通过阅读拒绝标准化的人生：留学申请文书的独特性与匹配度是如何建构的？一文，Y已经意识到什么是一份好的申请文书，因此同学特别希望得到我们在项目解析和文书写作上的专业指导。所幸，摆渡学人团队不负学生期望，在23fall申请的中助其斩获LSE人类学与发展、发展研究排名世界第一的萨塞克斯大学发展研究、移民与全球发展、UCL全球繁荣、爱丁堡大学社会学与全球变化几个硕士的录取，是摆渡学人2023fall申请中的大满贯学员之一。

说到UCL全球繁荣硕士，作为一个曾经因为高录取率而被认为是“水项目”的专业，近几年来申请难度却大幅提高，让人不敢再以捡漏专业敷衍以待。中国成功率2021年降至13%；2022年23%（407人申请，94人录取）；2023年16%（396人申请，64人录取）。而该项目最新的消息显示，雅思要求也从总分7，小分不低于6.5变为总分7，小分不低于7。

▲UCL全球繁荣硕士近五年申录数据

项目不怕录取数据低，而是怕没能真正理解项目属于什么学科及其次领域，真正学什么，培养目标为何，真正期待的学生又是什么样的。摆渡学人已经在申请逻辑的一系列文章中，分析过海外项目差异大于同质的概念及其对于留学申请的意义。一些人常说某某项目录取率低，“难申请”，甚至有人会将原因归结为“对中国学生不友好”，但是从没想过，申请难度大可能是因为没有理解项目，没有识别出其独特差异，因此也没找到自身与项目中肯的匹配之处。

按照区分差异的逻辑，再来看UCL全球繁荣硕士，发现虽然项目名称听起来有点“抽象”，但其实它的核心关怀基本可以总结为两点：

1. 对传统发展模式及其导致的社会和生态问题的批判；

2. 提出“可持续“和”繁荣”这一新的发展路径。在经济、社会和政治方面探索适合地方、国家、区域的治理和变革方式，目前UCL比较有代表性的研究，集中在繁荣指数（Prosperity Index）和繁荣衡量标准、福利和普遍基本服务、债务和繁荣融资等理论、方法和政策等研究。

UCL的全球繁荣项目既涉及传统的发展研究学科知识，但又专门强调“可持续”和“繁荣”这一创新的发展思维，并希望在实践层面，与政府、政策制定者、企业、民间社会、艺术和当地社区合作，来推动新发展模式的落地。关于项目的详细解读，请参考摆渡学人往期文章：英国 UCL“水项目”背后的“大学问”--UCL全球繁荣硕士录取MSc Global Prosperity +2。

因此，UCL全球繁荣项目本质是一个跨学科课程，囊括了商业、经济学和发展研究的学科内容，此时再反观自己的个人经历、经验和兴趣关怀是否有涉及这些学科？是否一直关注可持续的议题，关注区域/全球的健康、贫困、性别、城乡发展、社会边缘群体？是否特别渴望参与社会、经济和生态变革与转型的工作？如果申请者的匹配程度越高，那么这个项目的申请难度就越低。而