2020考研已经正式落下帷幕，这一场属于你我的战役也告一段落。

不知道大家有没有这样的感受，走出考场，心里的一块大石头终于落了地，但是也突然觉得心里空了一块，无着无落的。

再回忆考场的真题，今年的题可真的太简单了！甚至有同学说基础到忘记该怎么答，不知道你是不是也有这样的想法？

还记得真题是什么吗？我们冷静过后再来看看这些磨人的小妖精，到底是怎么回事，一起分析一下。

2020年312统考真题（部分）

（三）简答题

76.请简述知觉的含义及其特性。

77.请简述情绪和情感的区别和联系。

78.请简述成就动机中的自我价值理论。

79.请简述效度的类型及其估计方法。

80.某分数服从正态分布，平均数是73分，标准差为5分,录取率是5%，某学生得分是85分，请问他能否被录取。

(四)综合题

81.试论述注意的过滤器理论和衰减理论，并比较它们的异同。

82.采用聚合交叉设计，研究3-6岁儿童字母阅读能力随年龄的增长趋势。

(1)请问该设计的数据分析思路

(2)简述横断设计，纵向设计和聚合交叉设计的特点。

83.有人认为听音乐有利于驾驶员保持注意并减少交通事故，有人认为.

会干扰注意，并增加交通事故。同时，有人认为应该考虑驾驶员的类别(大客车驾驶员，货车驾驶员，轿车驾驶员)，驾龄(5年，10年，15年)以及所听音乐类型(摇滚音乐，轻音乐，民族音乐)等变量的影响。采用情景模拟实验进行研究，考察注意的保持、交通事故的变化特点。

(1)该研究中的自变量有哪些，哪些可以设置为组间变量,哪些可以设置为组内变量?

(2)因变量是什么?具体的观测指标有哪些?

(3)额外变量有哪些?如何控制?

同学们，发现没有！！！这些知识点咱们的爱启航心理学312背诵讲义中都有啊！只要认真把咱们的背诵讲义好好背下来，完全可以拿下！

真题与讲义对照

【真题】76.请简述知觉的含义及其特性

【讲义对照】312背诵讲义—普心部分—27页

【真题】77.请简述情绪和情感的区别和联系。

【讲义对照】312背诵讲义—普心部分—47页

【真题】78.请简述成就动机中的自我价值理论。

【真题】79.请简述效度的类型及其估计方法。

背诵讲义

专题讲义

【真题】80.某分数服从正态分布，平均数是73分，标准差为5分,录取率是5%，

某学生得分是85分，请问他能否被录取。

【真题】81.试论述注意的过滤器理论和衰减理论，并比较它们的异同。

【真题】82.采用聚合交叉设计，研究3-6岁儿童字母阅读能力随年龄的增长趋势。

(1)请问该设计的数据分析思路

(2)简述横断设计，纵向设计和聚合交叉设计的特点。

【真题】83.有人认为听音乐有利于驾驶员保持注意并减少交通事故，有人认为会干扰注意，并增加交通事故。同时，有人认为应该考虑驾驶员的类别(大客车驾驶员，货车驾驶员，轿车驾驶员)，驾龄(5年，10年，15年)以及所听音乐类型(摇滚音乐，轻音乐，民族音乐)等变量的影响。采用情景模拟实验进行研究，考察注意的保持、交通事故的变化特点。

(1)该研究中的自变量有哪些，哪些可以设置为组间变量,哪些可以设置为组内变量?

(2)因变量是什么?具体的观测指标有哪些?

(3)额外变量有哪些?如何控制?

通篇看下来只想说：优秀！！！不知道大家有没有把背诵讲义烂熟于心呢？好好背的小可爱们一定可以拿高分！接下来就得好好准备复试啦~不要松懈哦，拿下复试，我们才是真正成功啦！