人力资源统计学年月真题
1146720211
1、【单选题】下列不是统计指标基本形式的是
总量指标
相对指标
A:
质量指标
B:
平均指标
C:
答D:案：C
解析：统计指标的基本形式:1总量指标2相对指标3平均指标。
2、【单选题】对总体指标和分组指标进行各种分析的方法是
分组分析法
对比分析法
A:
动态分析法
B:
因素分析法
C:
答D:案：A
解析：分组分析法是指通过统计分组的计算和分析，来认识所要分析对象的不同特征，不
同性质及相互关系的方法。分组就是根据研究的目的和客观现象的内在特点，按某个标志
或几个标志把被研究的总体划分为若干个不同性质的组，使组内的差异尽可能小，组间的
差异尽可能大。分组分析法是在分组的基础上，对现象的内部结构或现象之问的依存关系
从定性或定量的角度做进一一步分析研究，以便寻找事物发展的规律，正确的分析问题和
解决问题。
3、【单选题】小李从E单位跳槽到F单位，E单位从这个月起已停发小李工资，但小李还没
办理完离职手续，这个时候，F单位还没有为小李计发工资。则小李这个月就属于
E单位的人力资源
F单位的人力资源
A:
E和F单位
B:
待业状态
C:
答D:案：D
解析：“为谁工作谁统计”原则。依据这一原则，可以处理一些初入职者，工作调动者或
离职员工、被裁员者、参军人伍或离职进修者等人员的人力资源归属问题。对刚人职者来
说，尽管他们还没拿到工咨，但是他们已是企业可以自由支配使用的劳动力资源。理所当
然计入企业人力资源规模。而对于调动者或者其他各种形式的离职人员，只要解除工资关
系，不再为该企业工作，那么则不计人该企业的人力资源规模。举例来说，小王刚人职E
单位，由于单位财务处办理工资卡需要时间，小王已人职两个多月但还没拿到工资，我们
依据为谁工作谁统计原则，还是会把小王划为E单位的人力资源，又如，小李从E单位跳
槽到F单位，E单位从这个月起已停发小李工资，但小李还没办理完离职手续，这个时
候，小李不归入E单位人力资源。那么，小李能否算是F单位人力资源呢?这个就问题的
答案取决于F单位在这个月开始是否已经为小李计算和发放(以下简称计发)工资。假如F
单位从这个月起已经开始为小李计发工资，那么依据第一条“谁发工资谁统计”原则，小
李可算是F单位的人力资源，尽管小李还没到F单位报到工作。假如下单位要等到小李报
到之后才能计发工资，那么小李在这个月既不算是E单位人力资源，也不算是F单位人力
资源。从这一意义上讲，小李这个月就处于待业状态。
4、【单选题】从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位是
管理岗位
专业技术岗位
A:
工勤技能岗位
B:
科研岗位
C:
答D:案：B
解析：专业技术岗位是指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗
位,其设置要符合专业技术工作的规律和特点,适应发展社会公益事业与提高专业水平的需
要。
5、【单选题】反映劳动时间构成中最基本的数据，是生产工人劳动时间自然极限的是
制度劳动时间
出勤时间
A:
日历时间
B:
制度内实际劳动时间
C:
答D:案：C
解析：日历时间是指在一定时期内所拥有的全部可能劳动时间。它是反映劳动时间构成
最基本的数据,是生产工人劳动时间的自然极限。
6、【单选题】下列不属于非工作时间的是
社交时间
上下班路途时间
A:
医疗卫生保健时间
B:
C:
工间操时间
答D:案：D
解析：非工作时间的时间指标：上下班路途时间；医疗卫生保健时间；社交时间。
7、【单选题】下列是劳动生产率可变组成指数的公式是
A:
B:
C:
答D:案：A
8、【单选题】根据企业劳动效益各指标的重要程度对指标设定个分数值，各项指标的总分
值通常定为100分。然后根据指标的实际水平进行打分，将所有得分值相加算出总分，作为
评价企业劳动效益的一种方法是
打分法
功效系数法
A:
综合性指标
B:
指数体系
C:
答D:案：A
解析：定量综合评议法，又称打分法、百分制计分评议法（百分法）。通常的做法是，事
先在招标文件或评标定标办法中将评标的内容进行分类，形成若干评价因素，并确定各项
评价因素在百分之内所占的比例和评分标准，开标后由评标组织中的每位成员按照评分规
则，采用无记名方式打分，最后统计投标人的得分，得分最高者（排序第一名）或次高者
（排序第二名）为中标人。
9、【单选题】企业劳动条件失常增耗工时占实耗工时的比重指标为
A:
B:
C:
答D:案：B
10、【单选题】一工人生产某种产品的产量定额为一个工日110个，实际一个工日完成了
120个，则该工人产量定额完成率是
80%
91.67%
A:
109%
B:
1.39
C:
答D:案：C
11、【单选题】将企业职工的工资收入水平由高到低排列，再将职工总人数平均分为五等
