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高考英语知识点专项之语法-18独立主格结构、with的复合结构（含详细解析）一、单项选择1．With all his homework ____,he went swimming with his friends.A..has been finished B.finished C. finishing D.to be finished 2．With his mother him, he is getting on well with his work.A. helpB. to helpC. helpingD. helps3． With him ______ the way, we had little trouble finding the school. A. leadingB. to lead C. led D. lead4．______, the library was closed.A. Sunday???????? ?B. Being Sunday?C. It to be Sunday?? ?D. As it was Sunday5．___, the car started.A. The signal givingB.The signal is givenC.The signal given D.Having given the signal6．___, the teacher came into the classroom.A. Book in hand B.A book in handC.The book in his hand D.With book in hand7． You can use a plastic bottle , ______cut off , as a pot to grow flowers inA the top is B with its top C whose top D the top of which 8． ________ in a new country, I was scared and feeling pretty anxious.A. For the first timeB. I was the first timeC. Being the first timeD. This being my first time9． ____, her suggestion is of greater value than yours. A. All things considering B. All things considered C. All things were considered D. With all things were considered 10．—Come on，please give me some ideas about the project.—Sorry. With so much work my mind，I almost break down.A．filledB．fillingC．to fillD．being filled11．I couldn’t do my homework with all that noise ___________ outside.A. going onB. goes on C. went on D. to go on12．You have no idea how she finished the relay race _______ her foot wounded so much. A. for B. when C. with D. because 13．Everything _________________into consideration the plan is practical.A.takingB.takenC.tookD.having taken14．Many students were watching the story of the heroes from Changjiang University on TV, ________ moved to tears.A. all of them B. all of whom C. all of thatD. all of which15．You have no idea how she finished the relay race________ her foot wounded so much.A．for B．when C．with D．while16．_______ of danger in the street at night, she had to go home with a friend_______ her.A. Warned; accompaniedB. Having warned; accompanyingC. Warning; accompanyingD. Having been warned; accompanying17．_______ on earth do you suppose_______ this?A. What; could doB. What; could have doneC. Who; doD. Who; could have done18． Zhang Ziyi and Wang Feng, both of them ______ in the media spotlight, get romantically involved.A. pay attentionB. paid attention toC. paying attentionD. are paid attention to19．