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23fall录取捷报

01 创意产业和人类学项目匹配:修课、知识背景构成、文创经验

S同学虽然主修语言专业,辅修新闻,但修读过跨文化传播,商业计划,媒体研究,媒体产业的课程,这形成S同学文化/跨文化和商业、产业交叉的知识结构,例如会学习中国非遗艺术并讨论其如何成为创意产业而得到传承。

而在大量接触英国社会与文化课程的过程中,S同学开始对英国发达的创意产业产生兴趣。英国是全球最早提出“创意产业”概念的国家,同时也是世界上第一个政策性推动创意产业发展的国家。据英国政府2020年的报道显示,创意产业每小时能为英国经济贡献1320万英镑。因此英国创意产业在学界和产业界的资源和氛围都是最好的,如果要读成熟的、前沿的创意产业项目,首选英国。像KCL专门从事创意产业教研的文化、媒体与创意产业系(CMCI),UCL的MA Creative and Collaborative Enterprise,爱丁堡大学,曼大,华威大学,利兹大学以及传媒学世界前列的伦敦大学金史密斯学院,都设有文化创意产业的硕士项目。

在兴趣驱使下,S同学抓住课内外机会,通过英国剧院产业的课程essay不断加深对英国文创产业的理解;课外则成为一位创意实践派,例如开展面向外国人的City Walk创意项目,并组建了团队计划建立企业,还有相当丰富的博物馆、展览、博览会等创意文化策展实践经历。

顾问老师Kingsley评估,S同学这样的背景首先无疑特别适合CCI(Cultural & Creative Industries)方向,最代表性的就是KCL的文化与创意产业硕士,该专业偏向于研究创业产业,包括文化遗产,参观过程中如何塑造城市身份的认同感,跨文化的理解和感受,沉浸式体验。

其次,Kingsley老师认为学生聚焦于城市这个空间中的文化体验(cultural experience),并思考创意产业背后的物质与文化的价值和意义,这些视角与物质文化人类学一类的项目较为匹配,例如UCL的物质与视觉文化;此外,UCL的人类学与专业实践硕士,专门培训如何将人类学的观点应用于不同的专业领域,其中就包括创意产业。选修课“公共领域的艺术”所探讨的公共艺术、城市空间和公民之间的联系,这些议题S同学都具有相关的知识背景可以勾连。

在Kingsley老师的建议下,S同学申请并成功拿到人类学和CCI两个方向的众多项目录取,包括KCL文化与创意产业、UCL人类学与专业实践、华威大学的创意与媒体企业、艺术、企业与发展,以及利兹大学的文创项目,如下图所示:

02 文书策略:城市空间中的文化创意和体验

▲KCL文化与创意产业硕士的课程介绍

https://www.kcl.ac.uk/study/postgraduate-taught/courses/cultural-and-creative-industries-ma

KCL MA Cultural and Creative Industries (简称CCI) 以其在文化创意研究领域的卓越声誉和伦敦的独特地理位置而著称。CCI项目设在KCL的文化、媒体与创意产业系下,该系所在文化创意领域的研究优势十分强大,专注于研究文化、媒体和创意产业三者之间的关系。不仅是学科资源,系所与创意产业界也有密切联系,包括与BBC、伦敦博物馆、皇家歌剧院等文化机构的合作。此外KCL位于伦敦市,拥有丰富的文创氛围和实践,学生可以轻松访问这些资源,为他们的研究提供丰富的实践/一手信息。这也是为什么CCI能成为众多中国申请学子的梦想。

CCI项目的核心关切在于批判性地理解文化和创意产业的结构和历史,包括视觉和表演艺术、博物馆和画廊、媒体和电影行业等等。虽然涉及这些主题,但要注意本项目不是传统的媒体、传播或新闻学课程,它是从文化和创意产业层面去研究各类媒体形式。

此外,该项目采用跨学科研究,涵盖文化研究、社会学、媒体研究等多个领域,旨在深入探讨创意和文化产业的历史、现状和未来发展。项目涉及文化理论、文化历史、数字文化、管理、屏幕研究、地理、文化政策、性别和时尚等多个主题,从这一点来说,CCI对申请者的知识背景,兴趣关怀的包容度是很高的,我们可以选择任何一个议题切入。

CCI的申请难度在于重点考察申请者的学术能力,即对文化与创意产业的广泛理解;以及学习CCI的兴趣和能力,在文书材料上既需要PS也要Writing Sample(WS)。摆渡学人在去年的KCL CCI录取捷报(点击阅读)中,分析过一个文书写作的方法论,首先PS应表现与CCI广泛主题之一相匹配的学术兴趣,例如文化理论和历史、文化生产、文化消费。再将个人的职业兴趣与CCI的教学重点相对应,例如视觉文化、博物馆、流行音乐、电影和数字文化。

其次是WS,KCL要求1000字,并明确要求写作主题(topic)为:当今文化创意产业面临的最重要的问题(issue)是什么?为什么?我们建议学生将讨论对象narrow down到一个特定的文化产业,例如博物馆产业、音乐产业、电影产业、动漫产业等等;面临的“问题”,则可以对一个变量与其产业某个方面的机制进行分析,例如利用短视频技术的流行如何影响到电影产业的工业化创作?

