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作者：BNU学习小组（来自豆瓣）
来源：北师大MAP考研真题完整版北京师范大学347心理学考研2020年真题
前言
说明# 非常感谢BNU学习小组各位学弟学妹的回忆。本真题分享出来，希望对各位报考北师大MAP有所帮助。
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一、选择题（35题，每题2分，共70分）
说明#比较基础的题目，平时我们学习小组的习题基本上都涉及了。题目回忆的基本比较完整，仅供参考。
1.对婴儿哭闹的研究属于（）
A. 心理动力学
B. 行为主义
C. 进化论
D. 认知主义
2.不属于心理学研究的目的是（）
A. 观察
B. 解释
C. 预测
D. 控制
3.局部报告法用于研究（）
A.短时记忆
B.映像记忆
C.工作记忆
D.长时记忆
4.不是基本情绪的是（）
A. 愤怒
B.恐惧
C. 愉快
D.抑郁
5.不利于群体思维的是（）
A.领导者的加入
B.权威人士的退出
C.增加凝聚力
D. 增加分歧
6.视觉中枢在（）
A.颞叶
B.枕叶
C.额叶
D.顶叶
7.不属于艾宾浩斯研究中使用的是（）
A.无意义音节
B.节省法
C.非语音材料
D.机械复述
8.经典测量理论实际测量的是（)
A.系统误差
B. 随机误差
C.无关误差
D.相对误差
9.不属于谢巴德巴拉巴拉(有一串描述提示)实验研究的是（）
A. 表象
B. 一个不相干的情绪选项
C.心理旋转
D.可操作
10.在情绪记忆形成和提取过程中起关键作用的是（）
A.杏仁核
B.纹状区
C.脑
D.前额叶皮层
11.机械复述和精细复述的主要区别是（）
A.复述材料的数量不同
B.复述材料的性质不同
C.意识参与的程度不同
D.个体知识、经验参与程度不同
12.皮亚杰认知发展阶段，守恒属于（）
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C. 具体运算阶段
D.形式运算阶段
13.负偏态分布中，正确的是（）
A.平均数小于中数，中数小于众数
B.平均数小于中数，中数大于众数
C.平均数大于中数，中数小于众数
D.平均数大于中数，中数大于众数
14. 平均数78，标准误2.24，置信水平0.05，范围是（）
15.马斯洛需要层次理论，认为成年初期的需要为（）
A. 归属于爱
B. 尊重
C. 自我实现
D.安全
16.一个30个人的测验后，老师发现同学们得分都比较低，想要把它进行分数转化，可以（）
A.把原始分数都加上一个值，吧啦吧啦吧啦
B. 转换成Z分数
C.一串文字
D.一串文字
17. 高校的自主招生一轮淘汰后，进入复试的学生，13名学生的数学成绩均为 100 分，下列关于成绩的分析正确的
A.标准差方差为0
B.标准差10，方差100
C.相关系数为 1
D.分数分布是单峰分布
18.成就测验在编制时，除了要保证它的难度外，还要保证
A. 信度
B. 区分度
C. 广度
D.效度
19.不利于促使人们对公共利益的动力是（）
A. 集体主义
B.原则主义
C.享乐主义
D.利他主义
20. 某位心理学家发明了一种新的心理学咨询方式，经过检验之后， 开始进行计划进行推广，在推广阶段，他需要注意的是（）
A. 内部效度
B.外部效度
C.结构效度
D.表面效度
21.研究照明条件下，巴拉巴拉，控制照明如何如何，照明是（）
A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.混淆变量
22.心理物理学创始人是（）
A. 冯特
B.铁钦纳
C. 费希纳
D.詹姆斯
23.梦发生在( )
A.快速眼动阶段
B.非快速眼动阶段
C.第一阶段