With everything needed_____, Mrs. Jackson went to the supermarket after work in a hurry.A. buyingB. to buyC. boughtD. Buy20．.With so many things ______ my mind, it took a long time before I I fell asleep.A.filling?????B. filled??????C. to fill?????D being filled21． ______, the conference began.A. The candidates having taken their seatsB. The candidates had taken their seatsC. Taken their seatsD. Taking their seats22．UN Secretary-General Ban Ki-moon left for Pakistan this morning， his assistant _________ him there this Friday.A. joins B. joinedC. joining D. to join23．When _____ the letter, tears came to her eyes.A. she was reading B. readingC. she reading D. read24．The audience_____before TV sets are listening to Yi Zhongtian’s stories with their eyes _______ upon him.A．seating；fixing B．seated；fixingC．seated；fixed D．seating；fixed25．Bats are surprisingly long-lived creatures, some ____________ a life span of around 20 years.A. havingB. hadC. have D. to have26．With a lot of homework _________, Tom didn’t go to the movies with his father.A. finished B. to finish C. finishing D. being finished27．Nothing could be done at the meeting, the chairman_____ absent.A. being B. wasC. to be D. be29．With the door ___________ on, the thief’s heart __________ faster.A. knocked, beatB. being knocked, beatC. being knocked, hit D. beat, hit30．The subway was crowded with passengers going home from market, most of _____ carrying heavy bags and baskets full of fruit and vegetables they had bought there.A. whomB. themC. whoD. which31． sales of cars up by 30% last year, the traffic in Beijing has become increasingly terrible.A.With B. SinceC. ForD. As32．______, his mother has to take care of him at home.A. Being ill B. He being illC. He is ill D. His to be ill33．Almost all of his time ______ experiments, he has no time to visit his parents.A. devoted to doB. devoting to doingC. devoted to doingD. is devoted to doing34．Have you heard of it ? Firefighters rushed into a burning house, three of them unfortunately in and their lives.A. caught; losingB. catching; lostC. caught; lostD. catching; losing35．The subway was crowded with passengers going home from market, most of _____ carrying heavy bags and baskets full of fruit and vegetables they had bought there.A. whomB. themC. whoD. which36．______, his mother has to take care of him at home.A. Being ill B. He being ill C. He is ill D. His to be ill37． _______ Sunday, rather than _______ at home, I preferred _______.A. It being; stay; to travel B. Being; to stay; to travelC. shavings been; stay; travel D. It was; to stay; travelling38．As is known to all, Montreal is the second largest French-speaking city in the world, ______．A．Paris is the largest B．Paris the largest C．Paris to be the largest D．Paris be the largest39．She suddenly saw him standing in the crowed, his eyes______ her like they had in school.A. stared at B. staring atC. being stared at D. to stare at40．