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三一口语等级考试(GESE)详解

一、考试系统

考试对象:小学生—成人

考试级别:分四段十二级:预备级(1-3级)、初级(4-6级)、中级(7-9级)、高级(10-12级)

考级形式:口试。一对一面试。从5分钟简单问答到25分钟(10级以上)的交谈

证书:考试成绩分四个级别: 优秀A、良好B,合格C,不合格D。

权威性:准确性、可靠性和真实性。伦敦三一学院(TCL-Trinity CollegeLondon)是经英国政府批准、为英国文化委员会承认的考试机构。是英国英语口语考试和授予英语教师资格证书的主要机构之一,也是英语考试服务系统的主要国际承办者之一。

二、考试介绍

英语口语等级考试是北京教育考试院与英国伦敦三一学院联合推出的,伦敦三一学院英语口语等级考试(GradedExamination in SpokenEnglish,简称GESE)是英国文化委员会提议,由著名英语教学专家为非英语国家设计的英语口语等级考试体系,三一口语( GESE)是国内第一个不与笔试捆绑的专项 .系统的英语口语考试。其考试目的在于考核英语听说能力,注重实际交流,是一种在很多方面具有创新的考试方式。考试共分4段12级,即:预备级1~3级,初级4~6级,中级7~9级,高级10~12级。各级考试都实行一对一面试,采用对话的形式,随着级别的升高,对话时间相应增加,从4级开始,考生都需提前自选、准备题目。

据介绍,1~6级考试考官由英方严格培训达标的中方考官担任,而7~12级考试考官则由英方考官担任。考试成绩由GESE考官根据语音、流畅程度、精确度、词汇量、交际策略等几方面评定,报伦敦三一学院审核,合格者将获得等级证书。

预备级(1~3级):考生与考官进行5~7分钟双向对话,语言的要求限于各级的谈话话题范围内。

初级(4~6级):考生与考官进行约10分钟对话,其中约两分钟考生就准备的题目讲述,讲述时可借助自带的实物或图片,随之就讲述的题目进行问答对话。

中级(7~9级):考生与考官进行约15分钟谈话,考生需讲述事先准备的题目,讲述时可借助自带的实物或图片,考生需就一本书、论文集、杂志等内容进行讲述及讨论。

高级:(10~12级):考生与考官进行25分钟谈话,对考生有较高的语言要求及与他人交谈的能力。25分钟内要求考生讲述一篇事先准备的题目、一篇事先准备的长度适中的材料(如书、杂志、论文集等),并与考官进行讨论。考官还将现场提供一份听力材料,并就其内容及词汇提问。

三、考试时间、费用、报名方式、成绩查询:

1、考试时间:每年2、4、6、8、10、12月考试。

2、报名时间:每次考试前三个月开始接受报名。

3、考试地点:巨人学校考点。

4、考试费用:1级120元,2级125元,3级130元,4—6级220元,7—9级320元, 10—12级545元

5、报名方法:带有效身份证明和免冠1寸照片1张及考试报名费。

6、报名地点:巨人总部和各分校。

三一口语考试报考7级以上的各个级别,是否还要自选文章?

7级以上考试与原有的要求有较大变化。新级别描述中,7至12级不再采用自选文章的方式,此项测评由文章改为互动交流。主要考察考生主动开展交流,把握交流走向的交际能力。由考官提供一种情景、考生根据情景内容,通过向考官提问、了解情况、获取信息、提供建议等各种手段与考官互动交流,互动交流时间应持续5分钟。

三一口语考试考4-6级的考生如何准备话题?

报考4-6级的考生,由个人自选话题进行准备,为更真实考察考生水平,根据新大纲编制的级别描述在4-6级自选话题部分作了调整,4级应准备4个讲述点,5级应准备5个讲述点,6级应准备6个讲述点,考生在考前应按要求填写话题表,进考场时交给考官,考官任意抽选个讲述点由考生讲述。凡不填写话题表的考生,将不会取得这部分的成绩。

如何选择适合自己的三一口语级别?

GESE考试项目的基本指导思想是为了提高英语学习者的学习兴趣,帮助英语学习者确立信心,了解个人真实语言水平及交际能力。因此,我们推荐的选级的基本原则是:宁取低级高分,不盲目追求高级低分(GESE考试成绩分为:未通过、通过、良好、优秀)。

考生在选择报考级别时,应首先仔细阅读各级别要求的描述,然后根据自己的实际水平选择报考相应级别。根据我们对多年考试结果的分析显示,盲目追求报考高级别,往往是导致考试失败的直接原因。

学完三一口语四级,可以直接学三一口语的六级吗?