同时,申请者在WS中所展示的产业观察和理论分析,也可以和PS形成一个呼应,来构成个人知识兴趣的连贯性。

根据上述CCI项目的特点和文书策略,文书老师Serena将S同学的相关素材进行分类,提炼出三个兴趣领域:跨文化管理和创造力;利用城市、博物馆等公共空间创造独特的文化景观和文化体验;对特定文化产业的管理、创新发展的关注,特别是技术和新媒体的使用。这三个具体兴趣指向一系列深刻的研究问题:

如何使用跨文化传播技巧,将外国人引导到中国城市文化和历史的探索之中?如何在城市空间中,实现沉浸式和互动文化体验,以便让外国人更深入地理解中国文化和历史?如何培养和提高创造力,特别是在跨文化环境中。这些问题结合了文化历史、文化传播、城市空间、创造力和社会意识等多个关键领域,将S同学的实际经验与CCI项目的主题相匹配。

顺延对中外文化借助城市进行互动的分析,Serena老师设定学生未来想要进入创意旅游产业工作,通过沉浸式的文化体验来推广中国文化,再次从职业发展上与CCI项目进行呼应。

关于PS和WS,Serena老师有意识地建立起学生兴趣关怀上的连贯性。在PS中老师有意地通过介绍学生本科所写有关戏剧产业在英国的发展和当前问题的课程essay,借助对当地文化、创意和商业模式的结合的讨论展示S对于创意产业——主要是戏剧产业的一些理解,并由此引发对伦敦戏剧文化产业转型的思考。

而在WS中,Serena老师建议学生就选择这篇essay进行改写。S同学遂展开论述了后疫情时代下英国戏剧产业面临的研发问题(Research and Development),涉及文化生产和文化消费主题,并合理引用文献、数据资料等辅助论证,尽量达到KCL CCI对WS的要求:

• 探查主题/问题;

• 来源适当的材料;

• 进行原创性研究;

• 构建一个连贯的论点

在Serena老师的指导下,PS和WS突出了S同学在创意产业方面的细分兴趣、丰富经验和学术潜力,及其在跨文化传播方面的独特能力,助学生拿到顶尖CCI项目的录取。

03 总结

从S同学的案例,我们总结两点:

其一,我们分析学生适合哪个申请方向,通常是根据学生修课所形成的知识背景架构,学生个人的兴趣关怀和提问意识,课程essay,主要的实习、项目经历这些综合角度来判断,并且会深入到目标项目的哪几门课程去评估匹配度。这一点文书写作上也贯彻执行。例如Serena老师不是随便选择了“Culture and the City”这门选修课与S同学匹配,而是基于该课程的第一周Culture, Creativity and the City,第二周Culture, creativity and placemaking,第八周Culture and the City in crisis: resistance and activism等主题,都紧紧围绕文化和创造力与城市空间之间的关系展开,而这恰恰是S同学兴趣所在。

其二,KCL的CCI项目,文书关键在于它对学生在创意产业方面的批判性理解,在文化产业实践经历之外,我们要能体现理论反思,而不仅仅是对视觉艺术、博物馆、媒体和电影等特定产业发展的描述。此外,不管是PS还是WS,我们的讨论对象都不应该是大而泛的creative industry,而应该限定到某一文化产业,再根据CCI提供的主题方向——文化理论和历史、数字文化、管理、文化政策、性别和时尚等等,来论证自己在该产业什么主题上的兴趣,如此不失为一套可行的文书方法论。

系所介绍

文化、媒体与创意产业系(Department of Culture, Media & Creative Industries,CMCI)是一个以研究为主导的系所,运用严谨的治学方法,以跨学科视角研究问题。而来自艺术,人文和社会科学领域的各个学科的学者,也为系所带来一系列互补和融合的研究角度,触达专业领域的广度和深度。

KCL的文化、媒体与创意产业与数字人文学科英国排名前10,在研究影响和研究环境方面,KCL该领域100%的研究被视为世界领先或国际优秀(REF 2021)。

文化与创意产业硕士(MA Cultural & Creative Industries)是一门独特的跨学科课程,涉及文化理论、文化历史、数字文化、管理、屏幕研究、地理、文化政策、性别和时尚。课程考察了文化和创意产业的结构和历史,使用来自社会学、媒体和文化研究的一系列分析工具,探讨了文化企业家、专业人士和政策制定者面临的实践和理论问题。

入学要求

专业:KCL文化与创意产业硕士

学术要求:任何学科,但要高2:1学士学位;中国学生211/985/双一流均分85%,其他大学88%。

语言要求:雅思总分7.0,单项6.5+;托福总分100,写作25+,口语、阅读和听力23+。

GMAT/GRE:无

文书要求:需要1000字以内的写作样本,限定题目为“当今文化创意产业面临的最重要的问题是什么?为什么?”。

系所

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