培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：

硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于2年。

１．制定培养计划

第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。

２．主文献研读

在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。

３．开题报告

开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第二学期或第三学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。

４．学术活动

硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。

５．实践活动

实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。

６．中期考核

根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。

A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。

B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。

C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。

D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：

a)     硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。

b)     进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。

c)     中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。

7．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）

    在第四学期末，由各研究方向3-5名副教授、硕士导师以上人员组成检查小组，进行书面检查或者报告会议检查。