D.第二阶段
24.对物体颜色敏感的感觉细胞的是（）
A.杆体细胞
B.锥体细胞
C.神经元
D.双体细胞
25.不属于深度知觉的是（）
A.线条透视
B.双眼视差
C.视轴符合
D.纹理梯度
26.强调强化和惩罚的流派是（）
A.认知主义
B.行为主义
C.格式塔
D. 机能主义
27.小XX喜欢打羽毛球，那么他也会喜欢打乒乓球，这是
A. 锚定启发
B.易得性启发
C.代表性启发
D. 适应性启发
28.用一个测验测量一批被试，间隔一段时间再测量一次被试，这是（）
A. 重测信度
B.复本信度
C.分半信度
D.同质性信度
29.老师们，巴拉巴拉一段文字，评价学生们的巴拉巴拉，用到的是（）
A.积差相关
B. 斯皮尔曼相关
C.肯德尔和谐系数
30.测量夫妻对生孩子的态度的问题，用（）
A.积差相关
B.斯皮尔曼等级相关
C.点二列相关
31.研究者们进行了巴拉巴拉的研究，在被问到“你是你们家第几代？”时，被试回答的内容属于（）
A.称名数据
B.顺序数据
C.等距数据
D.比率数据
32.信号检测论研究的是（）
A.感觉阈限
B.差别阈限
C.辨别性
33.某国某巴拉巴拉经常说的“TOP5”“TOP10”，实际上是（）
A.标准分数
B.百分等级
34.标准参照测验中，评估一个测验结论主要参照的是据
A. 一些群体
B.内容
C.评判者个人
D.事后确定
35.分析学生的成绩不应该仅仅考虑难度，还应该考虑
A. 信 度
B. 区分度
C. 效度
D. 广度
二、简答题（每小题15分，共60分）
公共部分
1.简述知觉组织原则【最后三套卷第二套简答题第一题】
2.简述常模参照测验并说明常模有哪些【打卡背背佳小程序第一关】
咨询方向
1.简述自我防御机制中的投射，请举出一个例子。【最后三套卷第一套简答题第一题】
2.简述罗特的控制点理论。【最后三套卷第一套论述题第一题】
BAC方向
1.简述从众的原因【最后三套卷第二套论述题第一题】
2.简述什么是基本归因错误【考前核心题+三套卷选择题均涉及】
UX方向
1.用户体验有关人的因素【背诵宝典】
2.产品可用性主观评价方法【背诵宝典】
MHR方向
1.简述领导行为四分图模型【背诵宝典】
2.简述双因素理论【背诵宝典】
三、论述题（每小题35分，共70分）
皆公共
1.论述经典条件作用理论的条件形成过程，并用现象加以说明。（BNU学习小组最后三套卷第二套卷）
2.欲研究实习驾驶员对信号灯，红灯，黄灯，绿灯的反应时差异，结合以上，论述单因素实验设计以及其他注意事项。（BNU学习小组最后三套卷实验设计万能模板直接套即可）
四、案例分析（50分）
MHR方向
这道题跟BNU学习小组最后三套卷考点一致
（1）结合材料说明冲突的典型表现。
（2）根据资源说，解释上述现象出现的原因。
（3）从冲突有益论的角度，谈一谈这一次冲突对物业管理者和居民有什么好处。
咨询方向
这道题跟BNU学习小组最后三套卷第一套卷案例分析第一题考点一致
阅读以下材料
（1)阐述大五人格模型的各因素及其含义。
（2）根据大五人格模型，对材料中人物的人格特质进行分析。
BAC方向
根据材料，结合社会心理学相关知识，回答以下问题:
（1）列举一个与材料中“拜锦鲤”相类似的心理现象。
（2）基于社会心理学原理，分析“拜锦鲤”流行的心理原因。
UX方向
这道题跟BNU学习小组最后三套卷第二套卷案论述题考点一致。
根据材料，结合工程心理学相关知识,回答以下问题:
（1) 分析以上案例中的手环，在使用产品的交互方式。
(2）可穿戴设备与人的交互方式可能有哪些?举例说明。
(3）分析市场上现有的可穿戴设备存在的问题。
五、综合写作（50分）
近一页半材料，来自psychological science的一个文，围绕固定兴趣会阻碍新兴趣的发展。给了大概四五组实验描述及相关数据，要求根据材料写科普文。