课程定位、教学目的及要求、教学成效（请注明课程思政元素和方式）

一、课程定位：本课程是公共事业管理、人力资源管理专业的专业基础理论课，属于应用理论性课程。

二、课程目的：通过本门课程的学习，使学生掌握对于劳动力这种特殊资源进行使用、开发的机制和原理。掌握劳动力市场的基本理论，学会分析并解释劳动力市场的相关现象，了解政府劳动力市场政策和企业激励机制的理论基础，能够用相关理论分析解决劳动就业、社会保障和企业人力资源管理中出现的实践问题。

三、通过本课程的教学，使学生达到下列要求：

1．了解劳动经济学是一门应用经济学，现代劳动经济的特点和发展趋势是经济分析与制度分析的结合。明确劳动经济学的研究对象和基本任务，从而明确学习的方向。掌握劳动经济分析所应用的一些基本方法。

2．明确劳动需求的形成及其变化规律。厂商的劳动需求以厂商运行目标为转移，其理论以利润最大化目标下的劳动需求为基础。认识劳动供给的意义，掌握劳动供给在不同条件下的供给曲线。掌握劳动力市场均衡的概念，把握各种不同情况下劳动力市场供需均衡的实现条件。

3．从理论上认识人力资本的意义，掌握激励个人和组织提高人力资本投资积极性和自觉性的方法和途径。熟悉劳动力流动的动因与条件及其成本与收益，了解劳动力流动决策的方法。

4．掌握工资的基本理论，熟悉工资制定的基本原则和方法，了解创造性地贯彻和发展工资政策和工资制度的意义。

5．了解我国劳动经济领域的特点和现状。

四、教学成效：通过本课程的学习，要求同学们熟悉劳动投入—产出机理；能运用一定的价值尺度和福利目标，对劳动投入的经济效果及决定这一经济效果的制度因素进行评价，以提出提高经济福利的政策建议；学会历史地分析劳动关系与经济福利的关系，从经济福利的角度，为劳动关系的优化提出改革建议。