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初试招生目录

教育综合考试涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学等学科基础课程。

要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。语言文学综合涵盖古代汉语、现代汉语、古代文学、现当代文学、外国文学等学科基础内容，要求考生比较系统地掌握语言学与文学的相关基础知识，具有比较扎实的专业理论和知识，能够正确认识语言与文学现象，深入了解语言与文学的基本规律，具备较强的语言文学实践能力。

专业一：试卷内容结构

（一）教育学原理约 60 分；

（二）中国教育史约 30 分；

（三）外国教育史约 30 分；

（四）教育心理学约 30 分。

四、试卷题型结构

（一）名词解释 6 小题，每小题 5 分，共 30 分；

（二）简答题 4 小题，每小题 10 分，共 40 分；

（三）分析论述题 4 小题，每小题 20 分，共 80 分。

专业二：试卷内容结构

（一）现代汉语、古代汉语，共80分；

（二）古代文学、现当代文学、外国文学，共70分。

四、试卷题型结构

（一）名词解释，共40分；

（二）简答题，共50分；

（三）论述题，共60分。

参考书目：

专业一

一、教育学基础

《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社（第三版）

《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社（第七版）

二、中国教育史

《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社（第四版）

《简明中国教育史》王炳照主编，北京师范大学出版社 （2007年版）

《中国教育简史》孙培青主编，中国人民大学出版社（2021年6月新增）

三、 外国教育史

《外国教育史教程》吴式颖、李明德主编，人民教育出版社（第三版）

《外国教育史》张斌贤主编，教育科学出版社（第二版）

四、教育心理学

《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社（第三版）

《当代教育心理学》陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社（第三版）

专业二

1．《古代汉语》郭锡良主编，商务印书馆。

2．《现代汉语》黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社。

3．《中国古代文学作品选》郭兴良、周建忠主编，高等教育出版社。

4．《中国现代文学作品精选》严家炎、孙玉石、温儒敏主编，北京大学出版社。

5．《中国当代文学作品精选》谢冕、洪子诚主编，北京大学出版社。

6．《外国文学作品选读》（西方卷）王立新主编，高等教育出版社。

考查范围

第一部分：教育学原理

【考查目标】

1．准确识记教育学的基本知识。

2．正确理解教育学的基本概念和基本理论。

3．能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。

一、教育学概述

（一）教育学的研究对象

（二）教育学的研究任务

（三）教育学的产生与发展9

二、教育的概念

（一）教育的本质

（二）教育的基本要素

（三）教育的历史发展

（四）教育概念的界定

三、教育与人的发展

（一）人的身心发展特点及其对教育的制约

（二）人的身心发展的主要影响因素

（三）教育在人的发展中的重大作用

四、教育与社会发展

（一）教育的社会制约性

（二）教育的社会功能

（三）当代社会发展对教育的需求与挑战

五、教育目的

（一）教育目的的概念

（二）教育目的的理论基础

（三）我国的教育目的

六、教育制度

（一）教育制度的概念

（二）学校教育制度

（三）现代教育制度改革

考研真题