10月11日，“如何看待北大博导因‘第一学历’遭学生嫌弃？第一学历的偏见该如何扭转？” 在知乎引发热议。

事件源于一位自称取得保研资格的985本科生在网上发帖吐槽称，北大数学学院某博导硕士毕业于湘潭大学，而本科“还是XX学院没写上去”。短短一段网帖，充斥着对北大博导“第一学历”的“嫌弃”。

与此同时，教育部近日再次明确没有使用“第一学历”这个概念，引发广泛关注。

“第一学历”不存在？“第一学历”偏见存在

前不久，教育部在公开回复网友提问时明确，国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念。

教育部在答复中还说，在管理过程中所说“学历”通常指的是个人获得的最高或最后的学历。

而在7年前，教育部就曾对“第一学历”问题进行过类似回应。

尽管教育部一再否认“第一学历”的说法，但事实上，无论求职还是研究生招生过程中，对“第一学历”的关注与讨论都普遍存在。

通常意义下，“第一学历”是指第一次接受高等教育时获得的学历，即个人在大学本科（或专科）阶段取得的文凭。

一些用人单位/导师将求职者/学生的第一学历毕业院校是否属于“双一流”或“985”“211”高校作为筛选门槛，由此出现了对“第一学历”的偏好与歧视。

上述自称取得保研资格的985本科生在网络上发帖称“无法相信北大会有这么差的师资”，认为北大数学学院某博导硕士毕业于湘潭大学，而本科“还是XX学院没写上去”。他最后甚至提出“个人建议”：希望北大能整顿下师资。

此贴一出便引发热议。有网友认为，“以本科出身，就认为老师水平不行，未免太过肤浅”。也有人提出，如果连北大杰青教授都还要因本科出身而遭受歧视，这从一定程度上反映出学历歧视之严重，暴露出对“第一学历”的崇拜之深。

985本科生对导师学历的“反向歧视”颇为少见。