2019-07-10

我们都知道，自GCSE改革后新的数字评分制代替了原来的字母评分制。除了分数授予的形式发生了变化，新的数字评分体系还比原来多一个分数等级（旧的字母评分制只有8个分数等级）。GCSE改革是分阶段进行的，到2020年夏季所有的科目都将采用9-1评分体系。那么，新评分制中各个数字分别代表什么？数字与字母等级如何进行对比？相信还有不少小伙伴对这些问题傻傻分不清楚，下面小学诚就针对新的评分体系为大家进行详细解读！

一、什么是新的9-1评分体系？

新的数字评分体系从9到1由高到低进行排列，分为九个分数等级。与字母体系一样，如果学生成绩没有达到GCSE的最低标准，他们就会得到U。

二、与A相当的成绩等级是？

数字体系中7分的底部相当于原来A的底部。在新体系中获得7-9与在旧体系中获得A及以上的学生比例大致是相同的。

三、如何才能获得9分？

9分比原来的A*等级要更高，只有成为拿7分以上学生当中的前20%，才有可能获得最高分9分。

三、9和A*相比，哪个更难获得？

9分很难取得，所以在新评分制中获得9分的学生比例比在旧体系中获得A*的要更少。

四、与C相当的成绩等级是？

4分的底部相当于C的底部，获得C及以上学生的比例与获得4分以上的比例大致相同。

五、什么等级代表合格？

4分代表“standard pass”（标准合格），5分代表“strong pass”（绝对合格）。

六、GCSE成绩达到什么水平才能顺利进入学校/学院学习A-level？

这取决于不同学校/学院的要求。4分、5分或C是大多数学校学习A-level的基本要求，所以GCSE成绩最低要达到这个标准才能符合条件。英国一些顶尖私立学校的six form 入学会有更高的要求，比如伊顿公学最低要求为GCSE达到6个A，哈罗公学要求7-8门GCSE成绩达到7分以上。此外，有些学校的A-level科目还会有具体的GCSE要求，比如学生可能需要在数学GCSE考试中拿到5分或者6分的成绩，才能在A-level阶段继续学习这门科目。

七、改革会对考生的整体成绩产生影响吗？

改革后的课程教师大多缺乏经验，而且相关的历年真题和教材也比较少，所以很多人担心这会对考生的成绩产生影响。但是GCSE每年的分数线都是根据“可比结果”（“ comparable outcomes”）的原则来制定的，因此除非知道某年的考生群体整体能力高于或低于上一年的考生，否则每年的成绩结果都是大致相同的。所以改革不会对考生的整体成绩产生影响。

八、改革是从什么时候开始的？

2017年GCSE英语语言、英语文学、数学进行了改革后的第一次考试，其他大部分GCSE科目在2018年进行了首次改革后的考试。

九、威尔士和北爱尔兰地区也采用9-1评分体系吗？

英国威尔士和北爱尔兰地区大部分学生仍将使用A*-G的字母体系，一小部分学生将使用9-1数字评分体系。

现在，大家对新的数字评分体系都了解了吗？