中央民族大学

045103学科教学（语文）

①101思想政治理论

②204英语二或203日语或202俄语

③333教育综合

④825汉语言文学综合

学历条件

学科教学（语文）、心理健康教育、小学教育招生方向须符合以下学历条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

（3）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

学制：2年

学费：10000元/生学年

分数线：51/51/77/77/377

推免人数：18人

一志愿复试人数：

123人（377/424）

少数民族骨干计划13人（341/396）

一志愿拟录取人数：

102人（377/424）

少数民族骨干计划13人（341/396）

线下复试，按照 120%的复试差额比确定复试名单，小数点按照往前进位的原则（即 5.3 或 5.6 按照 6 人来 计算）

复试成绩=面试成绩×70%+笔试成绩×30%。

最终成绩（百分制）＝初试总分÷5（满分 300 分除以 3）×50% ＋复试成绩（换算为百分制）×50%。

首先，本人大学本科为双非，就业压力大，想要找到薪资高、待遇好、又体面的工作更难，因而选择继续考研深造。其次，本人未来的理想是当一名中学语文老师，为了能在更好的城市发展，高学历必然是第一块敲门砖。最后，对教育的投入是最有远见、最公平、最值得的投入，它可能会影响几代人的生活与发展。

初试备考一共6个月，我分为三个阶段：

第一阶段：基础打磨（7-9月）：主要是注重基础知识的学习和积累，把各门科目的基础知识筑牢。

第二阶段：知识背诵（9-12月）：这个阶段的任务就是背诵，把各个科目的知识内容一字不落的背牢。

第三阶段：冲刺重点（12-考完）：12月作为冲刺阶段，有选择的冲刺重点知识内容，尝试押题、模考。

复试一共准备一个月，从成绩出来到复试结束。也经历了三个阶段：

1. 搜集资料、真题（出成绩后一周内完成）

2. 准备英语口语、教育综合、语言文学综合等考查内容（三分之二的时间，结合真题、资料来准备）

3. 演练并精进现场表现（最后提分关键）

中央民族大学学科语文专业两年学制，接受跨考，不歧视双非。对四六级没有硬性要求，专业考试为三颗星，难度不大。学科语文专业自21级改大纲以来，更加重视学生汉语言文学素养考查，专业课二（825）为六门语言文学大综合，范围广，跨度大，有一定的难度，但考查内容不深，算是一大特点。

①个人复习经验

专业一：教育综合（333）

最主要的还是背诵，我买的资料主要是lucky学姐的笔记，中教史、外教史、教原、教心各一本。其实我也买了凯程的资料，但是相比之下，我还是觉得lucky的比较好用，所以我是以lucky的背诵为主，辅以凯程的补充。我也去听了凯程333的课程，但是我觉得没有什么大的作用，所以我觉得不想看或者没时间的完全可以不用看。333我一共完整的背了五遍，这还不包括有一些重要的知识点，翻来覆去的背，比如像教原里面课程那一章，再比如说外教史里现代欧美教育思潮那一章。我背诵的方法是滚车轮式的，一本背完就背另外一本，这样接着一本一本的轮流背。我是从七月份开始背诵的，到九月份两个月才背完第一轮，第一轮很艰难，因为你会发现到了第二遍，基本上啥也没记住，这时候就有点崩溃了，这其实很正常，333就是这样一门需要不断重复且遗忘性很大的科目。但是你只要记住，大家都一样，这就够了，然后再每一遍继续去轮流的背，越来越熟，直到最后，滚瓜烂熟，每一个知识点都能回忆起它在资料的哪个位置。我后面基本上是每个月就能背完一轮，然后在考试之前也背了一轮。总而言之，333的学习就是背诵背诵再背诵，重复重复再重复。

专业二：汉语言文学综合（825）

825又是一个重头科目，自20年改大纲之后，准确来说官网给出的是六门大综合：古代文学，现代、当代文学，外国文学，古代汉语，现代汉语。因为我本科就是汉语言文学专业的，所以六门综合都学过，有一定的基础，我的整个复习同样是从七月份开始的，因为涉及到版本不同，所以我把参考书目给出的基本上能买的都买回来看了。我的整个背诵是从九月份开始第一遍，其实时间已经很紧了，因为八门科目的内容实在是太多了，所以我完整的到最后只完成了三遍的背诵。825的背诵，我后来