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2022年陕西专升本统一考试大学语文真题及答案解析

2022年大学语文试题(回忆版)

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。)

1.下面作品中体现儒家思想的是( )

A.《庄子》

B.《老子》

C.《相子》

D.《孟子》

参考答案:D

2.《季氏将伐颛臾》选自于( )

A.《论语》

B.《国话》

C.《荀子》

D.《左传》

参考答案:A

3.《战国策》的编撰者( )

A.左丘明

B.刘向

C.屈原

D.李斯

参考答案:B

4.《郑伯克段于鄢》中体现颍考叔纯孝的细节是()

A.中石没镞

B.隧而相见

C.食舍肉

D.庄公寤生

参考答案:C

5."桃李不言,下自成蹊"出自( )

A.《赵威后问齐使》

B.《马伶传》

C.《文与可画赏笃谷偃竹记》

D.《李将军列传》

参考答案:D

6.唐代文学成就最高的是()

A.诗

B.词

C.曲

D.赋

参考答案:A

7.韩愈和十二郎的关系()

A.兄弟

B.父子

C.叔侄

D.朋友

参考答案:C

8.盛唐山水田园诗派代表诗人是( )

A.高适

B.李商隐

C.王维

D.柳宗元

参考答案:C

9.诗歌号称诗史的是( )

A.杜甫

B.李白

C.孟浩然

D.张若虚

参考答案:A

10.自号"稼轩"的词人是( )

A.陆游

B.苏轼

C.李清照

D.辛弃疾

参考答案:D

11.欧阳修的文集是( )

A.《漱玉词》

B.《乐章集》

C.《欧阳文忠公集》

D.《东坡乐府》

参考答案:C

12.白居易的文学主张是( )

A.惟陈言之务去

B.明道、致用、事信、言文

C.辞必己出

D.文章合为时而著,歌诗合为事而作

参考答案:D

11.有"曲状元"之的杂剧作家是( )

A.马致远

B.王实甫

C.关汉卿

D.白朴

参考答案:A

14.鲁迅发表的第一篇白话小说是( )

A.《狂人日记》

B.《祝福》

C.《说笑》

D.《风 波》

参考答案:A

15.沙子龙这一人物形象出自( )

A.《宝玉挨打》

C.《百合花》

B.《断魂枪》

D.《萧萧》

参考答案:B

16.《神女峰》的作者是( )

A.茹志鹃

B. 郭沫若

C. 余秋雨

D.舒婷

参考答案:D

17.下列作家以湘西世界为主要描写对象是()

A.朱光潜

B.沈从文

C.钱钟书

D.艾青

参考答案:B

18.下列文章属于余光中作品的是()

A.《听听那冷雨》

B.《废墟》

C.《我与地坛》

D.《故都的秋》

参考答案:A

19.绝句属于( )

A.古体诗

B.近体诗

C.乐府诗

D.律诗

参考答案:B

20.以下哪句是断句( )

A.闻道百

B.无乃尔是过与

C.虎兕出于押

D.制,岩邑也

参考答案:D

二、填空题(本大题共12小题,每小题1分,共12分。)

21.《燕歌行》∶汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。

22.《浪淘沙》∶无限江山,别时容易见时难。

23.《永遇乐》∶染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许。

24.《短歌行》∶慨当以慷,忧思难忘。

25.《八西甘州》∶望故乡渺邈,归思难收。

26.《摸鱼儿》∶惜春长怕花开早,何况落红无数。

27.《行路难》(其一)∶长同破浪会有时,直挂云帆济沧海。

28.《饮马长城窟行》∶远道不可思,宿苦梦见之。

29.《山居职》∶明月松间照,清泉石上流。

30.《锦瑟》∶沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

31.《饮酒》(其五)∶采菊东篱下,悠然见南山。

32.《秋兴八首》(其一)∶江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

三、词语解释题(本大题共12小题,每小题1分,共12分。)

