No.1模仿朗读

失分点分析

模仿朗读题型的评分主要分为三个维度：准确度、流畅度、完整度。根据评分维度，下表列出了各个维度失分的失分点。

以下六种情况是常见的失分原因：

1. 学生的发音，特别是复数、过去时、名词和形容词的尾音发音不到位；

2. 粤语为母语的学生经常n、l不分；

3. 学生用英语表达数字的能力差；

4. 学生喜欢在朗读的时候习惯性加上原文没有的定冠词“the”；

5. 朗读时没有掌握好节奏，没有意群停顿，语速过快；

6. 学生没有朗读完整内容，出现漏读的情况。

满分技巧

在准备的时候，可以先快读通读一遍，熟悉内容，一般来说，题目不会出现生词，若遇到不会发音的单词，认真听该词读音，用拼读法记住它的发音，不要停住。

在听录音时，尽可能多地将意群停顿、相应的升降调、重读和轻读预记；

在朗读时，把每个单词的发音读准是第一位的，其次还需要按意群停顿、注意名词复数以及动词第三人称单数的发音，如washes; coats; photos，还需要注意连读的现象和失去爆破的现象；

可根据进度条控制好语速，把握好录音朗读时间。同时要把握好录音朗读时间。

*请同学们尽量模仿还原录音中的语音语调

No.2信息获取

题型概述

该题主要考查学生听取信息，包括获取主旨要义、关键信息以及说话者意图的能力。而回答问题更是要进一步地考查学生用回答问题的方式转达信息的能力。

失分点分析

信息获取题型的评分主要分为两个维度：信息维度和语言维度。下表根据不同环节和评分维度，列出了各个维度的高频失分点。

简单总结为以下三点：

1. 听力能力差，听不出正确答案；

2. 口语表达能力差，只能重复题目，造成失分；

3. 因为“回答问题”没有作答提示，而不能用正确的句型作答，从而失分。

满分技巧

听录音之前，快速浏览题目和备选项，预测每道小题所考查具体内容。

如果是“听选信息”，也要注意对比三个备选答案，迅速找出选项的差异之处，从而带着问题，更有针对性地听录音。根据题目，可以对考查的内容进行预测：

1. 考查对具体信息的获取能力（如人物、事件、数量、方式等）；

What does the new English teacher look like?(考查人物特征)

How much will the lady pay for the dress?(考查价格)

How does Jenny usually go to school?(考查交通方式)

Tips：做此类题时应认真听取对话或独白中的关键信息。

2. 考查对主旨大意的概括能力；

What is the talk mainly about?

Tips：做此类题时应对语段进行整体理解，体会主旨大意。注意听语段的首句和首段，它很有可能是其主要内容。

3. 考查对人物关系、对话场所等的逻辑推理能力；

What is the relationship between the two speakers?

Where are the speakers probably?

Tips：留意话题场景相关词汇。

4. 考查对人物情感态度的分析能力。

What does Ben think of shopping online?

Tips：做此类题时应认真听取细节，同时要注意说话人的语气、语调等。

录音播放时，除了理解大意外，应把重点放在问题中所出现的关键信息点上，记录下题目中涉及到的人物、时间、地点、数字等细节信息，为作答做好充分准备。

记录信息时尽量使用单词简写或缩略形式（如：School——Sc），必要时还可采用一些简单的图像或标记（如：down——↓）。但注意，不要临时使用某种符号，避免因为紧张而忘记。

* 建议同学们锁定答案后，直接照念选项内容即可。（听选信息）

* 注意一定不要抢答，不要抢答，不要抢答！

No.3转述信息

失分点分析

导致失分的三个最重要的因素为：

① 信息要点缺失

② 人称时态混乱

③ 逻辑篇章结构混乱

满分技巧

听前：

1. 仔细阅读中文题目，了解说话的情景和内容的主题；

2. 快速浏览信息要点，读懂各个要点之间的关系；

听中：

听第一遍录音时，重点记录要点信息。

听第二遍录音时，检查已记录的信息是否正确，同时继续补充记录信息。

如何记录信息要点：

① 定好时态

② 定主干，主谓宾

③ 定枝叶信息

听后：

1. 梳理信息，准备作答

根据笔记内容，小声开口练习转述。遇到不知道如何表达的地方，立刻在笔记上补充内容，并将这些地方重新说一遍，以便录音时能够流畅表达。在时间或场景切换的地方，可以适当补充连接词，为自己的转述加分。

2. 录音作答

听到计算机开始录音的提示音后，再开口转述。转述时，要注意使用正确的人称、单复数和时态，保持语速适中。遇到不会组织的地方，不要停顿太久，立刻用自己最熟悉的句型把要点说出来。

*总结：做好笔记、适当拓展、有连接词、发音准确

*答题过程中，如果一个单词读错了，不要惊慌，及时纠正自己的错误，重答一次，只要第二次回答正确，也能得分。但在非必要情况下，请尽量避免重复作答！

*录音答题时要等提示音响了之后再开始作答，不要抢答，以免没有录上音。注意把控好朗读的语速及朗读内容的完整性，避免因读得太快而漏读一些内容，或因读得太慢而无法朗读完整；复述部分语速适中，注意所剩时间，避免录音时间过了还没有讲完。

*建议同学们在复述的过程中，尽量使用原文原句的表达。

No.4询问信息

题型概述

考生根据提示提问两个问题。每个问题有15秒的准备时间和8秒的作答时间。

满分技巧

环节1——读题

忽略计算机读题，阅读中文提示，根据关键词判断疑问句的类型。

环节2——阅读中文问句，准备翻译

在草稿纸上写下应该使用的疑问词，判断中文句子的核心句意，并在脑中提取与之匹配的英语词块与表达结构；然后开口练习组织。如果时间充裕、笔速够快，可以把整个翻译写下来。

环节3——录音作答

组织疑问句并准确、流畅录音作答。如果第一次说得不对，快速将正确答案再说一遍，不要干等时间结束。

考试注意事项

除了要注意各题型的答题技巧外，我们还需要了解人机对话的注意事项，避免不必要的丢分。

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