一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1-5:ADDBD   6-10:CADCB   11-15:CDBBC   16-21:ABDAAC  

1.我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版《新教育大纲》的教育理论家是( ）。

A.杨贤江

B.陶行知

C.黄炎培

D.李大钊

【正确答案】A 杨贤江 新教育大纲

【解析】本题考查......。故本题正确答案为*选项。

2.1762年，法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是( )。

A《理想国》

B.《巨人传》

C.《太阳城》

D.《爱弥儿》

【正确答案】D 卢梭 爱弥儿

【解析】本题考查......。故本题正确答案为*选项。

3.有的人在逆境中奋起，有的人在逆境中消沉;有的人在顺境中如鱼得水;有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明( )。

A.顺境有利于人的发展

B.王不亭女好坏法六的发愿_，师

C.逆境有利于人的发展

D.人对环境影响有能动性

【正确答案】D 人对环境的能动性

【解析】本题考查......。故本题正确答案为*选项。

4.教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象，旨在改进教育实践，而不在于理论构建的研究属于( )。

A.实验研究

B.行动研究

C.调查研究

D.个案研究

【正确答案】B 行动研究

【解析】本题考查......。故本题正确答案为*选项。

5.“今天的教育就是明天的经济，教育已经成为经济发展的杠杆”，这说明教育具有（ )。

A 科学性

B 阶段性

C 生产性

D 独立性

【正确答案】C 生产性

【解析】本题考查......。故本题正确答案为*选项。

6.“教育要掌握和利用人的发展的成热机制”抓住发展的关键时期，不失时机的泵取有效措施，卓有成效地促进学生发展，这反映了人的身心发具有（ ）。

A.顺序性

B.稳定性

C.不平衡性

D.个别差异性

【正确答案】C 平衡性

【解析】本题考查......。故本题正确答案为*选项。

7.《中华---义务教育法》规定“国家实施九年义务教育”，要求“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。义务教育的基本特征（）

A.强制性、普及性、免费性

B.强制性、基础性、普及性

C.基础性、普及性、免费性

D.基础性、强制性、免费性

【正确答案】A

【解析】本题考查......。故本题正确答案为*选项。

8.目前，我国中学实行的课程管理体制是（ )

A.国家统一管理

B.地方与学校共同管理

C.学校自主管理

D.国家、地方与学校三级共同管理

【正确答案】 D

【解析】本题考查......。故本题正确答案为*选项。

9.由教育家洛扎诺夫创立，注重强化联想，坚持理智与情感、有意识与无意识的结合，使学生在愉快的气氛中有效地接收