重地打击了欧洲的君主专制, 动摇了整个欧洲封建制度的基础，这是从拿破仑的军事天才的角度而言的，它不是拿破仑给人类留下的最宝贵的财富，故C不符合题意；资产阶级军事独裁的新体制在当时维护资产阶级的利益是必要的，但毕竟不符合政治民主化的历史趋势，故D不符合题意。43．B【详解】通过观察表中内容，结合所学知识可知，与西晋之前户籍登记内容和保管制度简陃、粗放不同，东晋以后，国家对户籍的整理和管理更加规范、细致，反映出中央对地方控制的强化，B项正确；杜绝了户籍的诈伪现象说法绝对，A项错误；户籍制度的进步并不能保证国家的税收来源，C项错误；魏晋时期户籍管理并未限制士族门阀势力的膨胀，D项错误。44．B【详解】材料体现的是鲁迅通过对四大发明的批判，进而揭露国民政府的腐败问题，但是却低估了四大发明的作用，因此要尽可能全面了解和掌握历史材料，避免断章取义，B正确，A排除；杂文有一定的历史价值，需要严格的考订，C排除；历史结论具有一定的严谨性，D说法错误，排除。故选B。45．A【详解】依据所学知识可知，哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机引起了棉纺织业领域的连锁反映，推进了工业革命的开始，因此生产技术首先发生革命性变化的行业是棉纺织业，故A正确；毛纺织业、采煤业、冶金业等不符合史实，故BCD错误。46．（1）特点：编写的教材料类多；教学内容丰富（全面）；带有功利性教学价值取向（受科举制度影响较大）；关注儿童身心发展的规律和特点；深受儒家思想影响，教学思想伦理化倾向明显（重视思想品德教育）；意义：有助于推动教育发展；有利于提高儿童素质，促进国家人才培养；为后来蒙学发展奠定基础（提供经验教训）（2）变化：从原罪观到儿童无罪论（从性恶论到性善论）；从预成论到关注儿童的特殊性（从否认儿童差异性到关注儿童特殊性）；从宗教教育到人文主义教育；从压制天性到尊重个性；从经验化到科学化；教育内容更加丰富化、广泛化。原因：①文艺复兴、宗教改革、启蒙运动推动思想解放；②近代自然科学的兴起与发展；③教育观念的革新；④资本主义经济发展，资产阶级力量壮大。

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