一、适用学科专业
教育法学 （学科门类：教育学 一级学科：教育学）
二、培养目标
1、掌握马克思主义的基本理论和专业知识，热爱祖国，具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神，愿为社会主义现代化建设服务的高层次、高素质的专门人才。 2、掌握本学科内坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立承担本学科工作的能力。掌握一门外语。 3、注重理论与实践的结合，培养既有本专业及相关专业的知识、又有科研及管理能力的教育行政人员、学校师资及与教育有关的管理人员。
三、学科专业研究方向
教育法学理论
中国教育法制建设
外国教育法
教育管理与法治
四、学习年限
基本学习年限2年。
五、课程设置和学分要求（见附表）
攻读硕士学位研究生期间，需要获得学位课程总学分不少于32学分。 公共课不少于6学分 ，方法课不少于4学分 ，学科基础课不少于6学分 ，专业课不少于11学分 ，选修课不少于4学分 ，社会实践不少于1学分。
六、社会实践
课程结束后进行考察、调研或实习，完成考察报告或论文，计1学分。
七、论文撰写
硕士生在学期间应完成的论文包括：课程论文和学位论文，不计学分。论文形式：学术论文、案例分析、调研报告等。论文要结合专业要求和教育发展，选题应具有前瞻性，能够对现有知识体系有一定贡献和对教育实践有一定参考价值。论文工作时间一般在第三学期的第八周至第四学期的第十一周。
附：课程设置和学生课程学习的学分要求
1、公共课（6学分）
(1)政治理论课
中国特色社会主义理论与实践研究2学分PUM5051学期
(Research on the Theories and Practice of Socialism with Chinese Characteristic)
自然辨证法概论1学分PUP5041学期
(Introduction of dialectics of nature)
马克思主义与社会科学方法论1学分PUP5051学期
(Marxism and method social sciences)
(2)第一外国语
语言基础3学分PUF5001学期
(Foreign Language)
2、方法课（4学分）
质的研究方法2学分EAP5012学期
(Qualitative Methods)
(本课程将介绍质的研究方法之理论基础，以及其中各具体方法，如：行动研究、叙事研究、人种志及历史比较法。)
教育调查与实验2学分EAP5022学期
(surveys and experiments of education)
(结合教育实践与研究的实际介绍教育调查、教育实践的基本知识、基本方法、基本经验，并用案例详加说明，教育调查和教育实验是教育研究和实践的基本方法和重要基础。)
教育的历史与比较研究方法2学分1学期
(Methodology in Historical and Comparative Education)
(本课程将重点介绍教育学研究中的历史法与比较法，将重点介绍教育研究中的研究立场、治学的路径、史料与史学、解释的建构、叙事与分析、选题与研究、体例与规范、写作与表述等历史法与比较法所涉及的主要问题。)
教育统计与SPSS应用2学分1学期
(Education Statistics and SPSS)
(介绍定量分析的常用数据类型与来源；讲授获取、清理量化数据的途径与方法；介绍SPSS的功能与基本的操作方法。)
3、学科基础课（6学分）
公共（教育）政策分析3学分EAP6041学期
(Public (Educational) Policy Analysis)
(本课程应用系统分析方法（systemsanalysisframework），讨论教育政策问题的认定，影响教育政策制定的主要因素，教育政策制定的程序，政策手段，政策的执行与评价等各个方面。)
教育法学3学分ELP6011学期
(Legal studies on education)
(本课程从法学视角研究教育现象，分析教育过程中的各种问题。)
教育理论基础3学分ELP6022学期
(the foundation theory of Education)
(此课程按历史发展顺序讲授东西方经典教育理论体系，详细分析讲述主要派系教育思想的产生背景、主要内容、对现代教育思想的影响和该理论体系的不足；通过东西方按时间维度的比较，为学生铺设坚实开阔的教育学基本理论基础。)
4、专业课（不少于11学分）
宪法与行政法专题2学分DPA6021学期
(constitution and administrative law)
(介绍宪法与行政法的基本原理、基础知识，中国宪法行政法的主要框架，以及在教育管理中的重大法律问题。)
论文写作指导2学分EAP5051学期
(Educational Research Methods and Thesis Writing)
(掌握管理科学中常用的研究设计与研究方法，并达到能熟练应用的程度，为实证研究和论文写作奠定基础。)
中国教育法律政策导论2学分EAP6032学期
(Legal Issues in Education and Educational Policy)
(基于中国法治发展与社会和谐的视角：教育法制与政策的核心问题是什么？评价教育法律与政策成败的标准是什么?)
教育经济学2学分EEP6011学期
(Economics of Education)
教育社会学2学分HEP6021学期
(sociology of education)
(通过介绍学科基本理论、选读相关专著，提升学生对教育问题的敏感度，并为其研究提供