首先应当明确的是，我国是一个人口大国，总人口14亿人，从博士研究生占总人口的比例来说，我国的博士数量目前整体并不算多，甚至与西方发达国家之间还有一定差距。

例如，科技强国美国目前大约拥有343.28万博士，而美国人口总量为3亿左右，博士占据了总人口的1.04%，而这一数据在我国仅仅是0.064%。与欧洲发达国家对比，德国博士占比约为0.8%，英国占比0.78%，就连我们的邻国日本也有0.52%的博士人口占比。

如果仍按14亿人口计算，中国要成为真正的教育强国，应该有1400万博士毕业生，1.4亿硕士毕业生，4.2亿本科毕业生。

显然，现在我们还差得远。

所以由此可见，我国博士占总人口的数量并不算多。

我国博士培养始于1978年，这一年全国上下仅仅招录了18名博士生。直到1981年1月1日，我国才正式实行学位制度。

1982年，第一届18名博士生终于迎来博士毕业季，但却只有马中骐等6人获得博士学位顺利毕业，毕业率不足34%。

随着开放之后，我国每年博士招收数量开始持续上升。

但80年代毕竟尚在初创时期，所以我国博士录取规模一直都比较小。而且，因为生源不足，经常有招生计划无法完成的情况出现。直到20世纪90年代以后，随着硕士数量的增多，招生计划完成情况才得以好转。

从20世纪90年代开始，一直到21世纪初，我国的博士招生规模一直处于高速扩张之中、博士招生数量不断上升。数据显示，除1997年之外，每年的增长率均不低于9%。

其中，1995年我国博士招生数量首次突破1万人，这是我国博士培养过程中的第1个里程碑。

1999年，我国博士毕业生数量首次突破1万人，这是我国博士培养过程中的第2个里程碑。

2008年，我国博士学位授予数超过美国，成为世界上最大的博士学位授予国家，这是我国博士培养过程中的第3个里程碑。

2017年，正是中国博士招生的第40年。从教育部发布的《2017年全国教育事业发展统计公报》中我们可以看到，2017年我国招收博士生8.39万人，其中，毕业博士生有5.8万人。

也就是说，从1978年-2017年，40年间中国博士生招生规模实现了从18人到83878人的历史跃迁。这样的发展速度，确实称得上高速扩张。

总的来看，我国博士教育的发展之路虽起步较晚，但增长势头迅猛，在读博士群体已成为推动科研创新、提升国家教育竞争力的重要力量。

尽管与一些发达国家相比，我国博士占总人口比例仍较低，但这也反映出我国高等教育发展的巨大潜力和广阔空间。

所以，博士在中国依旧是稀缺人才。

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