The thief , they were happy to shout loudly.A. was caughtB. catchingC. having caughtD. caught41．With so much work _______his mind , he almost broke down .A. fillB. fillingC. filledD. to fill42．_______ no buses , we have to walk homeA．There wereB．There beingC．It was D．It being43．both his eyes focused on his book, he didn’t notice me enter the room.A. Through B. Because ofC. For D. With44．The party will be held in the garden, weather.A. permitting B. to permitC. permittedD. permit45．The story is about an old Indian villager and an American tourist in India, _______ understanding the other’s language.A. none of whomB. both of them C. none of themD. neither of whom46．New reports say peace talks between the two countries have broken ____with no agreement ________. A. down, reachedB. out ,reach C. in ,reaches D. up, reaching47．______________________, he had to walk home at midnight.A. There was no means of transportationB. With means of transportation to takeC. Although there was no means of transportationD. There being no means of transportation48．With all the exercises needed ______, he went straight home, __________.A. to finish; happy and relaxedB. finished; happy and relaxedC. finishing; happily and relaxedD. to be finished; happily and relaxed49．The old couple have three daughters，_____ graduating from the same university. A. all of themB. all of whomC. neither of them D. neither of whom参考答案1．B【解析】考查非谓语动词。本题考查with的复合结构，宾语his homework与finish之间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。选B。2．C【解析】考查with的复合结构。Mother与help为主谓关系所以用现在分词。句意：因为有妈妈的帮助他的工作进展很好。3．A【解析】考查非谓语动词。本题考查with的复合结构，宾语him与宾语补足语lead之间为主动关系，故用现在分词。句意：有他带路，我们好不困难的找到了学校。4．A【解析】考查从句。句意：由于那是星期天，图书馆关闭了。结合语境可知上文描述的是过去的状况，原因状语从句用过去时态。选D。5．C【解析】6．A【解析】7．B【解析】 8．D【解析】9．B【解析】10．B【解析】试题分析：考查with复合结构。With+宾语+宾语补足语，在with复合结构中work与fill是逻辑上的主动关系，因此要用现在分词，句意：---加油，请给我关于计划的一些想法。--对不起，很多工作占据了我的大脑，我要崩溃了。选B。考点：考查with符合结构11．A【解析】试题分析：句意：外面那么大的噪音，我不能做我的作业。这里是with的复合结构，with sth doing,表示sth与do之间是主动关系； going on做介词with的宾语补足语，表示这个动作正在进行。故选Ａ。考点：考查with的复合结构的用法。12．C【解析】试题分析：句意：你不知道她怎样完成的接力赛尽管她的脚受伤这么严重。这里空格前是句子，空格后没有谓语动词，wounded是非谓语动词，它与foot之间是被动关系，所以这里不能用连词，故排除BD；这里是with的符合结构，with +宾语+done，这里宾语与done之间是被动关系，for没有这种用法，故选C。考点：考查with的复合结构的用法。13．B【解析】试题分析：考查独立主格结构。take与逻辑主语everything之间构成被动关系，故用过去分词。句意：考虑到一切事情，这个计划是可行的。考点：考查独立主格结构。14．A【解析】试题分析：考查独立主格结构：句意：很多学生在观看电视上长江大学英雄的故事，所有的人都被感动的流泪了。因为没有连词，逗号前面是完整的句子，后面可能是定语从句，也可能是独立主格结构，因为move是及物动词，用过去分词表示被动，不是谓语，所以不是定语从句，而是独立主格结构，选A。考点：考查独立主格结构点评：当分词做状语的时候，如果分词的逻辑主语与句子主语没有关系，就在分词的前面直接加上逻辑主语，形成独立主格结构，该结构在作用上久相当于一个状语从句。15．C【解析】试题分析：考查with复合结构：with+名词+过去分词复合结构用作状语。句意：她脚手上那么严重，你都不知道她是怎么完成接力赛的。Her foot和wound是被动关系，用过去分词做宾语补足语，选C。