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“组织学与胚胎学”课程教学大纲

“组织学与胚胎学”课程教学大纲

英文名称:Histology and Embryology

课程编码:??

时:72(理论学时:40,实验学时:32)

分:3.5

适用对象:五年制基础医学专业

先修课程:细胞生物学、人体解剖学

使用教材及参考书:

1.高英茂.组织学与胚胎学(第1版).北京:人民卫生出版社.2005. ISBN 7-117-06862-0/R·6863

2.高英茂.组织学与胚胎学(第1版).北京:高等教育出版社.2010. ISBN 978-7-04-028552-9

3.ROSS MH, PAWLINA W. Histology Text & Atlas [M]. 5th edition, Lippincott Williams & Wilkins. 2006, ISBN 978-0-7817-7221-1.

4.SADLER TW. Langman’s Medical Embryology [M]. 11th edition, Lippincott Williams & Wilkins. 2010, ISBN: 978 -1-6054-7656-8.

一、课程性质和目的

性质:专业基础

目的:掌握人体正常细微结构及其功能和人胚发育的基本理论、基本知识及相应的基本技能,并了解本学科的新成就和新进展。在教学过程中,教师不仅要传授知识和经验和方法,更要培养和训练学生独立观察和思考、提高分析问题和解决问题的能力。

二、课程内容简介

组织胚胎学是阐述正常人体组织和器官正常微观形态结构及其发生发展的科学,是医学科学中一门重要的基础课。组织胚胎学的教学任务在于使医学生理解和把握人体各组织和器官的正常微观形态特征、功能意义及其生长发育规律,为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。只有在掌握人体正常形态结构的基础上,才能正确理解人体的生理和病理发展过程,正确判断人体的正常与异常,区别生理与病理状态,从而对疾病进行正确的诊断和治疗。本课程面对七年制临床医学等专业学生,设置在大学二年级第一学期。

三、教学基本要求

1.掌握人体基本组织的特征及主要组织的形态结构及机能意义。

2.掌握各系统的特点及主要器官的细微结构和机能意义。

3.掌握早期人胚发育、胚外结构的形成、结构与机能意义。

4.掌握消化、呼吸系统、泌尿、生殖系统及心血管系统的原始基础及演变梗概,以及常见畸形。

5.了解切片标本制作技术的一般方法。

6.显微镜下能熟练辨认主要器官、组织和细胞。

四、教学内容及安排

第一章 组织学绪论

1.了解组织学的定义和研究内容。

2.熟悉人体、系统、器官、组织和细胞的概念及其关系。

3.了解组织学与其他基础及临床各学科的关系。

4.了解固定组织的观察,石蜡切片和HE染色法。

5.了解组织化学和细胞化学,免疫荧光显微术,放射自显影术。

6.了解细胞和组织的超微结构的观察,透射电镜及扫描电镜。

7.了解实验室规则及注意事项。

8.掌握光学显微镜结构、性能和使用。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

1

1

1

第二章 上皮组织

1.熟悉上皮组织的一般特点和分类。

2.掌握被覆上皮的分类依据,单层扁平上皮、单层立方上皮、单层柱状上皮、假复层纤毛柱状上皮、复层扁平上皮和变移上皮的结构、分布和功能。

3.掌握微绒毛和纤毛的微细结构和功能。

4.掌握紧密连接、中间连接、桥粒、缝隙连接和连接复合体微细结构和功能。

5.掌握基膜、质膜内褶和半桥粒微细结构和功能。

6.熟悉腺上皮和腺的概念,分类、结构和分泌物的释放方式。

7.了解上皮组织的再生。

8.光镜下熟练识别单层扁平上皮、单层立方上皮、单层柱状上皮、假复层纤毛柱状上皮、复层扁平上皮和变移上皮。

9.电镜照片中熟练辨认微绒毛、纤毛、桥粒、基膜和质膜内褶。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