33.何以伐为?何以∶为什么

34.是助王息其民者也。息∶繁育

35.移风易俗。易∶改变

36.不如早为之所。所∶居所,住所

37.专射以为戏,竟死。竟∶直到

38.其后四年,而归视汝。视∶探望

39.旌旗无光日色薄。薄∶暗淡

40.无伤也,请辞于军。无伤∶无妨,没有关系

41.庖丁解牛者也,而养生者取之。取∶采纳

42.梨园以技鸣者,无虑数十辈。鸣∶扬名

43.又以为疾己之宝。疾∶通"嫉",嫉妒

44.下官此来并非擅造潭府。造∶到……去

四、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分,在相对应的答题处判断正确的划"√",错误的划"×"。)

45.《氓》选自《诗经·秦风》。(×)

46.《国殇》歌颂了为国捐躯的将士们的英雄主义精神。(√)

47.《谏逐客书》的中心论点是"臣闻吏议逐客,窃以为过矣"。(√)

48.《段太尉逸事状》是韩愈的记人散文。(×)

49.明代小说主要表现形式是拟话本。(√)

50.记叙文是以记人,叙事,写景,状物,为主要类容的一种文体形式。(√)

51.《灯下漫笔》表现了鲁迅的历史洞察力和强烈的讽刺批判效果。(√)

52.《捡麦穗》讲述了"我"中年时期的趣事。(×)

53.《雪落在中国的土地上》的中心意象是土地。(√)

54.莫泊桑是19世纪英国文学家。(×)

五.简析题(本大题共4小题,每小题9分,共36分。)

55.阅读《咬文嚼字》选段,回答问题∶

这是一个善用联想意义的例子,联想意义也是最易误用而生流弊。联想起于习惯,习惯老是喜欢走熟路,熟路抵抗力最低引诱性最大,一人走过人人就都跟着走,越走就越平滑俗滥。没有一点新奇的意味。字被人用得太滥也是如此。从前作诗文的人都依照"文料触机"、"幼学琼林"、"事类统编"之类书籍。要找词藻典故,都到那里去乞灵。美人都是"柳腰桃面""王嫱西施"才子都是"学富五车才高八斗",谈风景必是"春花秋月",叙离别不外"柳岸灞桥,做买卖都有"端木遗风",到用铅字排印数籍还是"付梓""杀青"。象这样例子举不胜举。他们是从前人所谓"套语",我们所谓"滥调"。一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家所说的"套版反应"(stockresponse)。一个人的心理习惯如果老是倾向于套板反应,他就根本与文艺无缘。因为就作者说,"套版反应"和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。一个作者在用字用词上离不掉"套版反应",在运思布局上面,甚至在整个人生态度方面也就难免,如此。不过习惯力量的深度常非我们的意料所及。沿着习惯去做总比新创更省力,人生来有惰性。常使我们不知不觉的一滑就滑到"套板反应"里去。你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析,你就会发现那里面的思想情感和语言大半都由"套板反应"起来的。韩愈谈他自己做古文"惟陈言之务去"。这是一句最紧要的教训。语言跟着思维情感走,你不肯用俗滥的语言自然也就不肯用俗滥的思想情感;你遇事就会朝深一层去想,你的文章也就是真正是"作"出来的,不致落入下乘。请回答∶

(1)这段文字的中心论点是什么?(3分)

答∶这段文字的中心论点是联想意义最易误用而生流弊。

(2)这段文字的论证方法是什么?(3分)

答∶这段文字的论证方法有∶归纳法、演绎法、类比法。

(3)套板反应对写作的危害是什么?(3分)

答∶就作者而言,"套板反应"使人失去创造力,写文章多是一些陈词滥调;就读者而言,"套板反应"让人产生审美疲劳,它引不起新鲜而真切的乐趣。

56. 阅读《爱尔克的灯光》选段,回答问题∶

"长宜子孙"这四个字的年龄比我的不知大了多少。这也该是我祖父留下的东西罢。最近在家里我还读到他的遗嘱。他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的书画。但是儿孙们回答他的还是同样的字∶分和卖。我很奇怪,为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理∶财富并不"长宜子孙",倘使不给他们一个生活技能,不向他们指示一条生活道理,"家"这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长;倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界,财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质.要是它只消耗在个人的利益上面。

