【导读】2023年四川省专升本《大学语文》要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。

考试内容及要求

一、基础知识

（一）汉语基础知识

1．文字

识别常见汉字的造字法（象形、指事、会意、形声）；识别常见通假字和古今字。

2．词汇

识别古今词义不同的常见文言词语；理解常见文言词语的一词多义；理解“之、其、于、以、而、则、乃、者、所、焉、且、何、乎、若、为、因、与”等常见文言虚词的意义及用法；理解现代汉语常用词语的意义及用法。

3．语法

识别并理解文言文中使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等词类活用现象；识别并理解判断句、被动句、宾语前置句等文言特殊句式。

4．修辞

识别比喻、比拟、借代、双关、夸张、对偶、排比、层递、反复、设问、反问等修辞格。

（二）文学常识

识记“附录 1”中所列作家、作品及文学流派的基本信息。作家基本信息包括姓名、时代、国别、代表作等；作品基本信息包括所列作品及所列作家代表作的名称、作者、时代、文体、基本内容等；文学流派基本信息包括时代、成员、代表作品、文学主张或风格特色等。

（三）经典篇目背诵

背诵“附录 2”中指定的篇目，根据要求默写出正确的句子。

二、阅读鉴赏

（一）文言文阅读

1．能够准确翻译文言文。

2．理解文章词、句、段的意义及作用等。

3．概括文章的内容和主旨等。

4．分析文章的结构、思想、情感等。

（二）古诗词鉴赏

1．理解作品的意思，概括作品的形象、内容、情感，分析评价作者的观点、态度等。

2．赏析作品的结构、语言和表达技巧等。

（三）现代文阅读

1．理解文中重要概念、句子、段落的含义和作用。

2．概括文本内容、主旨、观点、情感等。

3．分析文本的形象、材料、思路、结构等。

4．评价文本的意义和价值，赏析文本的表达技巧、语言、风格等。

三、写作

（一）应用文写作

根据提供的材料或情景，按要求撰写相应应用类文章。主要文种包括：请示、报告、函、通报、通知、计划、总结、启事、