临聘教师考编上岸经验贴

一．个人情况：

本人背景是省外普通二本英语专业+省外985硕士，研究生专业是翻译（笔译）。2019年毕业，参加了几场校招觉得难度太大，自己对做老师和考编制也兴趣不大，就放弃了继续参加校招的想法。因为读研期间去了澳洲的孔子学院当了一年的汉语教师志愿者，当时想工作几年攒一点钱再去澳洲读二硕，所以先来到广州进了一家培训机构教雅思。但是培训机构周末是需要工作的，我渐渐发现自己并不喜欢没有周末的工作，并且，教雅思的收入远远低于我的预期，所以，我开始另谋出路。

2020年机缘巧合，一个本科的学姐所在的私立学校招英语老师，我就去面试了，上了，我就开始了我在学校工作的生活。之后，疫情来临，我开始思考，觉得考编也许是我最好的选择，接着就开始长达三年半的考编之旅。但是，之前备考没有方向，参加了几场觉得竞争太大，又放弃了近一年，从去年8月白云赴长沙场后痛定思痛，真正开始备考。认真复习后开始考试是从今年2月番禺场开始，我算了一下，2月到7月总共参加了21场考试（包括无领导、结构化、试讲和笔试，也顺便参加了一场深圳社招的笔试），由于我在深圳公办学校当临聘老师，这半年来广州考试是跨城的奔波，也算是特种兵式参加考试了。最后，7月初上岸了从化某集团校，7月底上岸了南沙某单招校，选择了南沙。

（2-7月的准考证和成绩单）

二．备考情况：

我的备考之旅挺曲折。去年7、8月刚开始准备时瞄准高中学段，8月底到9月换成初中，到国庆后又换成小学，然后今年5月又重新换成初中。换来换去，主要影响的是试讲的准备，笔试和无领导各个学段准备的都差不多。

备考的策略主要是各部分分别击破。

首先讲下教综。去年暑假到9月的备考都是没有章法的，真正有点备考的感觉还是国庆后。10月底到2月考番禺，主攻教综。主要是学习网课、看书和大量刷题。番禺的笔试过了，后面有考教综的笔试没有很担心，因为已经扎扎实实学过大概3-4轮了。

接着讲下无领导。因为目标是广州，第一轮主要考的是无领导，所以我的重心是突破无领导，不是结构化。去年暑假在b站看了老刘（广东教师考编指导）的很多公开课，如获至宝，报了华师助考的课程。最开始上的两期课，上课很认真，一切都很新鲜，但是我不懂学习方法，也来不及消化，知识还没有内化，效果不大。今年2月番禺笔试后开始一心一意备考无领导，在老刘的直播课上几乎每次都第一个进直播间蹲着，也往往第一个抢麦。记忆中我几乎每次课都联麦，即使答不好也联，一方面可以锻炼胆量，另一方面可以获得老刘的亲辅，完全不亏！很感谢在老刘（huashilaoliu6）的课上获得了不一样的思路和不落窠臼的答法，也很感谢在华师助考的群里遇到了一批每晚坚持练习一道无领导的伙伴们，我甚至还建立了一个群，叫“老刘粉丝群”，每天在群里接龙抽签发布练习。练习完后，我们有不懂的还会去问老刘，老刘总是一针见血指出我们的问题。老刘yyds,华师助考一生推！另外，很开心的是，群里的大多数伙伴都陆续上岸了！

（老刘粉丝群的群公告）

（我们在老刘粉丝群开启的部分腾讯会议，每晚都有）

（私下找老刘问问题，把写的答案发给老刘看，老刘知无不言）

除了上直播课以外，复盘总结也不能少。从2月开始，每上完一场直播课、和小伙伴练完一场无领导，我都会认真复盘，做好笔记，事实证明，电子版笔记真的不仅解放双手，还可以随时修改补充，后期还可以方便转成语音，眼睛看累了可以听音频，加速记忆。

其实，每复盘完一道题，都需要几个小时，我的复盘笔记主要包括个人陈述、逆序点评、案例积累、新颖的答题思路等，个陈和逆序我一般都会写不止一个版本，逆序的答案主要由考友们个陈的观点延伸的。

