传播学硕士研究生培养方案

（专业代码：050302）

一、培养目标与要求

根据国家对研究生教育的基本要求，结合传播学学科特点，本专业硕士研究生的培养目标是：

1.较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观，努力践行社会主义核心价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养。

2.全面系统地掌握本专业的基础理论和专业知识，具有独立从事出版或广告工作和科学研究的能力，具有一定的创新能力。

3. 掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业的外文资料；具有比较深厚的人文素养和一定自然科学知识，今后能够复合应用、多向度发展。

4.具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向

1. 传播史论

该方向主要研究传播的发展历史和传播过程中的一般规律，探讨传播与社会发展之间的关系，以及传播中的重大理论与实践问题。

2. 传播实务

该方向主要研究编辑出版、广告传播、网络传播的一般规律，探讨编辑出版、广告传播、网络传播中的理论与实践问题。

三、学习年限

硕士研究生的学制为3年，学习年限为2-5年（含休学）。按照正常学制，研究生入学后前三个学期为课程学习阶段，后三个学期为论文阶段。硕士学位研究生课程学习阶段的完成以修满规定的学分并达到研究生中期考核各项标准为标志。

四、培养方式

1. 德才并举、德育为先。研究生首先要坚持马克思主义，注重崇高理想与高尚价值观的养成，以期在纷繁复杂的社会变革中站稳脚跟。在日常培养中，要将业务学习与思想品德的陶冶结合起来，以塑造德才兼备的合格人才。

 2. 注重理论学习。研究生必须有坚实的理论支撑点，熟练地掌握几种研究方法。强调科学观的培养，在思想上务必要明确掌握科学与非科学的标准。聘请业界及学界精英举办学术讲座、学术报告，导师要经常开展讲座，把自己的研究心得与研究成果及时传授给研究生，努力营造创新氛围，培养研究生获取知识、更新知识、创新知识的能力。

 3. 注重实践，强化应用技能训练。传播学属于应用学科，必须紧密联系实践，研究生要有一定的在媒体实习的经历，有一定的实践成果。研究生要参加社会实践和社会调查，加强研究生的自学能力、调研能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。

4. 严格考核，建立必要的竞争和淘汰机制。每门课程均需学习考试、中期考核，毕业论文要严格把关，宁缺毋滥，以确保研究生的培养质量。

 5. 充分发挥导师指导研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性，