建议家长先不要那么着急为孩子报考三一口语六级的考试,您最好先看一下4级的成绩,然后根据孩子四级的英语成绩学习一段时间之后,再决定报考三一口语的其它级别。最好不要跳级考试。因为三一口语在考试中不仅仅考察学生的口语能力,而且还考察学生的在口语表达中句型和语法知识是否附合要求、发音、语感和语流等很多方面都要过关。最重要的是考生在能听懂考官的基础上对所涉及的话题进行深入的阐述,并且每一级别的内容都涵盖以前所有级别的内容。只有循序渐近才能走的更远。

总之,对于三一口语考试是宁可考低级拿高分也不要考高级拿低分,因此,还是等待孩子三一口语四级成绩出来之后再决定参加那一级的考试。孩子也可以顺便利用这段时间,扩充一下自己的英语知识面,争取在下一次取得优异的成绩。

我想了解下六级的话题表啊?,快帮帮我吧!

剑桥国际英语(伦敦三一英语)教程,英国伦敦三一学院英语口语等级考试(GradedExaminationinSpokenEnglish,简称GESE)。

GESE英语等级考试,英语口语等级考试(GESE)共分四段十二级,是国内第一个不与笔试捆绑的专项、系统的英语口语考试。GESE1~6级考试的考官由中方考官担任,而7~12级考试考官则由英方考官担任。考试成绩由GESE考官根据考生谈话的语音、流畅程度、精确度、词汇量、交际策略等几方面评定,最后报伦敦三一学院审核,合格者将获得GESE等级证书。

There are tow problems ,then ,in feeding

the large number of people on earth . The first is to findsome way to feed the world`s population so that no one ishungry.

The second is to make sure that people everywhere have therighr kinds of food to make them grow to be strong and hearly.

三一口语集训班与三一口语考前辅导班及考前冲刺班有哪些区别,如果已经学过外教口语班是否还有必要参加三一口语培训?

三一口语集训班,主要是为孩子口语表达积累大量素材,扩充学生英语知识面,掌握口语运用中的句型、句式,如果学生想要扎实英语基础,提高口语表达能力,争取在三一口语前做好充分的准备,最好还是参加一个三一口语集训班系统学习。

伦敦三一口语集训班分为1-2,3-4,5-6,7-8,9-10,11-12。班型之所以如此设置。首先是考虑到了伦敦三一口语考试除了考察学生本级别内容外,还考察学生所考级别之前的内容。另外每二个级别的同学在一起学习的,这样有利于学生扎扎实实,按部就班地配合各级别的考前辅导逐级考试,后劲十足。

如果说三一口语基础班是为三一口语考试做好预热工作,那么三一口语考前辅导班则是有针对性地根据各级考试大纲中要求,讲解应试题型和技巧,帮助学生全面了解三一口语各级别要求,可谓知己知彼,事半功倍!

而三一口语冲刺班,则是三一口语辅导班的最后阶段,在三一口语考冲班里,老师会帮助每个学生最后准备自选话题的提纲,并训练学生对新增对话题目的自由交谈能力,同时纠正学生们的错误,使得学生可以就考试范围内的各种话题清楚阐述自己的观点和态度,为三一口语考试做最后准备。

三一口语等级考试的考官由谁来担任?

1―6级的考试由英方聘任的中方的考官来担任,

7―9级的考试也将由英方聘任的中方的考官担任。

10―12级考试由英方考官担任。

三一口语考试12级考试都有什么内容?

高级(10-12级)要求考生有较高的连续表达的能力,要求考生对自己熟悉的话题都具有交谈的能力。高级口试的考试时间为25分钟,考试形式为考官与考生一对一对话

考试内容包括四部分:

第一部分(5分钟):讲述准备的话题,并回答考官的问题。

第二部分(7分钟):讲述自选的文章,并回答考官的问题。通常自选文章的内容不宜与第一部分的题目内容相同,面试时需将所选文章的原件或复印件带入考场,交考官参阅。考生不得手抄所选文章或采用没有正式发表的用英文撰写的自编文章。

第三部分(6分钟):听力测试。由考官当场念一段文章(只念一遍),考生可作笔记,然后回答考官的问题。

第四部分(6-7分钟):与考官交谈。

十二级对考生的具体要求

1.考试时间:25分钟

2.考生应具备能力:

1) 讲述准备的话题(2-3分钟),然后与考官谈论;

2) 讲述自选文章或书刊(3-4分钟),并对其内容及观点加以评论,解释并阐明自己的观点;

3) 理解听力篇章及考官谈话的要点及所强调的重点;

4) 能就交谈中就个人所提论点做出清晰说明;

5) 评价或质疑文章作者或考官所提的观点;

6) 交谈中思路清楚,内容详尽,语言准确,词汇丰富。

3.话题和语法项目:

自然流利地谈论任何话题。词汇量大,句型多样。

三一口语考试11级考试内容(话题)

高级(10-12级)要求考生有较高的连续表达的能力,要求考生对自己熟悉的话题都具有交谈的能力。高级口试的考试时间为25分钟,考试形式为考官与考生一对一对话

考试内容包括四部分:

第一部分(5分钟):讲述准备的话题,并回答考官的问题。

第二部分(7分钟):讲述自选的文章,并回答考官的问题。通常自选文章的内容不宜与第一部分的题目内容相同,面试时需将所选文章的原件或复印件带入考场,交考官参阅。考生不得手抄所选文章或采用没有正式发表的用英文撰写的自编文章。

第三部分(6分钟):听力测试。由考官当场念一段文章(只念一遍),考生可作笔记,然后回答考官的问题。

第四部分(6-7分钟):与考官交谈。

十一级对考生的具体要求

1.考试时间:25分钟

2.考生应具备能力:

1) 简述准备的话题(2-3分钟),并与考官进行讨论;

2) 讲述自选文章或书刊的内容(3-4分钟)对文章所谈及的观点加以评论并表明自己的态度和观点;

3) 听懂听力篇章所包含的及考官所述的要点和结论。理解不同话题中使用的词语;

4) 论证自己的观点;

5) 评价或质疑文章作者或考官的观点;

6) 积极参与谈话,回答轻松自信,充分把握谈话内容。

3.话题:

新闻媒体,广告,生活方式,艺术等。

4.语法项目:

各类条件句,复杂的状语,名词短语结构及复合句。

三一话题:在商店购物的情景对话是怎样的?

Shopping in the Dime Store 在低价商店购物

A: Do you carry black ink?

B: The ink should be next to the paper clips and thumb tacksin the stationary section, sir.

A: I've looked, but I didn't see any black ink.

B: Then I'm afraid there's none in stock.

A: Well, I'll settle for blue-black. I'll also take a dozenairmail envelopes.

B: They come in packages of ten or twenty.

A: Give me a package of twenty, then. And where do I findshoelaces?

B: On counter three.

A: Thank you. I never can find my way around this store.

B: I know. It took me three weeks, and I work here.

Notes

Dime store 一角商店(美国出售低价小商品的百货店)

Carry 有…出售

In stock 有货

Settle for-be satisfied with

Take 买

Find my way around 找得到应去的地方

A:你们有黑墨水卖吗?

B:墨水应该在文具部的回形针和图钉旁边,先生。

A:我看过了,但没找到黑墨水。

B:那我想是缺货了。

A:嗯,那要蓝黑的也可以。我还要一打航空信封。

B:信封分成十只一扎或二十只一扎出售。

A:那就给我二十只一扎的。还有我去哪儿可以找到鞋带。

B:在第三号柜台。

A:谢谢,我在这家商店里总是搞不清商品的部位。

B:我知道。我在这儿工作,花了三个星期才熟悉。

三一口语六级英语能力

Greetings

1) Hi!

2) Hello!

3) How are things with you?

4) How do you do?

5) Glad to see you.

Replies to Greetings

1) Fine, thanks.

2) Very well, thank you.

3) Same as ever.

4) Everything is all right.

5) Not too bad.

Good-byes

1) I'm afraid I must go now.

2) It's geeting late. I must go now.

3) I'd beeter be going now.

4) It's about time I have to leave.

5) I must be off now.

Replies to Good-byes

1) I'm sorry you have to leave.

2) Can't you stay a little longer?

3) I won't keep you then.

4) I look forward ato seeing you again soon. Bye!

5) I hope to see you again. Have a good trip.

Unit2 Expressions for introducing and presenting

Introductions

1) My name is…

2) Let me introduce myself/someone

3) This is…

4) Let me present…

5) Have you met…

6) Do you know…

7) Where are my manners?

This is…

8) I'm sorry. I have forgotten my manners. Let meintroduce…

9) Could you set up an introduction for me with…

Response

1) No, I haven't met him/her before.

2) No, we've never met.

3) I'm pleased to met you.

4) It's a pleasure to meet you.

5) Very pleased/happy to meet you.

6) I hope we meet again.

7) O jave seem jo,/her before.

8) I rememver you/his/her face, but I'm not sure we'vemet.

Unit3 Expressions for Gratitude and Apology

Showing Gratitude

1) thanks.

2) Thank you.

3) Thank you so much!

4) That was really nice of you! Thanks /Thank you!

5) I just wanted to thank you for…

6) I'm so grateful for (your)…

7) I just wanter to tell you how much appreciate (your)…

8) Thanks a lot!

9) Really, you shouldn't have, but thank you!

10) I really appreciate this!Thank you so much!

11) Oh, this is great! Thanks !

