对教师行业感兴趣、并喜欢教师行业的同学，才是最适合报考教师资格证的。俗话说，兴趣是最好的老师。有了兴趣，才会去专研，才会在拿到教师资格证后走上教书育人的道路，才能真正把这个教师资格证用到实处，否则就是一纸空文。

考完教师资格证后怎么用？

教师资格证拿到后，就可以参加各地方的学校招聘，也就是常说的事业编。没有教师资格证是不能报考这些一线教学岗位的。而在报考教师招聘中，也并不是每个专业都好考，而是要根据学校的具体要求来招聘，有些地方招聘中，个别专业的教师很少招聘，如音乐、计算机等这些比较偏的。因此，考生要想考进满意的岗位，须得对片区学校的招聘公告进行研究。

作为教师资格证拥有者之一的非师范生，在报考教师招聘中并不好考。原因有这几种：

近几年，学校在招聘教师时，都要求本科或者研究生学习时的专业要和你资格证上的专业一致，而非师范生，大多是自己自学或是培训考上的教师资格证，这类考生，就算有教师资格证，也不能报考这样的岗位；

教师招聘，要经过笔试和面试，而面试，多采取的方式是试讲、说课、结构化三种面试方式。师范生在上学过程中，会涉及到实习、课程学习、和练习，在面试时就非常有优势；而非师范生，就算你有幸进面试，但你在上学时很少有意识和时间去课堂里面讲课，面试时你得竞争力很少，被刷的可能性就很大。

由此可见，教师资格证虽然很普及，但并不是每个人都适合去考，考生在报考时要清楚自己是否有必要，以后是否要从事这条工作路线，否则就没有必要花时间去学习。

如果你是非师范生，还会报考教师资格证吗？

考教师资格证需要一个比较漫长的过程。对于参加全国统考的考生而言，从首次报考到拿到教师资格证最快也要一年多的时间。

一年多？

没错！而且这是理论上最快的时间。考生必须一次性通过所有考试科目才能在一年多的时间里拿到教师资格证。

这一年多是如何算出来的呢？

首先，假设考生于2017年3月首次报考笔试，考试时间为2017年3月11日。2017年4月公布笔试成绩，通过笔试后即可报名参加面试。面试时间为2017年5月初。2017年7月初公布面试成绩。

普通话水平测试、笔试和面试都通过后就能申请教师资格认定了吗？

当然不是！

还得等到2017年9月才能申请教师资格认定。

符合条件的考生申请教师资格认定后还需参加体检。体检时间一般为十月或十一月。如果体检通过了，那就可以等候通知领取教师资格证了。

如果十月份就通过了体检是不是就可以拿到教师资格证了呢？

按照往年的情况，通常要等到次年一月之后才能收到取证通知。有些地区可能得次年三月之后才能领取。假设最快的2018年1月领到教师资格证。那从2017年1月算起，从报考到领证需要12个月左右的时间，也就是接近一年的时间，这还不算有过挂科，全部一次通过的

这仅仅是理论上的最快取证时间！实际呢？部分地区一年只有一次笔试、一次面试和一次认定，那小编在这里只能对这些地区的宝宝说声考证辛苦了！

申论答题技巧：宣传稿写作格式

在事业单位申论考试中，考生常常会遇到公文写作这方面的相关题型。那么该如何熟练掌握申论公文写作呢?下面我们就以宣传稿为例，来为大家详细讲解。

宣传稿是指按照国家有关政策文件或相关精神，以宣传某种主张、某项工作、某件事情等为目的，为获得理解、支持而撰写的应用文。基本格式包含四个要素，分别是标题、称呼、正文内容、落款。

宣传稿的写作格式：

(一)标题

一般居中书写，由文种名单独组成，即“宣传稿”三个字。标题也可以写成：关于+宣传内容+文种名。考生在此要注意，如果申论写作中题目给定了标题，考生必须以此为题目。

(二)称呼

一般顶格写在第二行开头。可依据宣传对象选用适当的称呼。

(三)正文

一般在第三行空两格写正文，包括以下内容：宣传事由+宣传内容+呼吁号召。

(四)落款

落款即在右下方写明宣传者单位、集体或个人的名称或姓名，并署上日期。

【参考文章】

关于保障社区安全宣传稿

居民朋友们：

为保障社区安全，区政府拟开展居民安全文化教育活动。希望大家从以下三个方面积极参与，构建健康安全家园。

一、转变安全文化理念。大家要深刻认识到，规章制度是保障安全的关键，所以要严格遵守一切安全规章制度。同时，要转变观念，树立“生命第一”、生命高于一切的理念。

二、增强自身安全意识。首先，大家要树立危机意识和防灾预警意识，要防患于未然。其次，要提高自救互救意识，在灾难面前不等、不靠、不要，积极开展自救互救行动。最后，还要树立市场保险意识，积极参加市场保险，以减少各种意外带来的损失。

三、了解日常安全须知。在家装方面，大家要使用安全建材和缆线;在生活中要管好燃气和电器;出行时要遵守交通规则，乘坐电梯时要站稳扶好;要学会使用灭火器等防灾器材。

社区安全靠大家，安全社区惠大家，让我们一起行动起来，为建设平安家园而努力。

面试备考：阳光原则，你用对了吗？

在事业单位面试考场上很多考生都会使用阳光原则，那么什么是阳光原则呢?其实阳光原则是指我们需具有阳光的心态去看待他人的做法与工作中遇到的事情，即便他人对我们有误解、批评、非议、指指点点等，始终用一种阳光的积极的心态去面对、去看待。

