东华大学公共管理学629+835政治学原理历年考研真题试卷与参考答案*
2007-2021年东华大学629行政管理学考研真题试卷
2007-2021年东华大学629行政管理学考研真题参考答案
2007-2021年东华大学835政治学原理考研真题试卷
2007-2021年东华大学835政治学原理考研真题参考答案
2019 年东华大学 629 行政管理学考研真题答案详解
一、名词解释
1.社会契约论
社会契约论中，政府权力的产生是公民和政府之间订立契约的结果，其直接动力和目的都是为了维护全体公民的公共利益，政府权力行为必须服从于这个目的，为公民之公共利益负责。因此维护社会公共利益是社会契约论对行政道德的内在规定。
2.五权宪法(超纲题)
五权宪法是中华民国国父孙中山先生对于宪法的创见，是孙中山先生的重要思想，曾列入中国国民党党纲。五权宪法的最核心的思想是政权、治权分立,政权归属国民大会，而治权乃指行政权、
立法权、司法权、监察权、考试权，各自独立运作并互相合作。五权宪法有其特色，但基本上是从三权分立的制宪原则演化而来。五权宪法的构想充分体现了分权主义,具有防止封建专制主义的意义,也包含了对三权分立的资产阶级宪法的某种批评和修订考研网鳌挲铰劓非营利组织
也称为社会组织、非政府组织、第三部门等。是“自愿组成，为实现共同意愿、按照章程开展活动的非营利性社会组织”。它是现代社会结构分化的产物，是一个社会政治制度与其他政治制度不断趋向分离过程中所衍生的社会组织系统的重要组成部分。所具备的特征:组织性、民问性、非营利性、自治性、自愿性、公益性。
4.政务微博【答案公号鸿知考研网获取】
2.行政领导班子如何形成合理的动态结构
领导班子的动态结构，是指在动态领导过程中，行政领导班子所形成的合力，包括合力关系和合力状态:
①合力关系
领导集团的整体素质并不等于领导成员素质的机械相加之和,而取决于各成员在领导活动中能否形成良性互补、互动的合力关系。主要表现为:
A、经验、阅历的互补关系
在领导集团面临新的压力和挑战时，在个体成员领导问，形成良好的经验和阅历互补关系，可增强领导集体克服困难的信心和能力。
展开全文B、专业知识和能力的互补关系当领导集体遇到重大的非程序性决策时,对决策方案的选择能力取决于领导成员的知识和能力素质。只有在领导成员知识和能力素质形成良好的互补关系时，才能最大限度地扩大领导者的有限理性，提高领导者的决策能力。
C、品德互动关系
在领导活动中，领导的人品、道德素质是相互作用、相互影响的互动关系，主要包括道德互动和责任互动。如多数领导成员能廉洁自律、勇于负贵，就可以对个别组织成员形成威慑力，而每个成员都能廉洁自律、勇于负责，就可以使领导集团树立廉洁奉公、对人民负责的良好形象。
②)合力状态
在领导活动中，衡量一个领导集团素质的高低，主要看以下几方面:
A、团结合作能力
团结合作是领导集团的生命线,是实现组织目标的可靠保证。不团结是集团领导素质的腐蚀剂,，会给管理组织造成更加复杂紧张的关系和巨大内耗，严重的可以毁掉组织发展的一切努力。没有团结，就没有合作，合作的基础是团结。
B、科学决策和处理复杂事物的能力
科学决策是领导集团的首要任务。集团领导者素质的高低,主要看它能否有效地进行科学决策,决策质量的高低直接关系到组织的生死存亡。同时，还要看领导集团对突发事件的反应能力和处理复杂事物的能力，这些能力状况直接决定领导集体乃至整个组织的社会形象。
C、社会动员与社会统御的能力
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东华大学2020年硕士学位研究生招生考试试题考试科目:
1、答题一律做在答题纸上，做在本试卷上无效答题要求:
2、考试时间 180 分钟
3、本试卷不得带出考场，违规做零分处理
一、名词解释
【答案公号鸿知考研网获取】1.分权制衡理论(13)
2.外部控制(竹政危理)
3.行政信息公开
4.新媒体
二、辨析题
1.完全理性决策是科学决策理论
2.关键绩效指标法是一套完整的标框架体系
3.柔性组织是一种权变关系理论
三、简答题
1.简述瓦格纳法则的主要内容，并说明在中国的适用性
2.区别职位分类亨品位分类制的优缺点
3.简述公共危机的应对机制
4.简述政府对外传播“软销”与“硬销”的关系
四、论述题
配套笔记*
《行政管理学》（夏书章，第六版）
《行政管理学》徐双敏
《政治学概论》（孙关宏第二版）
《政治学概论》马工程
《政治学导论》（杨光斌第五版）
配套题库*
《行政管理学》（夏书章，第六版）
《行政管理学》徐双敏
《政治学概论》（孙关宏第二版）
《政治学概论》马工程
《政治学导论》（杨光斌第五版）
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