中国古代文学史（三）期末考试样题以及参考答案
一，填空（每空1分，共20分。）
1，“所谓诚其意者，毋自欺也。”这句话见于《礼记或四书》的《大学》篇。2，宋代文赋的代表作有欧阳修的《秋声赋》和苏轼的《赤壁赋》等。
3，“不以物喜，不以己悲。”这是范仲淹《岳阳楼记》中的名句。
4，清末冯煦《宋六十一家词选例言》认为欧阳修词“疏隽开子瞻，深婉开少游”，指出了其词风在两个方面的影响。
5，“醉拍春衫惜旧香，天将离恨恼疏狂。”这是北宋词人晏几道《鹧鸪天》词的开头两句。
6，《六丑·蔷薇谢后作》“正单衣试酒”的作者是周邦彦。
7，南宋词人辛弃疾，字幼安，号稼轩。
8，宋末词人张炎著有词学理论著作《词源》。
9，宋代著名词人李清照认为词“别是一家”，应该“协律”“可歌”。10，宋初“西昆体”以杨亿所编《西昆酬唱集》而得名。
11，“文章本心术，万古无辙迹。”这是北宋诗人黄庭坚《寄晁元忠十首》其五诗中的名句。
12，《蔡宽夫诗话》记载了北宋诗人王安石关于诗歌用典的意见：“若能自出己意，借事以相发明，情态必出，则用事虽多，亦何所妨？”
13，北宋诗人俞紫芝《宿蒋山栖霞寺》云：“独坐清谈久亦劳，碧松燃火暖衾袍。
夜深童子唤不起，猛虎一声山月高。”
14，《稚子弄冰》：“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”这首诗的作者是杨万里。
15，《江西诗社宗派图》的作者是吕本中，宋末方回提出了江西诗派“一祖三宗”之说。
16，据《都城纪胜》等记载，宋代“说话”有“四家”分工。其中影响最大的
两家是小说和讲史。
17，杜仁杰的[般涉调·耍孩儿]《庄家不识构阑》套曲描写了金元时期勾栏中上演院本和杂剧的情形。
18，王实甫《西厢记》、关汉卿《拜月亭》和白朴的《墙头马上》、郑光祖的《倩女离魂》，被称为元杂剧“四大爱情剧”。
19，一本元杂剧的曲辞一般由一人主唱，由正旦主唱的剧本称为旦本。20．明初朱权《太和正音谱》按题材把元杂剧分为十二个类型，称为“杂剧十二科”。
二、作品赏析（以下三篇任选二篇，每题10分，共20分。）
1，《六月十七日昼寝》
红尘席帽乌靴里，想见沧洲白鸟双。马龁枯萁喧午枕，梦成风雨浪翻江。
2，《武夷山中》
十年无梦得还家，独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花。
3，《浣溪沙》
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
作品赏析答题要求：
本题无标准答案。要求考生在试卷提供的三篇作品中任意选择两篇作赏析。1，答出作者，时代。
2，疏通文字意思。
3，就该作品的思想和艺术谈自己的理解和分析。不必面面俱到，鼓励谈自己的领悟和解读体会。
4，要点突出，言之成理，文字通顺。
三，简答题：（每题10分，共30分。答案另纸书写。）
1，柳永在宋词发展史上有哪些贡献？请简要说明。
2，什么是诸宫调？产生、流行于什么时代？有哪些代表作品？
3，简要评析王实甫《西厢记》“长亭送别”一折。
简答题答题要点及答题要求：
1，柳永在宋词发展史上有哪些贡献？请简要说明。
答题要点：
（1），创调。顺应民间新声的繁荣，采用新声创制大量的新词调。
（2），大量写作慢词，改变了小令独占词坛主流的局面。
（3），丰富了题材内容，扩大了词境，拓展了词的表现范围。
（4），适应词体的新创和内容的扩展，在慢词的写作上发展了铺叙展衍、白描、突出抒情主体等艺术表现方法。
（5），语言、抒情语调、结构等方面的创新。
*以上数点答出其中四点即可。要求知识准确，表述清楚。
2，什么是诸宫调？产生、流行于什么时代？有哪些代表作品？
答题要点：
（1），诸宫调是一种说唱文学。其形式是以同一宫调的若干支曲子连成短套，再以不同宫调的许多短套连缀成长篇，穿插说白，有说有唱，用以讲述长篇故事。
（2），诸宫调产生于北宋中叶，据记载是由一个叫“孔三传”的民间艺人首创。诸宫调主要流行于宋金时期，元代仍有流行。
(3)，诸宫调代表作品有《西厢记诸宫调》，也是现存唯一完整的诸宫调作品，作者是金代的董解元。其他作品有……。
*以上数点要求全部回答。尤其是第一点关于文体性质和形式特点，要求准确。
3，简要评析王实甫《西厢记》“长亭送别”一折。
答题要点：
（1），“长亭送别”一折的戏曲矛盾冲突是全剧矛盾冲突的继续和强化展开。着重表现崔莺莺在人生观、道德观与婚姻爱情观上与老夫人的矛盾冲突。
（2），在塑造人物形象、表现人物的思想性格方面取得了突出的成就。
（3），曲辞的艺术风格和成就。元杂剧文采派的代表，花间美人。抒情性和叙事性的完美结合；人物行为表现和心理刻画的完美结合；优美的抒情风格与人物性格表现的完美结合；借鉴并创造性地利用古典诗词的抒情艺术手段等。
*以上数点要求全部答出，若在某一点上有特出发挥，则只答出其中两点亦可。
四，论述题（30分。答案另纸书写。）
试论苏轼诗歌的主要特色。王夫之曾批评苏轼的诗歌是“除却书本子，则更无诗”，请结合作品实例，简要谈谈你的看法。
论述题答题要求：
（1），本题为开放式题目，无标准答案，要求学生各抒己见。主要测试学生对文学史知识和基本理论的掌握情况，以及运用文学史知识和理论分析问题的能力；测试学生对文学史问题的思考和综合论述能力。
（2），对苏轼诗歌，要求掌握最为主要的思想艺术特色，表述准确，无知识错误和材料硬伤。要求举出代表作品加以说明。
（3），对王夫之的观点，要求说明基本含义及针对性。
（4），论述问题时要求举出作品实例进行分析论述。要求观点明确，论证层次清楚，逻辑性强。论据充实，举例准确。语言通顺。