西北师范大学(10)
西北师大百年发展历史积淀了图书馆丰富的馆藏文化，馆藏古籍文献、民国时期以及建国后五六十年代的文献藏量丰富，已形成该馆的馆藏特色。根据1990年全国和甘肃省文献资源的全面调查、全省研究级学科文献支持研究与决策能力加权统计分析评估，确定该馆在心理学、教育学、汉语、中国文学、中国古代史、中国近代史、人文地理、自然地理、植物学等9个学科为省级有支持研究与决策能力的文献资源收藏单位。
馆藏珍贵文献方面，明清文献典藏丰富，共有馆藏十五世纪以来的中文线装古籍9万余册，善本古籍500余种7700余册，珍本4000余册，中华再造善本1300余种1.5万余册，百年以上西文原版图书340余种。经全国珍贵古籍普查，共有22种古籍入选《国家珍贵古籍名录》，84种古籍入选《甘肃省珍贵古籍名录》。
最早的中文典籍可追溯到明景泰七年（1456年）刻本《饮膳正要》（元代御医忽斯慧撰），1904年（光绪30年）的《利俾瑟战血余腥积》、1905年（光绪31年）的《清国地志》等。最早的为外文典藏可追溯到1815年版的《尼伯龙根之歌》（德）、1819年版的《天路历程》、1898年的《日本美术》、1902—1904年的《东亚研究》等。此外，藏有大量建国前出版的书刊和一批珍贵的革命文献。
馆藏大型丛书、类书有400余种，主要有《影印文渊阁四库全书》、《续修四库全书》、《四库全书存目丛书》、《四库全书存目丛书补编》、《四库未收书辑刊》、《四库禁毁书丛刊》、《中华再造善本》、《回族典藏全书》、《全宋文》、《古今图书集成》、《四部丛刊》、《四部备要》、《中国方志丛书》、《孔子文化大全》、《中华大藏经》、《道藏》、《敦煌宝藏》、《中国西北文献丛书》、《近代史料丛刊》、《清代诗文集汇编》等。另有馆藏拓片500余张，珍藏版历史图表1200余幅，《敦煌遗书》胶卷486卷。
学术期刊《西北师大学报》（社会科学版）
该刊主要开设有中外文学、语言学、历史学、西北史地、教育学、美学、西部文化、敦煌学、民族学、艺术学等栏目，具有明显的学术性、师范性和地域性特色。1994年被评为“甘肃省一级期刊”，1996年被列入国家“综合性人文、社会科学类核心期刊”，1999年被评为甘肃省社科类“一级名牌期刊”、“首届全国社科双十佳学报”，2000年入编CSSCI-1998来源期刊，2001年入选“中国期刊方阵”。刊发论文转载和二次文献使用率在全国高校文科学报中稳居前20位。
《西北师范大学学报》（自然科学版）
该刊为综合科学技术类中文核心期刊，中国科技核心期刊，主要刊登全国高校和科研院所在数学、计算机与信息科学、物理学、化学、生命科学、地理科学等领域的基础研究、应用研究以及开发研究的原创性成果论文。该刊多年来一直作为科技部“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊），并为国际和中国国内一些重要检索系统和数据库的源期刊。曾获中宣部、国家教委、新闻出版署联合颁发的“第二届全国优秀科技期刊三等奖”，并多次获教育部和甘肃省优秀科技刊奖。
《电化教育研究》
该刊荣获“中国电化教育理论研究基地”的赞誉，1996年国家有关部门出版的《中文核心期刊要目总览》中列教育类国家级学术刊物第9位，2000年起由双月刊改为月刊，同年被中国社会科学研究评价中心列为“CSSCI”来源期刊。
《西北成人教育学报》
1999年起由原来的自办刊物《函授通讯》改名为《西北成人教育学报》正式出版发行。以宣传有关成人教育的政策法规、探讨成人教育理论、指导学员自学和答疑等为办刊宗旨，突出学术性、知识性和实践性，开设有成人高等教育、学习指南、基础教育研究、学员论坛等栏目。
《丝绸之路》
该刊创刊于1992年，在1994、1999年甘肃省社科类期刊评级中，连续被评为一级期刊。2001年年底入围“中国期刊方阵”并荣膺“双效”期刊称号；2007年在第二届北方期刊奖评选中，荣获“优秀期刊”称号；2008年被评为“甘肃省优秀期刊”。
《丝绸之路》为龙源期刊网全文收录期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊、中国报刊订阅指南信息库收录期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、万方数据——数字化期刊群收录期刊和中文科技期刊数据库收录期刊。
《数学教学研究》
《数学教学研究》杂志1982年创刊，由甘肃省数学会和西北师范大学数学与信息科学学院编辑出版，是以教学和研究为方向的学术性与普及性相结合的刊物。2008，2009两年被人大《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载论文29篇，2010年全文转载论文16篇，在全国47种同类杂志中以学术水平较高、影响力较大的原则为序，名列第2。
