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中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文下册期中达标测评卷一时间：90分钟 满分：100分一、积累与运用。(53分)1. 小小书法家。(3分)贫女幸分东壁影，幽人高卧北窗凉。2.下列加点字的读音全部正确的一组是()。(3分)A.舞蹈(dǎo) 束缚(fó) 携带(xié)税务(shuì)B.伶俐(líng)皱眉(zòu)设计(jì)吻合(wén)C.鸳鸯(yāng)遵循(xún)摊贩(fàn)搏斗(bó)D.打捞(láo) 屠苏(tú) 咖啡(kā)钳子(qiàn)3.读拼音，结合语境写字词。(7分)(1)春天来了，xī shuǐ()fàn()着彼波 ，yàn zi()和mì fēng()从空中 lüè()过 。(2)huā bàn( )绽开吐 fēn fāng()。4.给下面句中加点词选择正确的意思。(4分)闻：①听见 ②听见的事情，消息 ③有名望的 ④用鼻子嗅(1)爸爸每天晚上都要准时看新闻。()(2)清早，我到公园去玩， 一进门就闻到一阵清香。 ()(3)河北省赵县的校河上，有一座世界闻名的石拱桥。 ()(4)张伯伯是社会闻人，大家都很敬重他。 ()5.在括号中填上恰当的表示动作的词。(4分)()买卖()热闹 ()江湖()轿子()毛驴()小摊 ()马车()招牌6.将词语补充完整，再根据意思选词填空。(13分)()()夺目()()起舞()()私语()()中外()()并论()奇()艳()()相处()心()气()耳()铃(1)把不同的人或事不加区别放在一起谈论或看待。 ( )(2)比喻自己欺骗自己。 ( )(3)形容两个人在一起小声地说话。( )(4)在一起互相关爱互相帮助，不闹矛盾。 ( )7.选出下列句子所运用的修辞手法，写在括号里。(4分)比喻拟人排比反问(1)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。()(2)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南 ()(3)池水清清的，像一面镜子。()(4)光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士 ……()8.句子训练营。(10分)(1)泛起了 波纹 池水 层层(连词成句，并加标点)(2)鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句)(3)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替 (改为陈述句)(4)豆豆喜欢看这部动画片格外。(修改病句)(5)鹿开始抱怨起自己的腿来。(用加点词写句子)9.按课文内容填空。(5分)(1) ,春江水暖鸭先知。(2)独在异乡为异客，(3)《密蜂》一文通过一次实验证实了蜜蜂 ,体现了作者严谨的科学态度和 的科学作风。(4)《守株待象》告诉我们的道理是二、阅读与感悟。(22分)(一)纸的发明(节选)(10分)大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进 了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出 来晒干，就成了一种()轻便()好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。1.在语段中的括号里填上恰当的关联词。(2分)2.蔡伦是怎样造出纸来的 把描写动作的词语找出来，填一填。(2分)剪或切→浸→ → →晒3,为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了 在语段中找出并用“”画出来。(3分)4.“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”的意思是 ,可以去掉这个词语吗 为什么 (3分)(二)时间即生命(节选)(12分)最令人触目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就表示 我们的生命已经缩短了一部分。时间即生命。没有人不 他的生命，但很少有人 他的时间。我自己就是一个浪费了很多时间的人。我不打麻将，不长时间看电视，也不串门子闲聊天。有人问我：“那么你大部分时间都做了些什么呢 ”我痛自反省，发现我的时间大部分都浪费了。例如，我翻译莎士比亚的著作，本来计划于课余之暇每年翻译两部，完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒。再例如，我年过三十才知道读书自修的重要。 我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。我出国留学的时候，父亲买了一套同文石印的 前四史，塞满了我行李一半的空间，我在外国混了几年之后又把它们原封地带回来了，现在我要读的书太多，深感时间有限。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么知识，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。1.填入横线上的词语最恰当的一组是()。(2分)A.珍惜 爱护 B.爱惜 珍视 C.爱惜 爱护 D.珍惜 珍视2.作者认为最触目惊心的一件事情，是每当看着时，都能感觉到 因为作者深感和的宝贵。(4分)3.作者列举了哪两个例子来说明自己浪费了时间 (用自己的话概括)(2分)(1)(2)4.下列诗句说明的道理和