今天分享2022年6月青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（三级）真题及答案
PDF版本和WORD版点击：下载36. 古堡历险记1.准备工作（1）选择背景 Castle 2；（2）删除默认小猫角色，选择 Cat flying、Heart Candy、Bat、Crystal，为角色设置合适的大小，除飞猫外，其余角色默认为隐藏；（3）建立全局变量：生命值；（4）选择背景音乐：Dance Magic。2.功能实现（1）当绿旗被点击，生命值初始值设为 100，飞猫和钻石的大小都为 100，Heart Candy 大小设为 40，蝙蝠大小设为 50；（2）飞猫面向鼠标方向，跟随鼠标移动；（3）每隔 2 秒克隆 1 个 Heart Candy，克隆体出现在随机位置，如果碰到飞猫，生命值加 10 后删除此克隆体；（4）每隔 2 秒克隆 1 个蝙蝠，克隆体出现在随机位置，如果碰到飞猫，生命值减 20 后删除此克隆体，生命值小于等于 0，程序结束；（5）游戏开始后 20 秒，每隔 3 秒克隆 1 个钻石，克隆体出现在随机位置，5 秒后消失；如果碰到飞猫，生命值加 1000，程序结束；（6）循环播放背景音乐 Dance Magic。试题编号：20220508-cxs-38试题类型：编程题标准答案：参考程序：编程题的功能实现有多种方案，标准答案所示参考程序仅是其中的一种，最终以是否完成题目要求的功能实现效果作为评分依据。飞猫：Heart Candy：Bat：Crystal：背景：试题难度：较难试题解析：评分标准：1. 角色、背景、变量初始化都正确；（2 分）2. Cat flying 面向鼠标方向，跟随鼠标移动；（1 分）3. 每隔 2 秒克隆 1 个 Heart Candy，克隆体出现在随机位置，（1 分）；如果碰到飞猫，生命值加 10 后删除此克隆体（1 分）；4. 每隔 2 秒克隆 1 个 Bat，克隆体出现在随机位置，（1 分）；如果碰到飞猫，生命值减 20 后删除此克隆体（1 分）；5. 游戏开始后 20 秒，每隔 3 秒克隆 1 个 Crystal，克隆体出现在随机位置，5 秒后消失（1 分）；如果碰到飞猫，生命值加 1000，然后程序结束（1 分）；6. 循环播放背景音乐 Dance Magic。（1 分）37.五彩糖葫芦用滑杆设定糖球数量（3-10 个），点绿色对勾，屏幕即画出各种颜色的糖葫芦。1.准备工作（1）删除舞台默认角色小猫，从角色库选择 Ball 角色，选择 Button4 角色；（2）建立变量：糖球个数，设置为滑杆模式，改变滑块范围：最小值 3，最大值 10；（3）给 Ball 添加声音“Wand”。2.功能实现（1）调节滑杆，设置糖球个数，点按钮 Button4 发送确认消息；（2）Ball 收到消息，移动到舞台正下方（0,-160)；（3）1 秒后，擦除舞台原有的全部图案；（4）落笔后自下而上画出一条直线：蓝色，画笔粗细为 3，长度 100，然后抬笔，接着按设定的个数，使用图章向上画出颜色不同糖球后，隐藏角色；（5）完成后，播放”Wand”，庆祝成功。试题编号：20220508-cxs-37试题类型：编程题标准答案：参考程序：编程题的功能实现有多种方案，标准答案所示参考程序仅是其中的一种，最终以是否完成题目要求的功能实现效果作为评分依据。试题难度：一般试题解析：评分标准：（1）按要求建立变量并设置正确的取值范围；（2 分）（2）能擦除前次舞台绘制图形；（1 分）（3）能从下向上画出长度为 100 的直线（1 分），颜色为蓝色，粗细为 3（1 分）；（4）能根据变量设定，用图章指令向上画出指定个数的糖球（以视觉效果为准）；（4 分）（5）完成后能播放声音提示。（1 分）38.疫情隔离和核酸检测模拟疫情给我们的生活带来了很大影响，为了更好控制疫情，我们将重点人群进行集中隔离，并进行核酸检测，如果结果为阳性，则将健康码变成红码。1.准备工作（1）删除默认的小猫角色，绘制一个绿色的圆形角色；（2）默认白色背景。2.功能实现（1）绘制 3-5 个随机数量的连续正方形，表示隔离房间，正方形的边长为 80；（2）每个正方形的中心有一个绿色圆点，表示该房间人员的健康码为绿色；（中心位置没有具体数值要求，只要视觉上在中心即可）（3）询问“请输入第几个核酸阳性？”，输入编号后，对应正方形内绿色圆点角色变为红色（颜色特效的值为 140）。比如，输入阳性编号为 3，则第 3 个隔离房间的人变为红色，表示健康码变为红码。提示：可以使用仅适用当前角色的变量，作为克隆体的序号，来区分克隆体。试题编号：20220506-mxg-9.1.2试题类型：编程题标准答案：参考程序：编程题的功能实现有多种方案，标准答案所示参考程序仅是其中的一种，最终以是否完成题目要求的功能实现效果作为评分依据。试题难度：一般试题解析：评分标准：（1）绘制出 3-5 个随机连续的正方形；（2 分）（2）设置私有变量表示克隆体编号；（1 分）（3）绿色圆点能够分配到所有房间的中心位置，视觉上处于中心即可；（3 分）（4）能够正确询问用户输入信息；（1 分）（5）能够将用户输入的编号对应的绿色圆点角色变为红色。（3 分）本题重点考察学生对于克隆以及私有变量的掌握程序。结合生活实际，进行应用编程。为避免学生增加多个角色来实现，题目变化为随机数量的房间，以及随机数量的隔离人员，这样就必须通过克隆来实现。难点在于：必须建立隔离人员的编号为私有变量，否则，询问编号就无法特定人员的控制
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