考点：考查with复合结构点评：with的复合结构的作用相当于一个状语从句，基本结构为：with+宾语+宾语补足语；宾语补足语可以是名词，代词，形容词，副词，现在分词，过去分词，也可以是不定式。对宾语的情况进行补充说明。当做宾语补足语的动词与宾语构成被动关系的时候，使用过去分词的形式；当二者构成主动关系的时候，使用现在分词的形式。要注意With的复合结构经常与独立主格结构转换使用。16．D【解析】试题分析：句意：她被警告在晚上的街上有危险，她不得不让一个朋友陪着回家。整个句子没有连词，句子已经有谓语动词，所以第一空是非谓语动词，warn与she之间是被动关系，故用过去分词，这里warn的动作发生在had to go home之前，所以用having been warned；第二空是with的复合结构，friend与accompany之间是主动关系，故用现在分词，故选D。考点：考查非谓语动词及with的复合结构的用法。点评：本题难度适中。非谓语动词和with的复合结构是高中阶段的难点，第一空又考查的非谓语动词的完成时，考生更难以理解。在with的复合结构中必须会分析宾语与宾补之间的关系，这里考生容易误选A。即学即练：A small plane crashed into a hillside five miles east of the city, _________ all four people on board. A. killed??????????? B. killing??????? C. kills???????? D. to kill解析：B。句意：考查非谓语动词作状语的用法。现在分词killing在句中作结果状语，表示自然而然的结果，only to do表示出乎意料的结果。17．D【解析】试题分析：句意：你究竟认为谁能做这件事？这里是特殊疑问句，do you suppose是插入语，插入语的语序必须是陈述语序，这里正好疑问词作主语，做事必须是某人来做所以排除AB，这里who做主语时，谓语动词应该用单数，故排除C。所以应选D。考点：考查插入语的用法。点评：本题难度适中。插入语在近几年的高考中经常出现，有插入语的句子增加了试题的难度，考生如果分不清插入语与句子的其他成分，很容易判断错误；这里考生容易误选C。即学即练：Many people thought little of me，but I did what______.A.I thought I was right?????????????????B.I thought it was rightC.I thought was right???????????????????D.I was thought right解析：C。句意：把插入语I thought抽掉，然后观察句子，答案就明显了；what引导了一个宾语从句，宾语从句中含有一个插入语I thought。18．B【解析】试题分析：考查独立主格结构：句意：章子怡和王峰他们两人各有专长且同样生活在镁光灯下的一对金童玉女谱出恋曲。这句话的主干是：Zhang Ziyi and Wang Feng, get romanticallyinvolved.中间是插入语： both of them ______ in the media spotlight,也是独立主格结构，应该填非谓语，both of them和pay attention to是被动关系，用过去分词，选B。考点：考查独立主格结构19．B【解析】试题分析：考查with的复合结构。根据句意因为每一件被需要的东西要买，所以Mrs.Jackson一下班就匆忙去超市购物。不定式做宾补表目的和将来，所以选B。考点：独立主格中with的复合结构.20．A【解析】试题分析：考查with复合结构。此类题首先判断things 与fill之间的关系，主动用dong ,被动关系用done ，根据题意，因为大脑中充满很多事情，所以花了我好长时间才睡着。故选 A项。 考点 with 复合结构。21．A【解析】试题分析：考查独立主格结构。the conference不是take their seats的逻辑主语，排除C、D；当非谓语的主语跟主句主语不一致时，要带上自己的逻辑主语，B项不是非谓语动词短语，排除B。故选A。考点：考查独立主格结构22．D【解析】试题分析：考查独立主格结构：句意：联合国秘书长潘基文今天早上动身去巴基斯坦，他的秘书这个星期五在那里和他汇合。逗号前面是句子，没有连词，说明后面不能是句子，而是独立主格结构，用逻辑主语his assistant和非谓语动词构成，因为his assistant和join是主动关系，用现在分词，选D。考点：考查独立主格结构23．C【解析】试题分析：考查独立主格结构。主句的主语是tears，但tears不是read的逻辑主语。当非谓语动词的逻辑主语与主句主语不一致时，非谓语动词要带上自己的逻辑主语，故选C。考点：考查独立主格结构24．D【解析】试题分析：句意：坐在电视机前的观众正在听易中天的故事，他们的眼睛紧盯着他。第一个空，动作seat与其逻辑主语The audience是主动关系，故用现在分词短语作定语；第二个空，是独立主格结构，动作fix与其逻辑主语their eyes之间是被动关系，故用过去分词。选D。考点：考查现在分词和独立主格的使用25．A【解析】 试题分析:考查独立主格。逗号前后主语不同，而句中又没有连词，所以判断是独立主格结构，即：逻辑主语+现在分词/ 过去分词/ 不定式，故排除C选项；其中some和have是主动关系，应该用现在分词，所以A选项正确。句意：蝙蝠是一种长寿得令人吃惊的动物，其中一些的寿命是200年左右。考点：考查独立主格。26．B 【解析】试题分析：考查with复合结构：句意：因为有很多作业要做，汤姆没有和爸爸去看电影。根据句意作业还未完成，用with+宾语+to do表示“有…事情有待完成”，选B。考点：考查with复合结构27．A【解析】试题分析：句意：由于主席缺席了，所以会上什么都没干。前后主语不一致，故是独立主格结构，所以选A。考点：考查独立主格结构28．B【解析】试题分析：考查独立主格结构。句意：离俱乐部不远，有个花园，它的主人每天下午坐在里面和孩子们玩。此题关键在于后面的seated。owner和seat之间如果用在句中，必须是...owner was seated....但是题目单独使用seated，这表明后面部分并非一个句子。