《当代教育与文化》
该刊于2009年1月出版发行。《当代教育与文化》主要围绕西部教育发展设置选题与栏目。杂志主要刊载西部地区教育理论和实际工作者的研究成果，主要设置教育基本理论研究，教育政策研究，教师教育研究，西部教育研究，农村教育研究，民族教育研究，学术动态，热点聚焦，校长论坛等栏目。
《资源环境与发展》（内部发行）
该刊于1999年5月由西北师范大学西北资源环境研究所创办，由地理与环境科学学院和环境教育中心主办。办刊宗旨为：宣传和研究党和政府在西部大开发中有关资源开发、环境保护、区域发展、产业结构调整及对外招商引资的有关政策；研究当前西北地区资源、环境、人口与社会经济可持续发展中的热点、难点问题，为各级领导部门的决策提供科学依据；为广大专家学者、领导干部及管理人员提供发表学术观点的论坛。
学术交流
2017年5月，南京师范大学、四川大学、苏州大学、天津外国语大学和西北师范大学等5所高校成立了“中国符号学基地联盟”。[42]
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文化传统
编辑
学校标识
校徽校名校徽
西北师范大学校徽和北京师范大学同根同源，前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆。两校校徽采用同一主题元素，标志物为“木铎”。“铎”出现于夏商，是一种以金属为框的响器。古代用以木为舌的木铎宣布政令，后来木铎就成了教师的指谓。《论语》记载：“天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎”。后人将此说法扩展，称老师为执掌木铎的人，“木铎”一直作为北京师范大学和西北师范大学的校徽标志物。
校训【知术欲圆 行旨须直】
这是曾任国立西北师范学院院长的中国当代著名语言学家、文学家黎锦熙先生1947年为《国立西北师院毕业同学录》的题词：“知术欲圆，行旨须直；大漠孤烟，长河落日”。
“智欲圆，行欲方”是中国传统哲学思想，见于文子《通玄真经》卷七微明篇记载老子的一段话： 凡人之道，智欲圆，行欲方。
智圆者，终始无端，方流四远，渊泉而不竭也； 行方者，立直而不挠，素白而不污，穷不易操，达不肆志也。 故智圆者无不知也，行方者有不为也。
知术欲圆，是指在求知识、做学问这类智能活动方面，思想要解放，思路要灵活，方法要多样，活泼生动、触类旁通，如长河落日一般，玲珑剔透、丰满圆润。
行旨须直，是指行为举止和生活旨趣要端庄、正直、正派，在为人处事上，要直道而行，如大漠孤烟一般，直立于天地之间，别无旁骛，特立独行，透现出令人起敬的浩然正气。
知术欲圆，行旨须直，从为学、做人两方面提出了师生共同遵循的基本准则，体现着西北师范大学的历史积淀和文化追求，是学校“崇尚学术，追求卓越”的校风和“爱国进步，诚信质朴，艰苦奋斗，自强不息”精神的独特展现。
校歌《我的校园在黄河岸上》作词：洪元基 作曲：卜锡文我的校园在黄河岸上 这儿鲜花朵朵 绿树行行
我的校园在黄河岸上 这儿歌声阵阵 书声朗朗
在花丛的浓荫之中 智慧的春光在荡漾 知识的青春在流淌
啊啊啊……你的乳汁哺育我们幸福成长
你的乳汁哺育我们幸福成长我的校园在黄河岸上 这儿鲜花朵朵 绿树行行
我的校园在黄河岸上 这儿歌声阵阵 书声朗朗
在歌声和书声之中 青春的理想在闪亮 慈祥的乐章在回响
啊啊啊……你的精神鼓励我们奔向远方
你的精神鼓舞我们奔向远方 奔向 远方
社团文化
学生会
西北师范大学学生会是在校党委领导和校团委具体指导下的全校学生的群众自治组织，下设办公室、宣传部、维权与调研部、学术文化部、文艺部、体育部、外联部，少数民族学生工作部、女生工作部、网络与信息部、活动中心管理部、纪律监察部部12个部室和15个学生分会；此外，校学生会和多个学生分会连续多年被评为甘肃省优秀学生会。
社团联合会
西北师范大学学生社团起源于十一届三中全会之后，一批热血青年创立了西北师大有史以来第一个学生社团——青年诗歌协会，即文学联合会。自进入二十一世纪，学生社团类型由较为单一的学术性社团向多种类型拓展，先后出现了专业类、志愿者类、娱乐欣赏类、科技类等性质的社团。据2015年10月学校官网显示，西北师范大学学生社团联合会管理和协调全校63个学生社团及23个社团活动团支部，共有社员八千余人，社联以“服务社团—服务同学”为宗旨，以“联社团之力量和创新以奋进”为精神，务求使该校的社团能有计划、有组织、有效率地开展工作，营造更为健康向上的社团文化氛围。返回搜狐，查看