除了上课、复盘以外，研读华师助考的几本小册子也非常有效！我看的最多的是综合分析这本，也就是中册。先整体看完这本书，后面再每天看1个话题，16天一个循环，这样看了2-3遍。每次看都会很认真勾画重点，慢慢去消化语言，有时候早上起来会读读这些文字，找点语感。

（中册这本书已经被我翻烂了，目录页圈起来的、红笔写的几个话题是老刘强调的热点，

事实证明，后来不同的区确实考了这些话题）

（为了便于携带，我索性把中册的100多页分成几个部分重新装订）

（在中册勾画的笔记）

结构化我去年白云赴长沙考过一次，题目是“如果你是一名新教师，来到新学校，发现学校预期和你想象中不一样，你会怎么办”，当时还没报老刘的课，答的一塌糊涂，才70多分，排几十名开外。今年白云第二批也考了结构化，题目是“谈谈你的教育理想”，我报的是广州场，中学英语七八十个考生里，我抽到1号，排名第11，据我了解，分差不大，虽然要前10才进下一轮，但我对自己的表现已经很满意了。当时想了大概10秒，就用之前准备过的内容回答了，全场无卡壳。结构化梳理了答案后，我会用手机计时录音，争取每个答案在2分钟之内答完，并且要逻辑清晰。我也试过把老刘讲义的一些答案读出来并录下来，反复听，因为有时间眼睛真的看累，发动一下其他感官来学习也不失为一个良策。

下面来谈一下学科笔试。主要刷完星火专八真题和模拟题的阅读，十几套高考阅读、完行、单词适当形式填空，为了复习和巩固语法，还买了专四语法来看来练，还做了小题狂做来复习语法。后期考多了会发现，其实广州考编英语的阅读没有达到专八的水平，但也高于高考的水平，所以用考研英语的阅读来练刚刚好！

最后谈一下试讲。前面已经讲过了，我备考的学段一直在变，直到今年5月才稳定在初中，所以严格意义上，我备考试讲主要集中在5月-6月。我在网上搜了很多试讲视频，每个课型（阅读课、口语课、听说课、写作课和语法课）都看了很多遍，把一些教学步骤和课堂用语都记录下来了。同时，我还找了广州在编老师给我指导，保持2天练习一篇沪教版教材阅读课的频率。我一般是下班后，晚上去教室写教学设计，然后和老师连视频，老师听我试讲完给我指导后，我第二天找教室把这篇阅读重新试讲，直到满意，一般会录至少4遍才过。

广州初中英语不仅考沪教版，还考人教版，我的目标很明确，时间有限，我只能研究沪教版，也只准备阅读，考试考到人教版就迁移，考到其他课型也迁移。我上岸了广州两个区，试讲考的都不是阅读课，一个是口语课，一个是语法课，我也顺利在考试时间内试讲完毕，也算正常发挥了。在这两个多月的集中准备试讲中，我明显感受到自己的变化，从试讲不及格到85+，我看到了自己的努力和进步！

（在空教室反复练试讲，争取在10分钟内讲完。平时的练习超时比较多，

但我上岸的这两次试讲，我都在试讲时间内讲完了所有流程）

三．上岸感悟：

曾经我想的是，如果我考编拿出我当初考研的劲头，肯定能上，毕竟从一个普通二本考上985硕还是不容易。后来考着考着才发现，考研和考编完全没法比。考研一般招10几个人甚至几十个，考编一般一个岗位就招1个，再加上考编是边工作边考，不像考研，在图书馆有学习氛围，当时大三大四在学校准备考研，每天除了学习还是学习。考编的这两个学期，我没有社交，没有周末，没有假期，下班的时间都是学习，累并充满希望着。

All in all，我想考编的这一年是我考研后的几年最丰厚的一年，我不仅有了一份稳定的工作，我还有了知识的沉淀，我更获得了自律、超强的时间管理能力以及为了目标日夜耕耘的笃定。感恩考编的这一年！现在考上编快一个月了，偶尔会怀念那个时候每天认真学习、无比充实的日子，大概人还是需要不断给自己设定目标吧，一个篇章的结束是另一个篇章的开始，我想我的未来绝不会仅仅止步于考上编。人的一生都在不断打怪升级，要继续努力呀！