根据上海新高考方案,从2017年起,外语考试一年举行两次,在笔试和听力基础上,首次引入口语考试,纳入总分。新高考后的英语学科,老师应该怎么教,学生究竟如何学,记者采访了来自市教育考试院专家、高中教研员和英语教师。
口语测试,选考成了必考
市教育考试院专家徐雯介绍,2017年起,英语口语测试将采用人机对话的考查方式,而听力和口语是什么样的题型,分别占总分比例是多少,这些目前还没有明确。待实施细则出台,届时会向社会公布。
其实,上海高考外语口语考试之前一直都有。高校招生专业不同,有的专业对外语口试有所要求,学生可自行报名参加。2012年起,上海为了减轻学生备考压力,取消了高考英语口试,而是在高中学业水平考试的外语考试中单独进行口语测试,时间为20分钟,口语测试成绩分合格、不合格两类;“合格”成绩再分A、B、C、D四个等第。
不少实验性示范性高中老师表示,之前,基本上所有参加高考的学生都会选择报考英语口试,即使不一定会报考英语相关专业,也会抱着试一试的态度参加。有些学校则会统一要求学生报考。从2017年起增加口语考,对这部分学生来说影响不大。青浦区教师进修学院英语教研员郝民说,对于普通中学学生、特别是郊区中学学生来说,英语口语考从选考变成必考,还是颇有压力,不善于“说”的学生要提前准备起来。
新高考口语考查的是什么
徐雯表示,不管口语题型和占总分比例是多少,考查的核心都是学生应用英语这门语言的能力,而单靠做题、背单词并不能提高应用语言的能力。
目前,高中英语学业水平考的口语试题包括朗读句子、情景提问、看图说话、听说结合、简述与问答等题型。专家们表示,新高考英语口语考虽然题型没有公布,但考查内容万变不离其宗。
在徐雯看来,英语听说测试的知识目标和写作、阅读等类似,但是口语考查更注重表达。“首先应该解决实际生活碰到的问题。”徐雯说,比如去超市买东西、问路等,这些都是生活中经常碰到的事,学生们学英语要重视这种日常交流。
仅仅会日常交流,显然不能符合英语口语考的要求。对于高中生来说,外语成为一门语言工具,还需要他能借助外语清晰地表达自己的看法、感受和观点。不少英语教研员表示,能自如叙述一件事,或者阐述一个观点,这是更深层次的外语表达。这种表达测试在之前上海进行的口语测试中就多次涉及。另外,与写作、阅读考查不同,口语考查可能还涉及到测语音。专家预测,虽然目前上海对此没有硬性要求,并不代表今后不会引入语音测试。有的学生在英语学习过程中不爱朗读,喜欢默读,其实学习外语,更需要模仿语音语调,响亮地朗读,利于将来更清晰地表达。
在很多专家看来,有的学生只会做题,而且还能拿高分,但在日常生活中不能很好地用英语表达,说明语言能力仍很欠缺,“哑巴英语”与新高考方案的导向是背离的。新高考引入口语考,也是为了改变应试导向,让外语成为切实可用的语言工具。