2

1.5

2

第三章 固有结缔组织

1.熟悉结缔组织的一般特点和分类。

2.了解未分化间充质细胞的形态结构和机能意义。

3.掌握疏松结缔组织胶原、弹性和网状纤维的分布、结构和机能意义。

4.熟悉疏松结缔组织基质的主要化学成分及机能意义。

5.了解组织液的形成。

6.掌握疏松结缔组织成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞和脂肪细胞的形态结构及其功能。

7.熟悉致密结缔组织、脂肪组织和网状结缔组织的结构特点和功能。

8.光镜下熟练识别各种固有结缔组织、胶原、弹性和网状纤维、成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞和脂肪细胞。

9.电镜照片中熟练辨认成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞和肥大细胞。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

3

1.5

2

第四章 软骨和骨

1.熟悉软骨组织一般特点和分类。

2.掌握透明软骨的微细结构和分布,以及软骨膜的结构和功能。

3.了解弹性软骨和纤维软骨的结构特点和分布。

4.掌握骨组织的结构和骨板的概念。

5.掌握骨细胞、成骨细胞与破骨细胞的来源、微细结构和机能。

6.熟悉长骨骨松质结构特点和骨密质的结构。

7.了解骨组织的形成,吸收和改建,以及骨发生的两种形式及其特点。

8.光镜下熟练识别三种软骨组织和骨组织及其微细结构。

9.电镜照片中熟练辨认成骨细胞和破骨细胞。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

4

1.5

2

第五章 血液、淋巴和血细胞发生

1.了解血液的组成和血液各种有形成分的分类。

2.掌握红细胞的大小、形态、微细结构和功能以及红细胞和血红蛋白的正常值。

3.熟悉网织红细胞的结构特点、临床意义和正常值。

4.掌握白细胞的分类和各类白细胞的形态、微细结构和功能。

5.熟悉血小板的形态、微细结构、临床意义和正常值。

6.了解血液有形成分的发生。

7.光镜下熟练识别血液各种有形成分。

8.电镜照片中熟练辨认红细胞,嗜酸性粒细胞和血小板。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

5

1.5

1

第六章 肌组织

1.熟悉肌组织的一般特点和分类。

2.掌握骨骼肌纤维的微细结构和功能。

3.熟悉骨骼肌纤维收缩功能与肌丝滑动学说。

4.了解骨骼肌的组织学结构。

5.掌握心肌纤维的微细结构。

6.熟悉平滑肌纤维的微细结构。

7.光镜下熟练识别三种肌组织。

8.电镜照片中熟练辨认肌原纤维、肌节、粗肌丝、细肌丝、横小管、三联体和闰盘。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

