这周日Jtest就要开考啦。针对同学们反应的问题，今天梨花给大家总结一下 D-E级的考察要点。

首先，D级相当于N3水平，所以大家首先要做的就是N3的知识点要牢牢掌握。虽然看上去相当于一句废话，不过这也是最受用的一句话。

有些同学认为J·Test不好考，那是因为J·Test的题型比较丰富，其实考察的基础知识点和JLPT是差不多的。即使它变着花样的出题，记住一句话，万变不离其宗。只要基础知识掌握牢固就不用怕。

那么，这个考试考察的要点是什么呢？

一、听读解

听读解的题目，分带图和不带图。不带图的题目是我们经常做的，能听懂就能答对。在这里想给大家说一下带图的听力如何做。带图的题其实是能拿到分的关键。图片是具象化的信息，有助于我们快速分辨出音频说的是什么。关键在于我们要快速识别出图片给的信息，然后结合音频做出答案。任何考试的听力，想要拿高分都要以单词量作为基础，所以大家在积累单词量的基础上，大量的做历年真题，这部分应该好那分。

二，语法词汇问题

这部分依然是考察基础知识，其中词汇会涉及到动词，助词，形容词，副词等的运用辨析问题。所以，背单词时不仅要记住词的意思，还要知道如何变形，如何接续等。

如上图的第一题、都合がわるかった这个搭配进行的词义辨析，出题者故意把悪かった写成了わるかった，这就是对学生一类形容词变形的一个小考察。你读题时 看到了わるかった知道是悪かった的话，那很容易知道这句话的意思，就是不方便的意思。所以，能选出3这个选项。

语法题上，由于J·test是比较注重实用日语的，所以希望同学们在复习了所有语法知识点的基础上，再着重复习表表达敬意的句型、表达敬意的授受关系句型。这个是考察重点。N3水平已经接触到了敬语以及授受关系所以一定要复习复习在复习。

另外，一些固定搭配要牢记，也是J·test爱考察的。虽然它考察的不会很细致，但是范围广，所以复习上要做到全面。

在这里给大家列举一些J·test D-E爱考察的知识点：

しか、～ながら～、～やすい／にくい、かもしれません、ように、たがる、のに等

三，阅读理解

总体来说，J·test的阅读理解文章难度没有JLPT大。通常都是容易让学生读懂的内容。这一部分考察的是学生的综合能力，素材多来自语日本的新闻杂志上的文章。所以大家可以找些