很多考生只是习惯性的去套用这一原则，但是并没有真正掌握阳光原则的内容，在答题时未能恰当运用。下面我们就来和大家讲解如何运用阳光原则。

1.过分强调“用阳光的心态去思考”。考生通过言语强调，向考官表示自己站在阳光的角度去看待问题，但是考生并没有向考官表达出自己是如何思考的，理由、依据又是什么。“套路化”答题方法，无法为考生赢得更高的成绩。

2.只是用阳光的心态看自己的问题，没有用阳光的心态看他人。他人是自己的一面镜子，如何看他人，就体现了我们如何看待自己。如果不学会同样用阳光的心态去看待他人，也会让考官认为，考生没有真正做到阳光心态。

3.虽然看似阳光，但是在表述的过程中往往会使用一些与表述不一致的词语。例如：“我不会认为这是老同事在刁难我”，这句话看似考生在用积极的心态去对待同事，对待领导，但是在无形中给考官传递一些负面情绪。这样的表述只能给一种不真实，不自然的感觉。

如何去更好地运用阳光心态，首先考生要从内心去进行阳光心态的调整，而不过多的在嘴上强调;其次用阳光的心态看待他人，看到他人的优点;最后避免用负面词语向考官传递负面信息。

面试资料：计划组织协调能力之培训类

计划组织协调能力，是事业单位面试中经常考试的一项能力，该能力可以通过多种题目考查，如培训类、宣传类、会议类、调查类等等。且题目考查方式灵活多样，如开展整个活动，怎样做好活动的前期准备，或某项活动的重难点是什么，等等。由于每种题目的考查重点不同，提问又具有灵活多样性。因此，在考生不清楚每种活动本身的特点，又没有实际组织活动的经验时，就会出现答题内容空乏、千篇一律、答非所问的现象。在此，给考生们分享培训类活动的考查重点和题目解析。

一、培训类活动考查重点

题目如果问培训活动如何组织或开展，需要按时间顺序把整个培训活动序详略得当的组织完整，整个培训活动的主要要素包括：时间、地点、人物、方式、内容、结束。其中重点考查的是后四者，具体为：

第一，人物。培训的组织者、服务者、领导、讲师、被培训对象。其中讲师和被培训对象是人物中具体要说明确的。讲师按培训的内容可分为两类，第一类单位内部各个部门的讲师，第二类，单位外部具体培训项目方面的专业人士或该行业从业人员。培训对象根据题目信息，需要考虑具体按人数分组培训的情况。

第二，方式。主要有理论学习和模拟练习。理论学习可以通过讲师讲解、观看PPT、视频、小组讨论交流自学等方式。模拟练习可以通过集体练习、分组练习。

第三，内容。培训活动的内容要具体，包括提高思想意识，掌握必要能力两个方面。

第四，结尾。培训活动的结尾有三种方法，(一)通过什么方法检测被培训人员是否掌握培训内容;(二)培训效果的描述;(三)培训总结和对培训活动对未来的预测。

如果题目针对部分要素提问，考生重点阐述该要素即可。

二、题目解析

例题：单位要开展一次消防知识培训活动，请问你怎么组织?

【参考答案一】

为进一步加强全体员工消防安全意识，全力普及消防安全知识，推进消防安全宣传工作，单位培训部特邀请消防中心老师对我单位各个部门入职1-3个月员工进行消防安全知识培训。

首先，请消防中心老师通过生动的讲解及结合全国火灾案例现场PPT触目惊心场面的播放，让每位培训人员深刻感受到火灾的无情及掌握消防知识的重要性。

其次，此次培训的主要讲解：容易引发火灾的消防安全隐患;高楼发生火灾自救;家庭发生火灾的自救;火情紧急情况处置;鉴别灭火器是否有效和正确的使用;火灾应急疏散常识等。

最后，通过这次培训，使同事们在思想上高度重视火灾，在能力上初步掌握检查消除火灾的能力、扑救初期火灾的能力、组织火灾逃生疏散能力、消防宣传教育能力，获益良多。

【参考答案二】

我会邀请我市消防员来我单位开展消防知识培训暨灭火演练活动。培训活动的时间、地点、参加人员等相关信息在单位内网和宣传栏通知。培训活动的主要安排有：

第一项，实地示教。请授课员以PPT的形式展现国内近期发生的典型火灾案例，分析火灾的危险性及做好防火工作的重要性。并讲解火警119拨打方法、疏散逃生、扑救初期火灾方式、普遍干粉灭火器使用方法等基本消防知识。讲解如何提高检查消除火灾隐患能力、如何提高组织扑救初起火灾能力、如何提高组织人员疏散逃生能力等。

第二项，实地体验。在授课员的安排下，让参训同事实地体验“逃生”和利用灭火器、消火栓处置初期火灾的方法。

第三项，实战演练。在单位消防负责人的引导下，同事们实地对单位消防设施、水源、灭火剂的存放进行熟悉，并开展消防应急演练。

通过实地示教和实战演练，促使同事们全面提升处置火灾能力，为做好今后的灭火救助工作打下了坚实的基础。返回搜狐，查看