6

1.5

1

1

第七章 神经组织

1.熟悉神经组织的结构特点、分布和机能意义。

2.了解神经元的分类。

3.掌握神经元神经元的形态、微细结构和功能。

4.掌握突触的概念,化学突触与电突触的结构与机能意义。

5.掌握中枢神经系胶质细胞的微细结构和功能。

6.掌握周围和中枢有髓神经纤维的微细结构和形成过程。

7.了解无髓神经纤维的微细结构。

8.熟悉周围神经的组织学构造。

9.了解神经末稍的结构和功能。

10.光镜下熟练识别神经元、神经胶质细胞和有髓神经纤维。

11.电镜照片中熟练辨认尼氏体、突触和髓鞘。

12.实验课分组讨论。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

7

2

1

1

第八章 感觉器官

1.了解味觉和嗅觉感受器的微细结构。

2.掌握角膜的微细结构和功能。

3.了解巩膜的结构。

4.熟悉角膜缘和巩膜静脉窦的微细结构和功能。

5.掌握虹膜微细结构和功能。

6.掌握睫状体的微细结构和功能。

7.掌握视网膜的微细结构功能。

8.熟悉黄斑和视盘的微细结构和功能。

9.掌握晶状体的微细结构、功能、年龄变化和曲度的调节。

10.了解玻璃体的结构。

11.熟悉房水的形成、循环途径和作用。

12.了解外耳道、鼓膜和中耳的结构。

13.掌握壶腹嵴、位觉斑的微细结构和功能。

14.掌握膜蜗管和螺旋器的微细结构和功能。

15.了解内、外淋巴液的形成和吸收。

16.了解熟悉声波的传导途径。

17.光镜下熟练识别角膜、巩膜、虹膜、睫状体、视网膜,黄斑,视盘、壶腹嵴、位觉斑和螺旋器。

18.电镜照片中熟练辨认视锥细胞和视杆细胞。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

8

1.5

第九章 皮肤

1.掌握表皮的分层,各层的微细结构和角化过程。

2.掌握黑色素细胞和朗格汉斯细胞的微细结构和功能。

3.了解迈克尔细胞的形态结构特点、分布和功能。

4.熟悉真皮乳头层和网状层的结构。

5.了解皮脂腺、汗腺、毛发、指(趾)甲的构造和功能。

6.了解皮肤的再生。

7.光镜下熟练识别表皮和真皮各层、皮脂腺、汗腺和毛发。

8.电镜下熟练辨认细胞间桥和朗格汉斯细胞。

9.实验课分组讨论。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

9

1.5

1

第十章 循环系统

1.了解循环系统的组成、结构特点及机能意义。

2.掌握毛细血管的分布、分类,微细结构及其机能意义。

3.掌握中动脉的微细结构与机能意义。

4.熟悉大、小动脉的微细结构与机能意义。

5.熟悉静脉的结构特点。

6.了解微循环的组成、结构特点和机能意义。

7.掌握心壁和束细胞的微细结构和功能。

8.了解心瓣膜的构造、心传导系的组成、构造和功能。

9.了解毛细淋巴管和淋巴管的结构特点。

10.光镜下熟练识别大动脉、中等动、静脉,小动、静脉和毛细血管、心脏及其微细结构。

11.电镜照片中熟练辨认三种毛细血管。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

10

1.5

1

1

第十一章 免疫系统

1.了解免疫系统的组成与功能。

2.熟悉淋巴细胞的分类及其在免疫中的作用。

3.熟悉单核吞噬细胞系统的概念、组成和功能。

4.熟悉淋巴组织的结构、类型和分布。

5.熟悉中枢淋巴器官和周围淋巴器官的组成及其功能。

6.掌握胸腺的组织结构,血液胸腺屏障的形态学基础和胸腺的功能与年龄性变化。

7.掌握淋巴结的微细结构和功能。

8.熟悉淋巴液在淋巴结内的流动通路和淋巴细胞再循环的途径和意义。

9.掌握脾脏的微细结构和功能。

10.熟悉血液在脾脏内的流动通路。

11.了解扁桃体的微细结构和功能。

12.光镜下熟练识别胸腺、淋巴结和脾脏及其微细结构。

13.电镜照片中熟练辨认脾窦。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

11

2

1.5

第十二章 内分泌系统

1.了解内分泌系统的组成和共同特点。

2.熟悉两类内分泌细胞的微细结构特点。

3.掌握甲状腺滤泡上皮细胞的微细结构和合成、贮存和分泌甲状腺素的过程及其功能。

4.掌握滤泡旁细胞的分布、形态、微细结构及其激素的功能。

5.熟悉甲状旁腺的结构特点及其激素的功能。

6.掌握肾上腺的微细结构及其激素的作用。

7.掌握腺垂体和神经垂体的微细结构及其激素的功能。

8.掌握垂体门脉系统的结构,丘脑下部与垂体的关系及其机能意义。

9.熟悉松果体的微细结构及其激素的功能。

10.光镜下熟练识别甲状腺、肾上腺、脑垂体及其微细结构。

11.电镜照片中熟练辨认滤泡旁细胞和松果体细胞。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

