生态学（Ecology）（一）专业能力要求具有较坚实的生态学理论基础、系统的专业知识和实验研究技能，了解所研究领域的动态；具有独立从事科学研究、承担技术与管理工作的能力；具有较宽的知识面和较强的适应性及创新意识；能较熟练地掌握一门外国语。（二）研究方向（1）森林群落生态； （2）森林生态系统管理；（3）干扰与生态恢复；（4）森林生态水文及水资源管理； （5）森林生物多样性与保护区管理； （6）生态系统监测与评价；（7）化学生态（分子生态）；（8）生态模型与模拟；（9）全球变化与森林；（10）湿地生态（三）课程设置与学位课程说明
类别 序号 课程名称 学时 学分 学 位 课公共学位课（1）外语904（2）中国特色社会主义理论与实践研究362（3）文献检索与利用151专业 基础 及专 业课（4）数量生态学302（5）生态监测与评价302（6）高级森林土壤学专题302（7）试验设计与统计分析453（8）高级植物生理生态学302（9）高级森林生态学专题302选 修 课公 共 选 修 课（10）自然辩证法概论181（11）马克思主义与社会科学方法论181（12）计算机及网络应用技术181（13）科学研究方法302（14）科技论文写作151（15）森林水文学302专 业 选 修 课（16）森林气象学303（17）景观生态学302（18）生态学中的数学模型302（19）林农复合经营专题302（20）湿地生态学302（21）化学生态学302（22）全球生态学302（23）恢复生态学302（24）仪器分析Ⅱ（生态学）151（25）森林微生物学453学位课程说明：（1）—（3）见“地图学与地理信息系统”培养方案。（4）数量生态学种群模型，植物群落数量分类，生态系统耦合模型，生态过程建模与仿真。（5）生态监测与评价大气、水、土壤和植物等样品的采集与处理，主要分析仪器的原理与应用，生态环境的评价方法。（6）高级森林土壤学专题土壤剖面，森林土壤系统和状态因子系列，土壤理化性质与林木生长，森林土壤水分状况及循环，森林土壤障碍性条件诊断，我国森林土壤形成特点、分类和分布规律，土壤野外调查和采样分析技术要点。（7）试验设计与统计分析生物试验的基本原理与统计要求；试验数据的整理；主要试验设计与统计方法；方差分析；直线与非线性回归；多元回归与多元相关分析；多元统计分析简介；相关统计分析软件的应用。（8）高级植物生理生态学植物生理生态学的学科起源、发展史与研究进展；植物的环境、光合生理生态、水分生理生态、矿质营养；植物的生长发育；自然环境胁迫与植物的适应；环境污染与植物的反应。（四）学位类型 授予理学硕士学位。