【学科教研】数学组中考试题分析及备考建议研讨会

学科指导中心主任、数学教师郭晓辉首先分析了2023年中考数学代数部分试题的变化特点和代数在数学教学中的基础地位，谈到数学核心素养在试题中的呈现和日常教学的展现形式。接着强调代数部分日常教学应注意：1.重视基本概念和基础知识的落实；2.注重运算能力的培养，提高运算的速度与精度；3.把握知识细节，不失小分。最后以提升数学运算能力为例，提出基础知识教学应该“找根本、看长效、不放松”；以代数综合问题为例，提出综合问题的解决应该“研体系、重进阶、多积累”。号召青年教师在完成基本教学的基础上多研究知识内部之间的联系，行成自己的教学认知。

原九年级数学备课组组长张卫珍老师做了《以基础落实为契机提升数学成绩》的分享。首先回顾去年九年级数学日常教学和中考复习的得失，强调限时训练的重要作用，并分享了限时训练的命制过程：前期从基本运算抓起，由每周一次，每次20分钟限时完成，老师全批全阅，当堂逐人纠错，一练一分析，突出问题重点突破，持续跟进。中期增加几何概念、性质定理的考查，为几何作图和推理做准备。后期围绕模拟考试得分率较低的中档题命制限时训练卷，分阶段突破中档问题。总而言之，限时卷制卷的目标是：限时针对化，专题规律化。