写作学教程期末考试复习资料

1035班《基础写作》复习资料

一、什么是写作学？

答：写作学，是以客观存在的写作现象、人们的写作实践和实践的结果为研究

对象，探讨其发生、发展规律、特点，和如何掌握、运用其规律的一门学科。

从现代写作学的角度说，它是以主体（作者）和主体的“写”为研究中心，横

向考察外物（客体）、作者（主体）、成品（载体）、读者（受体）在写作活

动中的作用和动态组合过程，纵向探讨“物→←感→←思→←文”的转化和生

成规律、技法以及各类文体的特性的一门学科。

二、写作的特性

答：写作的特性包括：个体创造性、实践操作性、动态综合性。所谓个体创造

性，是指写作这种特殊劳动的个体化个创造性；所谓实践操作性，是指写作既

是一种社会实践活动，又具有劳动操作的性质；所谓动态综合性，是指写作不

仅是各种因素的综合体现，而且这些因素是变量的、动态的、不稳定的。

三、作者的主导作用有哪几种情况？

答：作者在其写作行为活动中的主导作用有三种情况：正常的引导、良好的引

导和误导。正常引导是一种目的明确、方法得当、按部就班循规蹈矩的引导；

良好引导是一种有着正确方向、目标和灵活的思路与方法的超越常规、充分发

挥了能动性和创造性的引导；错误的引导是作者思路偏离常规，方向不明，目

标不准，方法失当，陷入误区而不可自拔的一种引导。

四、作者的素养包括哪几方面？

答：作者的素质包括：文化素质、心理素质、思想素质。修养包括：知识修养、

理论修养、审美修养这三个方面。知识修养包括：基础知识修养、专业知识修

养、文体知识修养以及其他知识修养。理论修养包括：一般理论修养和专门理

论修养。审美修养包括：审美思想修养、审美情感修养、审美趣味修养、审美

创造修养。

五、作者的人格精神是指什么？

答：作者的人格精神，它包括道德品质、性格、气质、能力等。其中，意志、

道德、智慧，是人格三大力量的支柱。作者要塑造自己的人格精神，必须努力

十九、小说依据作品篇幅和字数来分，可分为哪几类？

答：小说按篇幅和字数分类可以分为：微型小说（字数在1500字左右、2000字

以内）、短篇小说（2000字以上、30000字以内）、中篇小说（3万到10万字

之间）、长篇小说（10万字以上）

二十、常用应用体有哪些？

答：常用应用体有：1、公文类2、工作文书类3、法律文书类4、

经济文书类5、条据文书类6、书信文书类7、礼仪文书类

二十一、应用体的特征是什么？

答：应用体的特征包括：1、内容的务实性2、对象的特定性3、形式的格

式化4、使用的时效性

二十二、散文的审美特征表现在哪些方面？

答：散文的审美特征包括：1、散文的本质特征：形神两旺2、散文的气韵

特质：见情见性3、散文的理趣美质：启心益智4、散文的语体美质：

多姿多彩

二十三、诗歌的审美特征表现在哪些方面？

答：诗歌的审美特征表现在：1、集中概括的抒情2、大胆神奇的想象3、

分行排列与精炼优美的语言

二十四、新闻体的特征是什么？

答：新闻体的特征主要有三点：1、事实性新闻报道是以现实中新近发生

的客观事实为对象，是以客观事物最新变动状态的信息为内容的，因此，客观

事实是新闻的本源，离开事实，新闻就不复存在。2、真实性真实是

新闻的生命，真实是新闻报道赖以发挥良性作用的基础和前提。3、新鲜

性新闻姓新贵鲜，新鲜性是新闻的本质属性。

二十五、什么是应用体、文学体、散文、小说？

答：

应用体：所谓应用体是指人们在日常的工作、学习和生活中为交流思想、沟通

信息、联系交际所使用的有一定格式的文体。

文学体：文学体是写作中把情感和思想凝聚在感性的、个别的艺术形象上，让

读者从中获得情感的愉悦和共鸣的审美类文体。在中国古代，包括韵文和散文；

在西方古代，包括叙事文学，抒情文学，戏剧文学；中西方自近现代以来，包

括诗歌、散文、小