2015年下半年浙江事业单位《综合应用能力》（A类）真题参考答案

    一、答案提示    1.迅速制定省博的出行方案。告知班长，按时集合出行，亲自带队返回，通知食堂改变就餐时间。    2.对其他不去省博的学员做好登记。确定其出行地点、时间、联系方式以及能否返回就餐。    3.组织座谈会。收集学员对住宿、餐饮和自由活动的意见，及时调整改善并反馈到宿管中心。    4.检查宿舍。确保学员安全返校。    5.制定班级就餐制度。班长负责提前统计就餐人数并通知食堂。    6.组织班干部进行指导培训。提出要求，让班干部明确其职责。    7.每天关注微信群。及时了解学生生活状况及问题，安抚学员情绪。    8.组织学员阅读。办理图书证，引导学员自由活动时间去图书馆。    9.每天工作总结。总结工作中的经验教训，形成档案以供借鉴。    二、答案提示    1.你认为培训强度与课程时间的安排是否过重？自由研讨时间是否过少？建议如何调整？    2.你认为理论知识课程与授课示范课程的配比是否合理？建议如何调整？（倾向于学科理论知识还是教学教法？）    3.你认为培训的老师教学质量如何？有哪些需要改进的地方？    4.你认为培训内容是否具有普遍适用性？在日后当地教学过程中可能存在哪些问题？    5.你认为历史教学能否与相关学科知识联系？如何拓宽教学的自由度而又不脱离统一大纲？如何帮助学生研究性学习？    6.你认为类似培训是否应该经常举办？周期是多少？能否接受远程教研？    三、答案提示    1.明确责任，落实分工。对于生活班主任与教学班主任各自负责的工作应该清晰明确，责任落实到人到位。    2.加强合作，及时沟通。生活班主任应与学员积极沟通，调节好学员学习和生活的矛盾；教学班主任应积极和其他任课教师沟通，及时反映学员的学习状态及问题，做出教学上的调整方案；对于日常负责的事务和突发情况等都应该及时了解其进展，并加以处理。    3.拓宽检举平台，加强监管力度。通过问卷调查、与学员面对面沟通交流等多种方式拓宽检举平台与渠道，对于班主任完成的工作质量和服务质量做好把关。    4.完善考核机制。将班主任完成的工作质量和服务质量、学员评价等多个方面纳入考核范围。    5.完善激励机制，合理奖惩。对于班主任的工作根据考核情况可以通过给予相关荣誉等方式进行合理奖惩。    6.班干部管理。班主任应定期组织班干部培训，让班干部明确职责，参与对学员的管理，强化学员的自管能力。    四、答案提示尊敬的各位老师、学员：    大家好！在这里，我们迎来了“国培计划”――暑期初中历史骨干教师短期培训班的开班。我代表Y大学以及Y大学历史文化学院，对本次培训班的顺利开班表示真心的祝贺！    根据《教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》要求及相关文件精神，受省教育厅委托，对于在我院举办此次研修培训班，我们倍感荣幸，也深知责任重大。我院建于2003年，有着丰富的培训经验，连续四年被评为省“国培计划”实施工作先进单位，2012年6月曾获得示范性项目培训单位资质。我院不仅拥有一批专门从事中学历史教学研究的研究队伍，同时也拥有着条件优良的实践基地，在承接此次“国培计划”中优势显著。    此次集中培训时间为28天，参训学员165名，本次培训主要分为教育通识、初中历史新课程教学设计和组织实施、初中历史参与式教学组织与实践三个模块，培训目标是通过培训促进学员更新教育教学理念，提升理论知识水平，拓宽学术视野，把握初中历史学科新课程实施最新动态和发展趋势,本次培训的师资队伍由高校学科教育专家和中学一线历史教师组成，在培训管理上实行培训双班主任制，配备一名教学班主任和一名生活班主任。各位老师从忙碌、紧张的教学一线中来到培训班上，要迅速转换角色，从行动上和心理上都要迅速进入到研修班学员的状态中来。    为圆满完成培训任务，希望大家能做到以下几点要求：    一要充分认识“国培计划”的重要意义，以积极的态度和饱满的热情投入学习，认真全面地完成各项培训任务，提高自身业务水平。二要遵守培训纪律，尽快实现由教师向学生的转变，要严格遵守作息时间，尊重任课教师及管理人员的劳动，建议学员之间相互学习、相互帮助，以集体利益为重。三要强化研讨交流，资源共享。希望大家充分利用这次宝贵机会，加强交流和研讨，以达到优势互补，共同提高的理想效果。    最后，祝愿各位在本次培训中，学习愉快，生活开心，一切顺利。谢谢大家！

    编者注：