分，重点分析最高工资收入水平1/5员工与最低工资收入水平的1/5员工的工资收入差距的
方法是
工资差异综合分析法
工资增收与减收差距分析法
A:
“五等分”分析法
B:
最高工资与最低工资差异分析法
C:
答D:案：C
12、【单选题】按照员工生产的合格产品的数量或完成的工作量，按照预先确定的计件单价
支付的劳动报酬属于
计时工资
津贴和补贴
A:
计件工资
B:
奖金
C:
答D:案：C
解析：计件工资：是根据劳动者在规定时间内完成一定数量的合格产品或工作量，按照预
先确定的计件单价和合格产品（工作量）。
13、【单选题】企业在工资以外实际支付给企业所使用的劳动力个人以及集体的福利性费用
属于
社会保险费用
从业人员劳动报酬
A:
福利费用
B:
教育经费
C:
答D:案：C
解析：福利费用:指企业在工资以外实际支付给单位使用的用于劳动力个人以及集体的福
利费的总称。
14、【单选题】企业的资源消耗能清晰地归集到某具体的成本对象而形成的成本属于
产品的制造成本
人力资源保障成本
A:
人力资源开发成本
B:
期间费用
C:
答D:案：A
解析：产品制造成本是指企业为制造产品在生产过程中所消耗的直接材料、直接工资和制
造费用。成本分类产品制造成本按经济用途可分为直接材料、直接工资、其他直接支出和
制造费用。直接材料是指用来构成产品主要部分的材料的成本。
15、【单选题】职业技能鉴定总的依据是
国家及各级主管部门制定职业培训政策
职业标准和职业技能鉴定规范
A:
国家职业资格证书制度
B:
国家级鉴定机构规章
C:
答D:案：B
解析：国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、操作技能和职业道德三个方
面。这些内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教
材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。
16、【单选题】下列属于职业技能培训机构发展规模及趋势统计分析指标的是
办学面和在职职工培训率
职业培训机构(学生)的发展速度指标和职业培训机构(学生)的增长速度指标
A:
职业培训机构的负担系数和培训用房建筑面积负担系数
B:
职业培训机构(学生)的发展速度指标和在职职工培训率
C:
答D:案：B
17、【单选题】下列指标中不能体现企业工会福利活动统计的是
工会图书馆(室)统计
工会扶贫帮困工作统计
A:
组织职工修养活动统计
B:
工会组织公益活动统计
C:
答D:案：A
18、【单选题】能反映企业职工参与民主管理情况的指标是
职工代表提交提案数
职工代表大会组建数量
A:
职工代表大会召开次数
B:
职工代表大会组建率
C:
答D:案：B
解析：职工代表大会组建数量能反映企业职工参与民主管理的情况。
19、【单选题】以保障失去生活来源者、遭遇不幸者和贫困者的最低生活水平为目的的，是
一种低层次的社会保障的是
社会救助
社会福利
A:
社会保险
B:
社会优抚
C:
答D:案：A
解析：社会救助是以保障失去生活来源者、遭遇不幸者和贫困者的最低生活水平为目的的,
它是一种低层次的社会保障。
20、【单选题】我国的退休养老人员不包括
退休人员
离休人员
A:
离职人员
B:
C:
退职人员
答D:案：C
解析：我国的退休养老人员包括：退休人员、离休人员、退职人员。
21、【多选题】统计分组的作用表现在
区分现象的质
区分现象的类型
A:
研究总体的内部结构
B:
研究总体的外部结构
C:
分析现象间的依存关系
D:
答E:案：ABCE
解析：统计分组的作用主要有以下一个。(1)区分现象的质或类型。通过统计分组，使得
至少在某方面组内性质相同，组间性质不同这样便将事物的质或类型区分开来了。(2)研
究总体的内部结构。统计分组以后，通过计算各组在总体中的占比，可以知道各组在总体
中的地位，可以分析总体的内部结构是否合理。如按工作岗位不同，制造企业从业人员可
以分为工人、学徒、工程技术人员、管理人员，服务人员和其他人员。如果发现管理人员
或服务人员的占比很高，则企业人力资源的配置是不合理的。3)分析现象间的依存关系。
如某产品在同一生产线上有很多工人独立生产，欲分析此环节上产品的合格率是否与年龄
有关，可以将此生产线上工人按年龄分组，然后计算各组的合格率，再看随着年龄的增
加，产品合格率是否呈现规律性的变化。若随着年龄增加，合格率也在相应增加，则表明
产品合格率上年龄呈正相关。
22、【多选题】以下能反映劳动积极性的指标有
劳动行为
劳动态度
A:
劳动效果
B:
出勤率
C:
劳动生产率
D:
答E:案：DE
解析：反映劳动积极性的指标有：出勤率和劳动生产率。选项ABC是劳动积极性的内容。
P37
23、【多选题】劳动时间利用的潜力计算指标主要有
缺勤和停工时间的潜力
出勤工时利用率的潜力
