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部编版第二学期教学质量检测小学三年级下册语文科试卷 （答题时间 80 分钟；满分 100 分）题号 一 二 三 总分得分一、积累运用（共 55 分）1.看拼音，写词语。 （10 分）fùzé má fan xīnshǎng méijīng dǎ cǎizǒulángnuòruòlà zhúzhēngqí dòuyàn2.给加点的字选择正确的读音画上“”。(4 分)（1）这两批货物都打折(zhēzhéshé)出售， 严重折(zhēzhéshé)本， 他再也经 不起这样的折(zhēzhéshé)腾了。（2）他挣(zhēngzhèng)扎了半天，终于从歹徒手中挣(zhēngzhèng)脱出来， 撒（sāsǎ)腿就向人多的地方跑去。（3）张老师称(chènchēngchèng)得上是一位称(chènchēngchèng)职的好老师。3.给加点的字选择正确的意思，只填序号。(4 分)A.种子植物的繁殖器官B.用、耗费C.受伤D.形状像花朵的东西（1）虽然战士们都挂花了，但总算赢得了战斗。 ( )（2）秋天，菊花傲然开放，芳香扑鼻。( )（3） 一朵朵浪花在欢快地舞蹈。( )（4）我们要学会节省，不能随便乱花零用钱。( )4.照样子，仿写词语。 （6 分）（1）例：红彤彤（ABB 式）（2）例：津津有味（AABC 式）（3）例：有声有色（ABAC 式）5.选择恰当的词语填空。 （5 分）幽静安静寂静（1）教室里( )得连掉一根针的声音都能听见。三年级语文 第 1 页 / 共 4 页（2）早晨，我来公园看荷花，人很少，公园里( )无声。（3）“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。坚固 牢固（4）冬天河水结的冰既厚又( )。（5）小草( )地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。6.根据课文内容连一连。（4 分）《肥皂泡》 《蜜蜂》 《荷花》 《火烧云》 萧红 谢婉莹 叶圣陶 法布尔7.按要求写句子。(8 分)万寿菊牵牛花夜来香烟草花凌晨四点下午三点傍晚六点晚上八点（1）枣核说： “大家都不用愁，我有办法！ ”（改为转述句）（2）他们高兴极了， 唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 （照样子补充句子）小丽多才多艺，。（3）在原句上用修改符号修改病句。我推测蜜蜂可能一定找不到家。（4）小鸟在啼叫。 （改为拟人句）8.根据课文内容填空。(9 分）（1）知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，。” 《论语》中说：“ ，是谓过矣。 ”《左传》告诉我们：“人谁无过？ ，”。（2）兵来将挡，。近朱者赤，。，焉得虎子。（3）人间四月芳菲尽， 。(《大林寺桃花》)（4）竹外桃花三两枝， 。(《惠崇春江晚景》)9.口语交际。 （5 分）三年级（1）班的晶晶昨天（5 月 14 日）下午放学后,把一个红色小熊形状的水壶 落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事。三年级语文 第 2 页 / 共 4 页二、阅读理解（20 分）（一）火烧云（节选） （8 分）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多， 一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的， 一会儿半紫半黄， 一会 儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫， 这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也 没见过的颜色。1.选文第二自然段运用了的修辞手法，写出了火烧云不仅 ， 而且的特点。（3 分）2.用“ ”画出文中描写火烧云颜色的词语 ，火烧云的颜色可以用 一个词来 容：。（3分）3.请用加点词仿写句子。 （2 分）（二）（12 分）我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。春天， 梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞， 快活 ( )地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。夏天， 当骄阳似火的时候， 梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶， 阳光变得斑斑 点点，像闪烁在夜空中的星星。一阵秋风， 抖落了几片树叶。从那时开始， 梧桐树悄悄地落叶， 枝头渐渐地稀疏了。那 些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。冬天到了， 梧桐树无私地牺牲了一片片树叶， 为了让