12

3

1.5

第十三章 消化管

1.熟悉消化管的一般结构。

2.了解口腔粘膜及舌的一般结构,三种舌乳头的形态结构与分布。

3.掌握食管的微细结构。

4.掌握胃底腺的微细结构和功能。

5.了解胃贲门腺和幽门腺的结构特点。

6.熟悉弥散神经内分泌系统概念及与APUD系统的关系。

7.掌握空肠粘膜的微细结构特点及机能意义。

8.掌握十二指肠和回肠的结构特点。

9.熟悉大肠的结构特点和功能。

10.光镜照片中熟练识别食管、胃底、十二指肠、大肠及其微细结构。

11.电镜照片中熟练辨认主细胞,壁细胞和潘氏细胞。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

13

2

3

第十四章 消化腺

1.熟悉消化腺一般结构。

2.了解腮腺、颌下腺和舌下腺的结构特点,唾液的成分及作用。

3.掌握胰腺的微细结构及其激素的作用。

4.掌握肝脏的微细结构和功能。

5.熟悉胆囊与胆道的结构特点。

6.光镜下熟练识别唾液腺、肝脏和胰腺。

7.电镜照片中熟练辨认窦周隙。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

14

2

3

第十五章 呼吸系统

1.掌握呼吸道粘膜的结构特点与机能意义。

2.掌握气管与支气管的组织与功能。

3.掌握肺内导管部结构变化规律和机能意义。

4.掌握肺泡的形态、肺泡壁(肺泡隔)的微细结构与机能意义。

6.掌握气血屏障的组成和机能意义。

7.光镜下熟练识别气管和肺内各级管道。

8.电镜照片中熟练辨认II型肺泡细胞。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

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章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

15

1.5

1

第十六章 泌尿系统

1.了解泌尿系统的组成和功能。

2.熟悉肾的一般结构,肾单位的概念、组成、分布和类型。

3.掌握肾小体的微细结构与功能。

4.掌握肾小管各段的微细结构与功能。

5.掌握集合管的微细结构和功能。

6.掌握球旁复合体的组成、微细结构和功能。

7.熟悉肾内血液循环的特点和功能意义。

8.熟悉输尿管、膀胱和尿道的结构特点。

9.光镜下熟练识别肾脏和膀胱。

10.电镜照片中熟练辨认足细胞和球旁细胞。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

16

1.5

2

第十七章 男性生殖系统

1.熟悉睾丸的一般结构。

2.掌握曲细精管的微细结构和精子发生的基本过程。

3.掌握间质细胞的位置、形态结构及功能,以及睾丸功能的内分泌调节。

4.熟悉附睾的微细结构与功能。

5.了解输精管的微细结构和功能。

6.熟悉前列腺的微细结构和功能。

7.了解射精管、精囊腺和尿道球腺的微细结构和功能。

8.熟悉精液的组成。

9.光镜下熟练识别曲细精管、间质细胞、精子、附睾和前列腺。

10.电镜照片中熟练辨认精子和间质细胞。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

17

1.5

1

第十八章 女性生殖系统

1.熟悉卵巢的一般结构。

2.掌握卵泡的发育和成熟。

3.掌握排卵的过程。

4.掌握黄体形态、微细结构、功能和转归。

5.熟悉闭锁卵泡和间质腺的微细结构和功能。

6.掌握卵巢的内分泌功能。

7.掌握输卵管的微细结构与功能。

8.熟悉子宫的一般结构。

9.掌握子宫内膜的周期性变化及其与卵巢周期变化的关系。

10.熟悉子宫颈的微细结构。

11.了解阴道的结构特点和生理改变。

12.了解乳腺(静止期、妊娠期、授乳期)的结构特点。

13.光镜下熟练识别卵巢各级卵泡和黄体、输卵管、子宫和阴道。

14.电镜照片中熟练辨认精子。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

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章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

18

2.5

2

第十九章 胚胎学绪论

1.了解胚胎学研究内容和研究史。

2.熟悉正常发育过程。

3.熟悉胚胎发育的分期:胚前期、胚期、胎儿期的时间及发育特点。

4.熟悉致畸敏感期,先天性畸形的原因(遗传、环境、生物、物理、化学和营养等)和优生优育原则。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