A:
B:
出勤率的潜力
工时效率的潜力
C:
出勤工时利用率的潜力
D:
答E:案：ABCDE
解析：计算指标有以下7种：1、缺勤和停工时间的潜力。2、出勤工时利用率的潜力。
3、工时效率的潜力。4、出勤率的潜力。5、出勤工时利用率的潜力（区别于第2点，内
容是不一样的）。6、制度工时利用率的潜力。7、有效工时利用率的潜力。P61
24、【多选题】全员劳动生产率和生产工人劳动生产率、基本生产工人劳动生产率之间的关
系有
全员劳动生产率=基本工人劳动生产率×基本工人占生产工人比重×生产工人占全部职工比
重
A:
全员劳动生产率=生产工人劳动生产率×生产工人占全部职工比重
全员劳动生产率=基本生产工人劳动生产率×生产工人占全部职工比重
B:
全员劳动生产率=生产工人劳动生产率×基本生产工人占全部职工比重
C:
全员劳动生产率=基本生产工人劳动生产率×基本生产工人占全部职工比重
D:
答E:案：ABE
25、【多选题】以现场测定为基础的产品实耗工时统计方法中，主要采用的方法有
工作日写实
测时
A:
瞬间观察法
B:
统计台账汇总
C:
原始记录统计
D:
答E:案：ABC
解析：以现场测定为基础的产品实耗工时统计方法包括：（1）工作日写实。对生产工人
整个工作日中工时利用情况进行观测可以掌握以下几类时间及其在工作日中的比重。
（2）测时。以工序为对象进行现场观测，可以进一步掌握工人在加工产品中作业等时间
的消耗情况，分析和研究各个工序工时消耗的构成，为统计汇总产品实耗工时提供基础数
据。（3）瞬间观察法。根据统计抽样的原理，通过对现场操作者或机器设备进行随机
的瞬间观测，调查各项活动作业事项的发生次数及发生率，可以对产品实耗工时进行统计
推断，并能保证其具有一定的信度和效度。
26、【多选题】下列不属于劳动报酬性质的但由企业支付给员工的货币或实物包括
劳动合同制职工在解除劳动合同时由企业支付一次性的工龄买断费用
对自带工具、牲畜等来企业工作的从业人员所支付的工具、牲畜的补偿费用
A:
B:
支付给参加企业劳动的在校学生的补贴
计划生育独生子女补贴
C:
为保障职工工资水平不受物价影响而支付给职工的物价补贴
D:
答E:案：ABCD
27、【多选题】人工成本支出的劳动效益分析指标主要有
人工成本的人均水平分析
人工成本的产出效益分析
A:
人工成本的经济效益分析
B:
人工成本的投入效益分析
C:
人工成本结构指标
D:
答E:案：ABCE
28、【多选题】根据我国职业培训法规的规定，下列培训属于在职培训的是
就业前培训
转业培训
A:
学徒培训
B:
在岗培训
C:
转岗培训
D:
答E:案：BCDE
解析：根据我国职业培训法规的规定，职业培训分为就业前培训、转业培训、学徒培训、
在岗培训、转岗培训、其他职业性培训。
29、【多选题】分析企业劳动争议普遍程度的指标是指
每千名职工的劳动争议件数
每千名职工劳动争议人次数
A:
每件劳动争议平均涉及职工人数
B:
集体的劳动争议占劳动争议总量比重
C:
某种类型劳动争议占劳动争议总量比重
D:
答E:案：AB
30、【多选题】企业福利费支出包括
职工文娱体育宣传费用
集体福利设施费
A:
集体福利事业的补贴
B:
职工计划生育补贴
C:
D:
职工生活困难补助费用
答E:案：ABCDE
解析：企业福利费支出包括：独生子女补助和保健费用、集体福利设施、职工文娱体育宣
传费用、福利性补贴、个人的生活困难补助。
31、【问答题】简述劳动时间配置与利用的意义。
答案：（1）通过对劳动时间配置与利用进行统计分析，可以了解我国企业劳动时间的配
置情况是否合理；（2）观察企业劳动时间利用程度与效果是否达标；（3）发现劳动
时间配置与利用中的浪费现象，找出其中的原因；（4）发现和总结劳动时间配置与利
用方面的宝贵经验，更好地利用时间，从而提高劳动效率，促进社会发展。
32、【问答题】企业常用的劳动定额类型有哪些?
答案：（1）工时定额；（2）产量定额；（3）看管定额；（4）服务定额；（5）工
作定额。
33、【问答题】试论述企业规模的存量统计内容。
答案：
从人力资源规模的存量统计角度来看，可以采用两个不同的统计指标，一个是时点规模，
另一个是时期规模，也称之为平均规模。（1）时点规模企业人力资源时点规模主要是指
统计某个时点，诸如某月、某季度、某年度的某个具体时间点的企业人力资源规模总量。
相比来说，期末人数比期初人数更为普遍常用，它往往是企业编制人力资源计划和决定是
否需要招聘新人员的重要决策依据。（2）时期规模企业人力资源时期规模，也称之
为平均规模，主要指统计某个时期，诸如某个月、某个季度或某年度一段时间内企业的平
均人力资源规模拥有量。常用的有四个时期规模统计指标，分别为：①月平均人数。
月平均人数是指企业在一个月内平均每天所拥有的人力资源规模数量，它是所报告月份每
天实有从业人员的序时平均数。其计算公式为：