广东省计算机等级考试二级数据库考试大纲及样题

全国高等学校计算机水平考试Ⅱ级)(一) 数据库基础知识

【考试要求】

了解数据库是一种先进的数据管理技术，领会数据库方式管理数据的特点和优越性；了解数据库管理系统(DBMS)在数据库系统中的作用和地位，领会E_R图和关系模型的内涵，初步掌握设计数据库概念模型的方法，掌握从E_R图导出关系模型的方法。

重点是领会数据库系统的组成、DBMS在系统中的作用和地位、ER模型、关系模型和掌握从E_R图导出关系数据模型的方法。内容中的难点是理解数据模型概念。

【主要考点】

1.?基本概念： 数据库，数据模型，数据库系统2.?关系数据库基本概念： 关系模型(实体的完整性，参照的完整性，用户定义的完整性)，关系模式，关系，元组，属性，字段，域，值，主关键字等。3.? 关系运算基本概念： 选择运算，投影运算，连接运算。4.?SQL基本命令： 查询命令，操作命令。5.?Access系统简介： (1)?Access系统的基本特点。 (2)?基本对象：表，查询，窗体，报表，页，宏，模块。 数据库和表的基本操作1.?创建数据库： (1)?创建空数据库。 (2)?使用向导创建数据库。 2.?表的建立： (1)?建立表结构：使用向导，使用表设计器，使用数据表。 (2)?设置字段属性。 (3)?输入数据：直接输入数据，获取外部数据。 3.?表间关系的建立与修改： (1)?表间关系的概念：一对一，一对多。 (2)?建立表间关系。 (3)?设置参照完整性。 4.?表的维护： (1)?修改表结构：添加字段，修改字段，删除字段，重新设置主关键字。 (2)?编辑表内容：添加记录，修改记录，删除记录，复制记录。 5.?表的其他操作： (1)?查找数据。 (2)?替换数据。 (3)?排序记录。 (4)?筛选记录。 查询的基本操作1.?查询分类：(1)?选择查询(2)?参数查询(3)?交表查询(4)?操作查询(5)?SQL查询2.?查询准则： (1)?运算符(2)?函数(3)?表达式3.?创建查询：(1)?使用向导创建查询(2)?使用设计器创建查询(3)?在查询中计算4.?操作已创建的查询：(1)?运行已创建的查询 (2)?编辑查询中的字段(3)?编辑查询中的数据源(4)?排序查询的结果1.?窗体分类： (1)?纵栏式窗体。 (2)?表格式窗体。 (3)?主/子窗体。 (4)?数据表窗体。 (5)?图表窗体。 (6)?数据透视表窗体。 2.?创建窗体： (1)?使用向导创建窗体。 (2)?使用设计器创建窗体：控件的含义及种类，在窗体中添加和修改控件，设置控件的常见属性。 (五) 报表的基本操作

【考试要求】

报表是Access数据库中的一个重要对象，可通过控制报表的外观和尺寸，按照一定的格式显示和打印数据。要求考生能熟练掌握创建报表和子报表、修改报表、在报表中对记录进行排序、分组和计算等操作，按指定格式显示来自于数据源的记录

【主要考点】

1.?报表分类： (1)?纵栏式报表； (2)?表格式报表。 (3)?图表报表。 (4)?标签报表。 2.?使用向导创建报表。 3.?使用设计器编辑报表。 4.?在报表中计算和汇总。 1.?数据访问页的概念。 2.?创建数据访问页： (1)?自动创建数据访问页。 (2)?使用向导数据访问页。 ) 宏

【考试要求】

数据库的每个对象通常完成某个特定的任务，要想使不同的对象相互配合工作，需要把对象有机地组合起来，利用宏就能实现这个任务。由于宏并不要求掌握程序设计，也不必记忆复杂的语法，只需将要执行的操作、参数和条件直接输入到宏的设计窗口，利用宏就可设计一个功能基本完善的数据库应用系统。要求考生理解什么是宏和宏组，了解一些常用的宏操作，学会创建宏、调试和运行宏，以期使用宏构造数据库应用程序。

【主要考点】

1.?宏的基本概念。2.?宏的基本操作： (1)?创建宏：创建一个宏，创建宏组 (2)?运行宏 (3)?在宏中使用条件 (4)?设置宏操作参数 (5)?常用的宏操作 ) 模块

【考试要求】

宏有一定的局限性，当利用宏不能解决复杂的要求时，就需要使用模块来完成，在Access中创建模块使用的是VB语言，它是一种面向对象的语言。要求考生了解模块以及创建模块所必须的面向对象的程序设计概念，能够在模块中加入过程，在模块中执行宏；编写事件过程。掌握面向对象程序设计的基本概念；VBA编程环境。VBA编程基础：常量、变量、表达式；VBA程序流程：顺序控制、选择控制、循环控制。

【主要考点】

?模块的基本概念：(1)?类模块 (2)?、考试、考试

(二)上机操作

1．基本操作(17分)

(1)新建“入学登记表.mdb”数据库，将“入学登记表.txt”导入到“入学登记表”表中，以逗号为分隔符，第一行为字段名，设置ID为主键。(5分)