问题五:个人陈述冗繁。很多考生不知道个人陈述说什么,尤其是英文的个人陈述,啰啰嗦嗦的,该说的没有点到位,不该说的说了很多。一般而言,个人陈述是考研复试面试的第一个环节,很多高校要求用外语表述。那么,应该从哪些方面展示自己呢?根据育明教育的经验来看,主要是凸显自己的独特优势、报考原因及研究兴趣即可。所以,不要轻视每一个复试的环节,每一个小的环节都可以最终导致考研折戟沉沙。
问题六:没有联系导师。导师很关键,这个不用赘言。但是怎么联系导师呢?联系哪个导师呢?这是有讲究的,因为每个导师的学术背景、研究方向是不太相同的,所以必须找到与自己最为匹配的导师,这样能大大提升自己复试的成功率。此外,就是如何联系导师呢?一般来说,可以通过电子邮件,或者学长学姐,或者通过育明教育辅导机构,都可以。
2021年山东大学MPA公共管理硕士考研复试参考书及热点预测
2020-2021年山东大学MPA公共管理硕士主要真题包括三类:第一类是工作相关的问题,第二类是专业课相关的问题,第三类是时政热点相关的问题。以下是育明教育咨询师整理的部分山东大学MPA考研复试面试热点如下:
1. 产业政策争论,包括中美贸易争端、《中国制造2025》、自主创新等问题。
2. 垃圾分类,涉及政策评估、方案执行、政策工具等问题。
3. 放管服改革所涉及的政府相关理论。
4. 精准扶贫、两不愁三保障与政府社会管理职能。
5. 政府的财政职能,涉及减税降费、营商环境、政商关系、经济稳定发展职能等。
6. 住房相关问题。
7. 环境保护相关问题,比如环保一刀切问题等。
8. 政策修订等问题,比如霍尔果斯避税天堂问题。
9. 政府改革最新的趋势等问题。
10. 全面小康社会建设相关问题。
11. 土地财政、税制改革等问题
12. 政府改革相关问题
13. 政府管理最新前沿理论
14.留痕主义
15.数字政府、数字鸿沟
16.放管服改革、
17.精准扶贫的山东样板
18.六保六稳
19.环渤海经济带
20.唯GDP论
2020年山东大学MPA公共管理硕士考研复试重点及热点(部分)
考研真题:
公共管理学
1、试从政府和社会关系的角度论述对“小政府、大社会”的认识。
2、结合现实,论述行政权力外部监控机制的构建和完善。
3、论述非营利组织在社会中的作用。
4、新公共管理将公民视为政府的顾客,而登哈特在《新公共服务》中却提出,政府应该是为公民服务而不是为顾客服务。试结合公共管理的理论和实践,论述对二者的认识。(大意)
4月4日,下午 面试
1、从公共服务均等化的角度,谈谈对教育公平的认识。
2、从食品安全的角度谈谈政府责任。
考研信息:
山东大学MPA教育中心成立于2004年,是山东省最早的公共管理硕士专业学位研究生(MPA)授予权单位,旨在为山东省乃至全国政府部门与社会组织培养德才兼备和适应公共管理现代化、科学化、专业化要求的高层次、复合应用型高级专门人才。2020年面向全国招收攻读公共管理硕士(MPA)专业学位研究生。
山东大学MPA专业学位教育主要依托公共管理一级学科博士点硕士点、政治学一级学科博士点硕士点进行,从事相关学科教学与科研的教师70余人,在近5年先后承担百项国家和省、部级科研课题,出版教材或专著160余部,获得省部级以上社科成果奖近70项。在相关学科和山大特色的基础上,根据服务地方发展的实际需要,山东大学公共管理硕士专业学位教育设立政府运作与管理、公共政策与公共财政、区域发展与城市治理、社会保障与社会治理、风险治理与应急管理和卫生事业管理等六个方向。
(一)招生方式
2020年山东大学MPA采取如下两种招生方式:
1. “提前面试+全国联考+山东大学自划线B线+复试”:符合提前面试申报条件的考生根据要求提交相关申请材料,山东大学MPA教育中心组织评审专家对申请材料进行评审,择优给予申请人提前面试资格并组织提前面试。通过提前面试获得“有条件录取资格”的考生参加全国联考,联考成绩达到山东大学MPA自主划线B线(获得“递补资格”的考生,可在“有条件录取资格”考生放弃或联考成绩未过线的情况下按排序进行递补),且参加3月底(或4月初)山东大学MPA教育中心组织的复试,政治理论和公共管理理论基本知识考试成绩合格,经学院研究生招生委员会审核通过后,获得拟录取资格。
2. “全国联考+山东大学自划线A线+复试”:没有申请提前面试,或申请提前面试但材料评审未通过,或参加提前面试但未获得“有条件录取资格”的考生,参加全国MPA联考后,联考成绩达到山东大学MPA自划线A线,可参加3月底(或4月初)山东大学MPA教育中心组织的复试,按总成绩由高到低排序择优录取,经学院研究生招生委员会审核通过后,获得拟录取资格。
(二)分数线划定
复试分数线划分为A、B两条线,其中B线低于A线,以招生当年山东大学正式公布的分数线为准。
考研经验:
复试面试,我当时是第二个去面试,什么都不要带,包括笔也不用带,就连复试通知书都不用带进去,而是要放在面试的办公室门口,敲敲门走进去,然后看到对面有6,7个老师,坐下来,仔细一看,这里面的6个面试导师,我认识4个,在这里要说明一点,虽然山大说是开学以后在选导师,但是我是从初试成绩一下来就联系了,因为,你如果不联系,别人就可能联系,那么你自己喜欢的研究方向可能就被别人抢走了,我之前就给我选的一个导师发邮件,介绍自己的情况,初试成绩,等等,然后这个导师是个博导,资历也很老,他在复试之前就已经答应我只要我被录取,那么就可以跟着他。面试的有三个环节,第一个环节:先是介绍一下自己,是用汉语,我当时就用英语介绍上了,结果老师打断我说:“让你说英语的时候再说,没让你说不用说,不用紧张,其实感觉老师都很和蔼。第二个环节:抽一个专业课题目,有一分钟的准备时间,其实感觉自己当时说的不好,没有说到点子上,好像我没太看清楚题目的重点,一个老师就说,你说的都不是重点啊。然后我能感觉到我提前找好的导师在替我解围,可能是我想多了,当时他就提示我看看重点还用另一个列子来说明该怎么回答。第三个环节:英语口试,抽到一个题目,我英语不是很好,看到题目就有4行那么长,当时就有点儿蒙了,老师会让你读题目,者是在考你的口语,然后一分钟准备,然后开始回答,一定要说,没话也要说,这样结束以后就可以出去了,来到门口,那好自己的东西直接离校。
考研笔记:
资源配置的主体及各自的优点
资源配置,广义理解是指神汇总产品的配置,狭义理解是指生产要素的配置。总得来说,资源配置就是运用有限的资源形成一定的资产结构,产业结构和技术结构以及地区结构,以优化的资源结构生产出