2023年重庆市中考语文试卷（A卷）1. 填写汉字“回文图”中空缺的字音、字形。 ① ______ ② ______ ③ ______ ④ ______ 2. ​任务二：编写介绍词 ㅤㅤ汉字博大精深，是华夏民族创造的令人_____的文化瑰宝。 ①汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚平，经过数千年的淡变，形成了丰富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其它文字所不及的。④从字体的古今演变中，可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说：“汉字是全球华人共同的乡音。”(1) 填入语段横线处最恰当的词语是 ______ A.叹为观止 B.富丽堂皇 C.附庸风雅 D.眼花缭乱(2) 语段中画波浪线句子语序排列最合理的一项是 ______ A.①④②③ B.②④①③ C.④③①② D.③①②④3. ​任务三：创作汉字诗 参照示例，从下面的各选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。 备选汉字：人旦云灯 示例一一站着是1倒下也是一示例二雨夜中的雨丝丝的织就了诗人的情绪小诗创作______ 4. 根据《傅雷家书》《骆驼祥子》的相关内容，回答下面的问题。(1) 教材建议《傅雷家书》的阅读方法是选择性阅读，请你为小渝推荐书中最值得阅读的部分，并说明理由。(2) 老舍曾评价祥子：“在新环境里还能保持着旧习惯。”你是否赞同老舍的看法？试举例说明。5. 综合性学习。 ㅤㅤ年级将开展“天下国家•革命文化”综合性学习活动，准备推出一期主题展板，请完成以下任务。 【栏目设计】(1) 展板需围绕“革命文化”设计几个栏目，请你补充出来。 栏目一： ______ 栏目二：革命故事荟萃 栏目三： ______ 【前言撰写】(2) 请根据“革命文化”的主题，为展板撰写一段前言。（80字以内）6. 古典之音，萦萦在耳，请按提示填空， 古典之“音”百鸟在鸣“① ______ ，在河之洲”（《＜诗经＞二首》），鸟鸣引发了爱情的希冀，回响千年；“② ______ ，闻道龙标过五溪”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），鸟鸣寄托着友人的牵扯，直抵人心：“感时花溅泪，③ ______ ”（杜甫《春望》），鸟鸣承载着诗人的忧悲，感人至深。流水汤汤“④ ______ ，山岛竦峙”（曹操《观沧海》）。沧海的水波见证了曹操的雄心：“不闻爷娘唤女声，⑤ ______ ”（《木兰诗》），大河的流水伴随着英雄的出征；“峰峦如聚，⑥ ______ ，山河表里潼关路”（张养浩《山坡羊•潼关怀古》），黄河的浊浪激荡着作者的悲愤。沙场之声“⑦ ______ ，⑧ ______ ”（李贺《雁门太守行》），激战又起，号角催征，响彻云霄：“⑨ ______ ，⑩ ______ ”（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），战马奔腾，箭矢如雨，震天动地。7. 阅读下面的文言文，完成试题。 曹刿论战《左传》ㅤㅤ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ㅤㅤ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ㅤㅤ③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(1) 下列文言文句子和成语中加点字意思相同的一项是 ______ A.曹刿请见见缝插针B.弗敢加也雪上加霜C.下视其辙如出一辙D.公问其故故弄玄虚(2) 用现代汉语翻译下面的句子。 ①小信未孚，神弗福也。 ②彼竭我盈，故克之。(3) 下列对选文的理解与分析不当的一项是 ______ A.选文开头点出“远谋”，后文多次写曹刿的“远谋”，“远谋”二字乃全文“眼目”。 B.“将鼓”“将驰”刻而出庄公的急躁冒进；“未可”“可矣”体现出曹刿对战况的精准把掘，表现了他高超的军事才能。 C.选文将曹刿与乡人进行对比，以突出曹刿爱国、护国的责任感和政治热忱。 D.全文剪裁合理，笔墨精练，详写战争起因、曹刿首论，略写战争经过、取胜原因。(4) 曹刿和毛遂皆“古今奇人”，他们“奇”在哪里？请结合选文和