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为什么选择UIC?这些国际生、交换生有话说

新一批国际生和交换生已在北师港浸大(UIC)开启新生活,他们来自多个国家和地区,包括美国、印度、马来西亚、菲律宾、乌克兰、白俄罗斯,以及中国内地和香港地区。

跨越不同地区相聚于此,在他们眼里,UIC独特魅力有哪些?让我们揭晓答案吧!

英文授课 跨越语言障碍

UIC实施英文教学,学术标准接轨国际,对于来自白俄罗斯的大一新生Palina Sakava而言,英文授课能帮助她扫清语言障碍。

Palina Sakava (UIC新闻传播学类大一新生)

Palina说,尽管此前她已学习了三年的中文,但仍无法处理复杂的文本。“我的中文水平还不足以支撑我的大学学习,因此报考有着英文授课环境的UIC是我的最优解。”

她表示,在UIC的国际化氛围里,她不仅能更好地学习知识,还能全方位地了解中国,领略中华文化。

师生互动 激发学习热情

UIC以学生为本,鼓励师生互动,全方位关注学生身心成长,这点让来自菲律宾的大一新生Andrea Isabelle Andrade印象深刻。

Andrea Isabelle Andrade(UIC英语语言文学专业大一新生)

Andrea说,相比于开学前几天的手足无措,在老师同学的帮助下,她已慢慢适应这里的新生活,并开始享受学习的乐趣。

她表达了对UIC老师们教学风格的欣赏:“以前我总是不敢开口,但UIC的老师们总是鼓励我们,让我们勇敢提问、不要害怕犯错,这给我们创造了一个相当健康积极的学习环境。”

特色课程 感受别样魅力

融汇中西、贯通古今,UIC十分注重传统与现代的结合,在多元化氛围中培育全人,来自香港浸会大学的大三学生陈嘉希便被这点深深吸引。

陈嘉希

香港浸会大学

中国语言文学专业大三学生

来UIC交换一个学期

陈嘉希表示,UIC特有的古琴课和皮划艇课是吸引她来这里交换的原因之一,同时,优美的校园环境和健全的学习设施让她欣喜。“UIC的自然环境非常美,我期待在未来的一个学期里,能充分探索校园,并利用学校的资源,体验精彩的UIC生活。”

博雅教育 助力全人发展

对于来自北京外国语大学的杨皓宇而言,UIC带给了他别样的博雅教育体验。

杨皓宇

北京外国语大学

电子商务大三学生

来UIC交换一个学期

他说:“UIC校园非常现代,充满科技感,这里的建筑设施让我印象深刻,我最喜欢的是图书馆,它是科技与知识完美融合的体现。”

在新学期,杨皓宇还充分利用UIC的博雅教育氛围,选修了许多专业以外的课程,如计算机科学、德语等。

除了对校园生活的期待,四位同学均表达了对粤港澳大湾区的向往,他们希望能切身感受大湾区蓬勃发展的气息和宜人舒适的生活氛围。

为了帮助国际生和交换生尽早熟悉新环境,UIC举办了欢迎仪式。

协理副校长(学生发展)左龙佩兰教授(前排左三)、国际发展处处长Katharina Yu博士(后排右二)和部分国际生与交换生合影

国际生、交换生在欢迎仪式了解校园生活的方方面面

共贺中秋,其乐融融

在庆中秋活动里,国际发展处联合中国语言文化中心组织了制作月饼、画灯笼、包饺子、猜灯谜等活动,让学子们即使在他乡也能感受到家一样的温暖。

在庆中秋活动上,副校长(学术)黄华雄教授致辞

来源 | 新闻公关处

文字 | 俞诗颖

图片 | 俞诗颖 李海珊

编辑 | 何锭

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