19

1

第二十章 人胚发生和早期发育

1.了解生殖细胞的发育过程。

2.掌握精子的成熟与获能。

3.掌握受精的概念、时间、部位、过程、意义和条件。

4.掌握卵裂、桑椹胚及胚泡形成和构造。

5.掌握着床的时间、部位、过程、意义和异常。

6.熟悉避孕原理和人工辅助生殖的方法。

7.掌握三胚层的形成和分化。

8.熟悉胎膜的发生和演变。

9.掌握胎盘的结构和功能。

10.熟悉孪生和联体畸胎的胚胎学原因。

11.了解妊娠期胎体外形的变化。

12.模型中能熟练辨别人胚早期发育阶段。

13.标本中能熟练辨别脊髓裂、无脑儿、葡萄胎和联体畸胎等。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

20

3

2

第二十一章 颜面、颈和四肢的发生

1.熟悉鳃器各结构的发生。

2.掌握颜面形成的基本过程。

3.熟悉腭形成的基本过程。

4.了解颈的发生。

5.了解咽囊的演变。

6.了解四肢的发生。

7.掌握颜面、颈和四肢发生常见畸形的形成原因。

8.熟练辨别颜面发生的模型。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

21

1

第二十二章 消化系统和呼吸系统的发生

1.熟悉原始消化管的形成、分段(前、中、后肠)和演变。

2.掌握食管的发生。

3.掌握胃的发生。

4.掌握肠的发生。

5.掌握肝和胰的发生。

6.掌握喉、气管和肺发生。

7.掌握消化和呼吸系统发生常见畸形的形成原因。

8.熟练辨别消化和呼吸系统发生的模型。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

22

1

第二十三章 心血管系统的发生

1.熟悉原始血管的发生,造血干细胞的来源及胚胎早期血管的建立。

2.熟悉原始心脏的发生。

3.了解心脏外形的改变。

4.掌握心脏内部的分隔。

5.掌握心血管发生常见畸形的形成原因。

6.掌握胎儿血液循环及出生后的改变。

7.熟练辨别心血管系统的发生模型。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

23

2

第二十四章 泌尿生殖系统的发生

1.了解前肾、中肾的发生和演变。

2.掌握后肾和输尿管的发生。

3.熟悉泄殖腔的分隔和膀胱的发生。

4.掌握泌尿系统发生常见畸形的形成原因。

5.掌握生殖腺的发生和分化。

6.掌握原始生殖细胞的来源和SRY的作用。

7.了解睾丸下降。

8.掌握生殖管道的发生和演变,以及雄激素的作用。

9.了解外生殖器的发生。

10.掌握生殖系统发生常见畸形的形成原因。

11.熟练辨别泌尿和生殖系统发生的模型。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配

课后环节(请打“√”)

章节数

授课

实验

上机

讨论

作业

自学

综合大作业

其他

24

2

五、实践环节

1.绪论、上皮组织 3学时

2.固有结缔组织 2学时

3.软骨、骨、血液 3学时

4.肌组织、神经组织、课堂讨论 3学时

5.循环系统、皮肤、课堂讨论 3学时

6.免疫、内分泌系统 3学时

7.消化管 3学时

8.消化腺、复习切片 3学时

9.呼吸、泌尿系统、复习切片 3学时

10.生殖系统、复习切片 3学时

11.切片考试 1学时

12.胚胎学 2学时

总计 32学时

六、理论学时分配

章节

课程内容

参考学时

1

绪论

1

2

上皮组织

1.5

3

固有结缔组织

1.5

4

软骨和骨

1.5

5

血液

1.5

6

肌组织

1.5

7

神经组织

2

8

感觉器官

1.5

9

皮肤

1.5

10

循环系统

1.5

11

免疫系统

2

12

内分泌系统

2

13

消化管

2

14

消化腺

2

15

呼吸系统

1.5

16

泌尿系统

1.5

17

男性生殖系统

1.5

18

女性生殖系统

2.5

19

胚胎学总论

4

20

胚胎学各论

6

合计

40

七、考核方式

闭卷;

闭卷考试成绩占70%,实验课课堂讨论占10%;实验考试成绩占20%。

大纲制定者:张晓田

大纲审核者:周劲松

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