请回答∶

(1)本段文字作者批判了什么思想观念?(3分)

答∶本段文字作者批判了封建礼教、封建家庭对青春和生命的摧残与扼杀。

(2)作者认为青年们指出了怎样的生活道路?(3分)

答∶冲破旧家庭、旧礼教的束缚,走向"广大世界",寻求光明之路。

(3)说明这段话的现实意义(3分)

答∶年轻人应该冲破封建家庭的小圈子,树立崇高理想的同时又要立足实际,到更广大的世界里面去。

57.阅读《我用残损的手掌》片段.回答问题。

只有那辽远的一角依然完整,

温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。

在那上面,我用残损的手掌轻抚,

像恋人的柔发,婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌

贴在上面,寄与爱和一切希望,

因为只有那里是太阳,是春,

将驱逐阴暗,带来苏生,

因为只有那里我们不像牲口一样活,

蝼蚁一样死…···那里,永恒的中国!

请回答∶

(1)"辽远的一角"指的是哪里?(2分)

答∶"辽远的一角"指的是指解放区。

(2)本节诗主要运用了什么修辞手法?(3分)

答∶本节诗主要运用了比喻的修辞手法。

(3)这节诗歌表达了诗人什么样的情感?(4分)

答∶这节诗歌表达了诗人对解放区的无比向往之情。

58.阅读《婴宁》选段.回答问题。

次日,至舍后,果有园半亩,细草铺毡,杨花糁径;有草舍三楹,花木四合其所。穿花小步,闻树头苏苏有声,仰视,则婴宁在上。见生,狂笑欲堕。生曰∶"勿尔,堕矣。"女且下且笑,不能自止。方将及地,失手而堕,笑乃止。生扶之,阴拨其腕。女笑又作,倚树不能行,良久乃罢。生俟其笑歇,乃出袖中花示之。女接之曰∶"枯矣。何留之?"曰∶"此上元妹子所遗,故存之。"问;"存之何意?"曰∶"以示相爱不忘也。自上元相遇,凝思成疾,自分化为异物;不图得见颜色,幸垂怜悯。"女曰∶"此大细事,至戚何所靳惜?待兄行时,园中花,当唤老奴来,折一巨捆负送之。"生曰∶"妹子痴耶?"女曰∶"何便是痴?"生曰∶"我非爱花,爱拈花之人耳。"女曰∶"葭莩之情,爱何待言。"生曰∶"我所谓爱,非瓜葛之爱,乃夫妻之爱。"女曰∶"有以异乎?"曰∶"夜共枕席耳。"女俯思良久,曰∶"我不惯与生人睡。"语未已,婢潜至,生惶恐遁去。

请回答∶

(1)本段文字中的生指的是谁?

答∶生指王子服。

(2)本段文字用了哪些塑造人物描写手法?(4分)

答∶本段文字运用的描写手法有∶语言描写;动作描写;肖像描写。

(3)本段文字体现了婴宁怎样的性格?(4分)

答∶本段文字体现了婴宁∶爱花爱笑;天真烂漫;爽朗率真;单纯;不谙世事的性格特征。

六、作文(60分。)

材料一

子曰∶"由也!女闻六言六蔽矣乎①?"对曰∶"未也。""居②!吾语女。好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼②;好直不好学,其蔽也绞④;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。"

(1)六言∶六句话,此处实际上指的是六种品德(仁、智勇、刚)。六蔽∶六种弊病。②居∶坐。③ 贼∶害。④)绞∶说话尖刻。

——《论语· 阳货篇》

材料二

不读书者不一定就不能独立思考;然而, 读死书、死读书、只读一面的书而不读反面的和其他多方面的书, 却往会养成思考时的"扶杖而行",以致最后弄到独立思考能力的萎缩。眼睛只看上边、不看下边的人,耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人,常常只想到自己、不想到别人的人,他们面前的可能的危险是∶让"独自"思考顶替了独立思考。

一矛盾《谈独立思考》

59.请根据上述材料中选择一则,自拟题目,写一篇600~1000字的议论文。

话题参考∶

材料一∶好学、学无止境材料

二∶独立思考

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