由此排除使用whose构成的非限制性定语从句A； which也只能理解成引导从句/句子，排除C； that如果引导从句，当然不对；如果只是简单做指示代词，修饰owner的话，则指代不明，无法和前面的a garden相对应。所以理解成its owner为独立主语，和后面的非谓语结构seated...一起构成独立主格结构，选B。考点： 考查独立主格结构29．B【解析】试题分析：“敲门”英语表达为“knock on(at) the door”。在with复合结构中“the door”是“knock”的逻辑主语，它们之间存在逻辑上的被动关系，因此用现在分词被动进行式表示“正在被进行的动作”，过去分词则表示“被动已经发生的动作”。指“心脏的跳动”用“beat”。句意：有人在敲门，那个小偷心跳得更快了。考点：考查非谓语动词用于with复合结构和动词词义的辨析30．B【解析】试题分析：逗号前面是完整的句子，后面carrying是非谓语，说明并不是非限制性定语从句，而是独立主格结构。逻辑主语+非谓语动词carrying，在句中做状语。选B项。当分词做状语的时候，如果分词的逻辑主语与句子主语没有关系，就在分词的前面直接加上逻辑主语，形成独立主格结构，该结构在作用上就相当于一个状语从句。句意：地铁上挤满了从市场回家的人，大多数人手上提着装满从市场买的水果蔬菜的包和篮子。考点：考查逻辑主语+非谓语动词构成的独立主格结构31．A【解析】试题分析：去年，随着汽车销售量增长了30%，北京的交通变得非常非常可怕。With随着 Since自从 For因为 As作为，根据题意，故选A。考点：考查词汇的辨析点评：词汇是学习语言的重要环节。要掌握好英语,记忆相当数量的词汇是必不可少的。英语中的每一个单词,不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中,单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案。32．B【解析】试题分析：“生病”和其逻辑主语“他”之间是主动关系，故用现在分词的独立主格结构作原因状语。考点：独立主格结构的考查点评：独立主格结构（the absolute structure）是由名词或代词加上分词或分词短语构成的一种独立结构，用于修饰整个句子，而不是一个词或词组。独立主格结构中的名词或代词与其后的分词或分词短语构成逻辑上的主谓关系。这种结构与主句不发生句法上的联系，独立主格结构的位置相当灵活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。33．C【解析】试题分析：考查独立主格结构：逗号后面是个简单句，但是两句话之间没有连词，说明前面的不是个句子，而是独立主格结构做状语，结构是“逻辑主语+非谓语动词”，因为逻辑主语time和devote是被动关系，所以是过去分词，be devoted to致力于，其中的to是介词，后面接动名词做宾语。句意：所有的时间都花在做实验上，他没有时间去看父母。选C。考点：考查独立主格结构点评：当分词做状语的时候，如果分词的逻辑主语与句子主语没有关系，就在分词的前面直接加上逻辑主语，形成独立主格结构，该结构在作用上久相当于一个状语从句。34．A【解析】试题分析：句意:你听说过吗？消防战士冲进燃烧的房子，其中的三人不幸被困住了，失去了生命。这里是独立主格结构，three of them与catch是被动关系，故用过去分词；three of them与lose之间是主动关系，故用现在分词，故选A。考点：考查独立主格结构的用法。点评：本题难度适中。独立主格结构是高中的难点，近几年考得次数较少，需要考生有分析理解复杂的句子结构的能力，还必须能够理解句意。即学即练：The thief fell to the ground, his left foot _____ and blood _____ down from his mouth.A. breaking; running?? ????B. broken; runningC. breaking; run?D. broken; run解析：B。句意：考查独立主格结构。foot和break之间是被动关系，blood和run是主动关系。35．B【解析】试题分析：考查独立主格结构：句意：地铁上挤满了从市场回家的人，大多数人手上提着装满从市场买的水果蔬菜的包和篮子。逗号前面是完整的句子，后面carrying是非谓语，说明并不是非限制性定语从句，而是独立主格结构。逻辑主语+非谓语动词carrying，在句中做状语。选B。考点：考查独立主格结构点评：当分词做状语的时候，如果分词的逻辑主语与句子主语没有关系，就在分词的前面直接加上逻辑主语，形成独立主格结构，该结构在作用上久相当于一个状语从句。36．B【解析】试题分析：考查独立主格结构。独立主格结构不是句子，是一个短语，但是作用相当于句子。当分词做状语的时候，如果分词的逻辑主语与句子主语没有关系，就在分词的前面直接加上逻辑主语，形成独立主格结构，该结构在作用上久相当于一个状语从句。本句在两个部分之间没有连词，说明前面一部分是独立主格结构，He being ill=Because he is ill.句意：因为他病了，他的妈妈不得不在家照顾他。故B正确。考点：考查独立主格结构点评：当分词做状语的时候，如果分词的逻辑主语与句子主语没有关系，就在分词的前面直接加上逻辑主语，形成独立主格结构，该结构在作用上久相当于一个状语从句。37．A【解析】试题分析：考查独立主格结构和固定搭配。固定搭配prefer to do sth rather than do sth宁愿做sth也不愿做什么。本句是把rather than放在前面。这两部分之间没有连词，说明前面使用独立主格。句意：因为是星期天，我难以待在家里，也不愿出去旅游。故A正确。考点：考查独立主格结构和固定搭配点评：当分词做状语的时候，如果分词的逻辑主语与句子主语没有关系，就在分词的前面直接加上逻辑主语，形成独立主格结构，该结构在作用上久相当于一个状语从句。固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。38．：B【解析】：考查独立主格结构。两部分之间没有连接词，说明后面不能是句子，只能是短语，作用相当于句子。Paris the largest= and Paris is the largest.