12) I just want you to know how much I appreiate…

Expressing Apology

1) Sorry.

2) I'm sorry/I apologize.

3) I'm sorry. I didn't mean to…

4) I'm really (very) sorry.

5) I'm really sorry that i...

6) I'm sorry. I didn't mean it/that/it that way.

7) I'm sorry/I apologize, I should have never…

8) I'm very sorry. Really, I didn't mean to…

9) I'm sorry. Please forgive me for…

10) I'm so sorry!

Unit4 Expressions for Regret and Sympathy

Expressing Regret

1) I'm terribly awfully sorry.

2) I regret my decision.

3) I regret having done it.

4) What a foolish thing I've done!

5) How could I do such a silly thing!

6) I wish I hadn't done/said that.

7) If only I hadn't done/said that.

8) I should have thought twice.

Expressing Sympathy

1) Bad luck.

2) It's too bad/terrible/awful.

3) I'm sorry to hear that.

4) It's really unfortunate.

5) You have my deepest sympathy/I sympathize.

6) I really feel for you!

7) Don't think about any more.

8) It's really hard for you.

9) Take it easy. There must be some ways to make up forit.

10) Don't take it so much to heart.

Unit5 Expressions for Making an Offer and Wishing goodluck

Making an Offer

1) Can I help you?

2) Do you want any help?

3) Is there anyting I can do for you?

4) Would you like me to turn on the TV?

5) Shall I carry this box for you?

Replying to an Offer

1) Yes, please.

2) No, thank you.

3) That's very kind of you.

4) No, htanks.

5) That's very kind of you, but I can manage it myself.

Wishing Good Luck

1) Good luck!

2) Best wishes for your holiday!

3) Have a good time!

4) Please give my best wishes to John!

5) Please remember me to your family!

Replying to Good Wishes

1) Thanks.

2) The same to you.

3) Many thanks.

4) Thanks a lot.

5) Thank you very much.

什么是“三一口语”?大家为什么考“三一口语”?

"三一口语(GESE)"的全称为:英国伦敦三一学院英语口语等级考试(GESE-Graded Examinations inSpeakers of OtherLanguages),它是经英国文化委员会提议,专门为非英语国家设计的纯英语口语等级考试体系。该考试共有12个级别,分成4个档次,每个档次有三个级别,其中1-6级是非常适合孩子的,这是现有英语考试中不多的适合孩子考试之一;7级以上不太适合孩子,但也可以考。

三一口语考试能够切实的反映一个学员在英语沟通表达上的实际能力,这对于力求素质教育的各中小学来说是一个非常优秀的评价标准。

而至于大家为什么要考"三一口语"这一问题,首先,从发展方面来看,三一口语存在着很多的优势:

1. 三一口语是国内第一个不与笔试捆绑的专项、系统的英语口语考试。

2. 所有级别的考试都实行一对一的交流形式,与人机对话的考试方式相比更显人性化。

3. 每个月中下旬组织一次考试,较之公共英语(每年仅三月和九月两次)机会较多。

4. 三一口语考试无职业、学历、地域、年龄等限制,任何母语非英语的人员均可参加。

5. 三一口语为水平考试,考试通过率高,证书颁发得快。对急于获得证书的家长是一个不错的选择。

然后,再从学习成长方面来看,三一口语可能是所有认证考试中最适合学生学习的课程。三一口语的多层次、多类别、幽默风趣的学习方式更能够调动中小学生学习英语的兴趣和积极性。三一口语更侧语言沟通的交流与表达,使得学生能在学习的过程中快速的提高自己的英语表达水平,非常有利于孩子以后的成长和发展。

最后,从学习的困难度来看,三一口语的学习门槛是最低的。12级水平的设置使得任何一个学员都能在三一口语中找到适合自己的英语等级进行逐步的学习。

其纯口语的考试体系,避免了一些学生在笔试上的不足,更有利于学员的发挥。在考试过程中,学生可以选择自己喜欢的话题进行交谈,最大限度地调动了学生的积极性和能动性,对学生真正的做到了全面真实的考核。

三一口语作为水平等级考试,是对学生的英语水平进行切实的评分。而且考试比较频繁,这样有利于考生心态的调整,并保证相对较高的通过率。

总的来说,而且三一口语在近几年越来越多地得到了重点中学的认可,成为又一比较权威的考试认证,像06、07年很多考入人大附中的同学就具有6级证书。而且,学而思英语网也已经被北京考试院列入三一口语推荐培训机构,我们在为学生们提供权威、专业的辅导的同时,还为学生们提供及时的资讯与全面的试题分析,这些都会为学生备战三一口语助一臂之力!

三一口语等级考试(GESE)详解

http://www.tudouedu.com/portal.php?mod=view&aid=1969

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