第三章预防医学基础知识

第一节预防医学概述

第二节临床预防服务

第三节社区公共卫生服务

第四章常见慢性病

第一节概述

第二节恶性肿瘤

第三节高血压

第四节2型糖尿病

第五节冠状动脉粥样硬化性心脏病

第六节脑卒中

第七节慢性阻塞性肺疾病

第八节其他常见慢性病

第五章流行病学和医学统计学基本知识

第一节流行病学的基本知识

第二节医学统计学的基本知识

第六章健康教育学

第一节健康教育与健康促进概述

第二节健康相关行为改变的理论

第三节健康传播

第四节健康教育计划的设计、实施与评价

第七章营养与食品安全

第一节营养学基础

第二节平衡膳食

第三节保健食品

第四节食品安全

第八章身体活动基本知识

第一节身体活动及其健康益处

第二节现有身体活动指南要点

第三节慢性病与身体活动

第九章心理健康

第一节心理健康与心理卫生

第二节心理健康与心理咨询

第三节常见心理行为问题

第四节常见心理障碍

第五节心理健康的维护与促进

第十章中医养生学基础知识

第一节概述

第二节常用养生保健方法

第十一章康复医学基础知识

第一节现代康复医学的兴起与发展

第二节康复医学基本概念

第三节康复医学的基本内容

第四节康复治疗技术

第十二章健康信息学

第一节健康信息学概述

第二节信息收集、分析与利用

第三节居民健康档案概述

第四节健康大数据和互联网移动医疗的发展

第十三章医学伦理与职业道德

第一节医学伦理与健康管理伦理的定义和基本原则

第二节健康管理的规范及权利、义务

第三节健康管理师职业道德

第十四章健康保险与健康管理

第一节健康保险概述

第二节健康管理在健康保险中的应用

第十五章健康管理服务营销

第一节健康管理服务概述

第二节健康管理服务消费行为分析

第三节健康管理服务营销

第四节健康管理相关产品

第五节健康管理服务案例

第十六章健康管理相关法律、法规知识

第一节《中华人民共和国劳动合同法》相关知识

第二节《中华人民共和国消费者权益保护法》相关知识

第三节《中华人民共和国执业医师法》相关知识

第四节《中华人民共和国食品安全法》相关知识

操作技能

第一章 健康监测

第一节 信息采集

第二节 信息管理

第二章 健康风险评估和分析

第三章 健康指导

第四章 健康危险因素干预

第一节 干预方案的实施

第二节 干预效果监测

实习 健康管理案例 高血压健康管理

第一节 信息采集与健康监测

第二节 建立健康档案

第三节 健康评估

第四节 生活方式干预

第五节 高血压患者的分类管理

三、2020年三级健康管理师考试重点

《基础知识》重点章节，第1、2、4、7、9、8、13章，尤其第一、四、七、十三章，特别是十三章，基本涵盖了技能操作这本教材的一般内容。

第一章：健康管理概论。总体把握，第一章看好了，其他章节迎刃而解。

第四章：常见慢性非传染性疾病。慢病，就是我们日常的高血压、糖尿病、肿瘤等等，健康管理三部曲，检测评估干预，检测慢病，评估慢病、干预慢病，它们的发病因素，分级、评估指标，干预措施，都是我们研究的靶，所以这是研究的客体，研究的主体就是健康管理师，所以重要。

第七章：健康教育学。健康教育学是公共卫生的专业课，除了五大卫生，健康教育可能最重要了，但是健康管理的干预就体现在健康教育，健康教育是研究行为改变理论的，慢病很多都是用行为改变的，一二三级预防均涉及。就是说健康教育直接对应于一种干预。

第十三章：健康信息学。这里要强调的是健康健康指标是一种信息，这章牵涉到技能操作教材的一般内容，主要是健康的一些表格，如体检表，危险因素表，慢病随访表，这种主要侧重技能，所以很重要，也就是三部曲的评估。

从某种意义上说，第一章宏观表述，第四章对应健康管理三部曲的检测，第七章对应干预，第十三章对应评估。

按照以往考试出题规律，重点大多分布在以上章节。至于以后题型是否变动，以国家正式发布为准。返回搜狐，查看