故B正确。39．B【解析】考查独立主格结构。独立主格结构不是句子，是一个短语，但是它的作用就相当于句子。本题两部分之间缺少连词，说明后半部分不是句子，his eyes与stare at之间构成主动关系，则使用现在分词的形式，故B正确。40．D【解析】考查独立主格结构。因为本题两部分之间没有连词，所以使用独立主格结构。独立主格结构由：名词+形容词/副词/分词构成。如果名词与动词构成被动关系，就是过去分词的形式。本题的thief与catch构成被动关系，故使用过去分词。句意：当贼被抓住的时候，他们开心地大喊大叫。故D正确。41．B【解析】试题分析：本题考查with复合结构：在with复合结构中work与fill是逻辑上的主动关系，因此要用现在分词，句意“很多工作占据了他的大脑，他几乎崩溃了”。选B。考点：考查with复合结构点评：with的复合结构的作用相当于一个状语从句，基本结构为：with+宾语+宾语补足语；宾语补足语可以是名词，代词，形容词，副词，现在分词，过去分词，也可以是不定式。对宾语的情况进行补充说明。当做宾语补足语的动词与宾语构成被动关系的时候，使用过去分词的形式；当二者构成主动关系的时候，使用现在分词的形式。要注意With的复合结构经常与独立主格结构转换使用。42．B 【解析】试题分析：考查独立主格结构：句意：因为没有公共汽车，我们只好走回家。两句之间用逗号隔开，且没有连词and/so等，说明前面是状语非谓语做状语，但是该非谓语有自己的独立主语there，所以用独立主格结构，there be之间为主动关系，用现在分词being。选B。考点：考查独立主格结构点评：当分词做状语的时候，如果分词的逻辑主语与句子主语没有关系，就在分词的前面直接加上逻辑主语，形成独立主格结构，该结构在作用上久相当于一个状语从句。43．D【解析】试题分析：句意:由于他的两眼只盯着他的书，他没有注意到我进来。因为逗号后是一个句子，逗号前的部分没有谓语动词，是with的符合结构，with+名词+done，其他的介词没有这种结构。这里用with的复合结构表示原因，故选D。考点：考查with的符合结构用法。点评：本题难度适中。with的复合结构是高中阶段的重难点之一，考生容易把done写成be done ,并且不理解什么时候会用这种结构。如果把这种结构用在写作中这也是提高分数的亮点句。即学即练：He was listening attentively in class, his eyes fixed on the blackboard.A. Through B. Because ofC. For D. With解析：D。句意：他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。44．A【解析】考察独立主格结构。本题逗号前后没有连词连接，说明逗号后面不是句子，而是一个短语。Weather与permit构成主动关系，所以使用现在分词。独立主格结构不是句子，但是它的作用就相当于句子，Weather permitting=If weather permits.故A正确。45．C【解析】考察独立主格结构。独立主格结构不是句子，是短语，它的作用相当于句子。AD构成的是定语从句。故被排除。根据句意可知这两个人不能相互理解。故C正确。句意：诸葛故事是关于一个印度村民和一个美国游客，他们两个人都不能理解对方的语言。46．A【解析】试题分析：考查动词短语和with复合结构。Break down破裂；机器抛锚；身体垮掉；分解；break out爆发；break in闯入；break up关系破裂；第二空的reach与名词agreement构成被动关系，故使用过去分词的形式。句意：新闻报道说两国之间的和平谈判已经破裂，没有达成任何协议。故A正确。考点：考查动词短语和with复合结构点评：动词短语是高考必考题，在平时的学习中要把同种类型的短语放在一起比较，如同一个动词+不同的介词/副词；同一个介词/副词+不同的动词。诸如此类的固定短语，属于最基本的知识，如果学生有错误，则应该加强背诵并平时多解题，进而加以巩固.47．D【解析】试题分析：句意：因为在半夜没有交通工具，他不得不走着回家。整个句子逗号后是句子，如果逗号前是句子必须有连词，选项C，虽有连词句意不通，故排除C；选项A是句子但缺少连词，故排除A；选项B，用的是with的复合结构，但是句意不通，“有交通工具，所以走着回家。”，故排除B；根据句意故选D。考点：考查独立主格结构的用法。点评：本题较难。独立主格结构是高中的难点，近几年考得次数较少，需要考生有分析理解复杂的句子结构的能力，还必须能够理解句意。即学即练：The manager looks relaxed, _______.A. many things settledB. many things are settled C. and many things settledD. many things being settled解析：A。句意：许多事情已经处理好了，经理看上去很轻松。（事情已经处理好了，用动词-ed形式settled表示动作已经结束）48．B【解析】试题分析：考查with复合结构和形容词做状语：句意：所有的需要的练习都做完了，他直接回家了，又高兴又放松。With复合结构由“with+宾语+非谓语”构成，因为练习已经做完，所以用过去分词表示动作的完成，第二空用形容词做状语，选B。考点：考查with复合结构和形容词做状语49．A【解析】试题分析:考查独立主格结构。Neither指两者都不，all指三者都，由句中出现的three daughters可以排除C、D选项； graduating 是现在分词不能做谓语，故排除B选项。All of them graduating from the same university是独立主格结构。句意：这对老夫妇有三个女儿，她们都是同一所大学毕业的。考点：考查独立主格结构。50．B【解析】试题分析：考查独立主格结构：句意：所有的注意力都集中在漂亮的女孩身上，男孩没注意到老师进入教室。逗号后面是个简单句，因为没有连词，所以前面不是句子，而是独立主格结构做状语，all attention和focus是被动关系，用过去分词，选B。考点：考查独立主格结构

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