AP生物学是一门大学水平的生物入门课程。学生通常在11年级参加AP生物学课程。大多数学校要求学生修读完生物和化学常规课程才能进行AP生物的学习。AP生物学不要求数学知识，但强烈建议学生在代数和几何、基本概率和绘图方面有坚实的基础。在整个AP生物学课程中，学生将了解生物系统，它们与一个类似系统的相互作用，以及生态学世界中的其他系统。本课程将涉及4个大概念。
大概念1：进化 Evolution
通过对达尔文的自然选择理论的探索，学生对整个生物系统的多样性和生命的统一性有了深刻的理解。学生还将探索有助于人口基因库的灾难性事件和人类事件。
大概念2：能量学 Energetics
学生将了解不同的生物系统，如细胞、有机体和生命系统，它们利用能量和分子构建来生长、繁殖和维持平衡。
大概念3：信息存储和传输 Information Storage and Transmission Evolution
“生命系统存储、检索、传输和响应对生命过程至关重要的信息”。对于这个大概念，学生将探索不同层次的系统间共享的信息，如遗传信息、非遗传信息传输等。大概念4：系统互动 System Interactions
探索生物体之间相互作用的复杂性。College Board官方给出了关于AP生物课程学习的8个单元：
单元内容第1单元：生命的化学了解水作为生命基础的作用，以及脂质和蛋白质等大分子的功能。第2单元：细胞结构和功能学习细胞的构成和进化的基本原理。第3单元: 细胞能量学探索细胞如何与环境互动，以及基本的生物过程如何在细胞水平上发挥作用。第4单元: 细胞通讯和细胞周期学习细胞如何生长和繁殖，以及细胞如何交流。第5单元: 遗传学习性状如何从一代传到下一代。第6单元:基因表达和调节学习遗传信息如何从父母传递给后代，以及这些性状如何表达。第7单元: 自然选择了解达尔文的理论、自然选择的概念和进化。第8单元:生态学在更广泛的生物体层面上探索生物概念，并分析种群在生态系统中如何互动。生物学是研究核心科学原理、理论和管理生物体和生物系统的过程。在AP生物学习过程中，学生将在实验室里亲自动手，研究自然现象。
AP生物学考试将测试考生对课程单元中涉及的生物概念的理解，以及考生利用科学方法和分析数据的能力。
AP生物的考试全程是可以使用计算器的。在整个考试过程中，考生可以使用四种功能的计算器（带平方根）、科学或绘图功能。
AP生物会让学生获得以下技能：
设计实验和程序来测试预测或理论收集和分析数据解释数据以得出结论制定并以证据支持科学主张AP生物官方网站：https://apstudents.collegeboard.org/courses/ap-biology