进入了8月下旬,很多小伙伴都把英语真题做完了。对于一些进度快的同学或者二战的同学来说,二刷甚至是三刷真题是常见的做法。
这样的做法不能说好坏,因为做题只是一个手段。但是很多人在二刷或者三刷的时候,都会遇到一个很常见的问题:我记住了答案,怎么办?
今天就来聊一下这个话题。
01
最常见的一个误区:
做对题目了,不代表就是会了
做题更重要的是思路和思考方向
记住了答案,你再做题的时候就很容易会觉得,我到底是做对了,还是因为记住了答案才做对的呢?这个很常见的现象。但是坦白说,我是没记住答案过的,这一点,我至今也不是很明白。
针对这种情况的话,我建议是与其是纠结是不是记住了答案,不如认真分析你自己是否真的是会思考了。这里说的思考指的是解题的思路。
我高中开始数学就很差了,我现在回想起来 ,我最大的问题就是没有做题的思路。同样的,对于英语阅读或者题目而言,也是需要思路的。
02
思路一是分析选项
知道正确/错误的原因
思路可以分为2种。
一种是按照题目的ABCD选项。也就是你知道这道题是选A。那原因是什么?我们做题的顺序是这样的:确定好原文酒句子——分析句子——对比四个选项——选出答案。所以,按照上面的思路,这道题选A的过程,你是不是都真的明白了?同样地,BCD为什么是错的呢?
所以,按照上面的思路,如果下次做,你还能顺利选出A吗? 或者换句话说,你按照这样的思路,能否很确定选出A,排除其它选项,而不是因为依稀记得答案是这个才选的。
请记住,考场上的题目,你在脑海中提前是不知道答案的。
03
思路二分析干扰项
知道选项怎么去设置错误
另外一种思路是比较难操作的。主要是针对题型的易错类型进行整理。举个例子,一般全文主旨的题目,都会放在最后一道题。所以我们通常都是需要重新大致把文章过一遍的。
针对这个题型,干扰项一般有这几种,一是以偏概全(选项的关键词只是在文中某一段出现过而已);二是文不对题(看起来是正确的,但不是作者想要表达的核心内容);三是常识误导(很符合我们惯常的思维,但并不是原文表达的含义,要忠于原文)等。我这里的说明是自己一点小积累和经验,仅供参考。
总结好之后呢,也是要开始分析好你的选项了。BCD是错的,为什么是错的呢?是怎样进行干扰的呢?这就是我们要好好积累和学习的。
这里也给大家看看我之前做的表格分析。
找不到原图了,所以看起来很模糊。我这里也可以简单做一个表格样式。
04不要着急去做模拟题老老实实分析真题是最佳的不要说做真题没用,是你不会好好利用真题而已。模拟题,其实质量是层次不齐。这里也不好推荐或者是说什么资料更好。最重要,最好的资料就是真题,坦白说。针对真题,我们可以怎么利用起来呢?我可以提供一下小建议:一是精细翻译。很多人其实也在做。比较耗时间,但是效果也是会很好,但是从考研的功利性角度来说,这种方法更适用于长期的英语学习。二是每一篇文章找到3句长难句,自己标注句子成分和翻译。这样压力会小一点,而且对于翻译题型也是很有帮助的。三是积累一些表达或者是句式或者表达。句式有:功夫不负有心人(Everything comes to him who waits)、物以类聚,人以群分(Birds of a feather flock together)。比如我在19年真题看到一句:To put it another way: How can we make sure that the thinking of intelligent machines reflects humanity’s highest values?(换句话说:我们如何确保智能机器的思维反映出人类的最高价值观?)我们就可以根据实际情况,改写一下,用在和人工智能、技术和社会发展相关主题的作文中了,对吧?
今天就讲这么多,有任何问题都可以在评论区互动交流喔!